高中必修3宇宙的邊疆-資料下載頁(yè)
2025-11-09 08:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】國(guó)人，曾任美國(guó)康奈爾大學(xué)行星研究中心主任，被稱(chēng)為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。年輕人走上探索科學(xué)之路。他對(duì)人類(lèi)將無(wú)人航天。命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。視系列節(jié)目《宇宙》在全世界取得熱烈反響。解說(shuō)詞要根據(jù)解說(shuō)對(duì)象的特點(diǎn)，有明確的主題和。組成來(lái)介紹，不能隨意生發(fā)其他問(wèn)題。解說(shuō)詞補(bǔ)充和增加解說(shuō)對(duì)象的相關(guān)信息，主要。法傳遞和難以表達(dá)的涵義。課文從宇宙整體到星系的組成再到太陽(yáng)系，雖然每個(gè)部分緊密相聯(lián)，但又各有側(cè)重，各有中心。恒星際物質(zhì)的分布很不均勻的，其中宇宙塵埃物質(zhì)密度。到的是霧狀斑點(diǎn)，稱(chēng)為星云。星云類(lèi)型主要是“亮星云”和“暗星。力量才“發(fā)”光的。就能反射恒星發(fā)出的光而現(xiàn)出光亮來(lái)，這就象月亮反射太陽(yáng)光一樣，來(lái)，這樣我們也能看見(jiàn)這個(gè)星云，這樣的亮星云叫做發(fā)射星云。所以以前人們一直把它們也當(dāng)做星云，稱(chēng)為河外星云。課文的介紹順序，是符合宇宙演化規(guī)律的，人類(lèi)在宇宙中是渺小的，“只不過(guò)是晨窗
【正文】 小甚至微不足道的。 理解下列語(yǔ)句 ? 2．這些探索活動(dòng)提醒我們：好奇是人類(lèi)的天性，理解是一種樂(lè)趣，知識(shí)是生存的先決條件。 ? 人類(lèi)對(duì)宇宙的探索是本能的，是人類(lèi)擁有智慧而必須承擔(dān)的責(zé)任，也是人類(lèi)擁有未來(lái)的希望。 理解下列語(yǔ)句 ? 3．我們探索宇宙的時(shí)候，既要勇于懷疑，又要富于想像。想像經(jīng)常能夠把我們帶領(lǐng)到嶄新的境界，沒(méi)有想像，我們就到處碰壁。懷疑可以使我們擺脫幻想，還可以檢驗(yàn)我們的推測(cè)。 ? 人類(lèi)探索宇宙所需要的勇氣和素質(zhì)。 理解下列語(yǔ)句 ? 4．因?yàn)橛钪嬷械拇蟛糠质强盏?。惟一典? 的地方在廣袤、寒冷的宇宙真空之中，在星際空間永恒的黑夜里。 ? 宇宙大部分是虛空 (當(dāng)然不是絕對(duì)的真空 )，所以人類(lèi)能生活在一個(gè)固體的星球上，是非常幸運(yùn)的。 理解下列語(yǔ)句 ? 5．宇宙汪洋茫無(wú)際涯，范圍之大，難以想像，而這個(gè)星球僅是其中之一，完全淹沒(méi)于宇宙汪洋之中，它的存在可能僅僅對(duì)我們有意義。 ? 宇宙廣闊無(wú)垠，地球只是其中的滄海一粟，人類(lèi)更是渺小。人類(lèi)對(duì)宇宙的存在也許毫無(wú)意義。 理解下列語(yǔ)句 ? 6．我們這個(gè)世界人才濟(jì)濟(jì)，人們勤學(xué)好問(wèn)。我們的時(shí)代以知識(shí)為榮，我們是很幸運(yùn)的。人類(lèi)是宇宙的產(chǎn)物，現(xiàn)在暫時(shí)居住在叫做“地球”的星球上。 ? 雖然人類(lèi)是渺小的，但人類(lèi)也是偉大的。人類(lèi)以知識(shí)、智慧和勇氣證明了自己存在的價(jià)值。 主旨感悟 ? 全文通過(guò)對(duì)眾多宇宙畫(huà)面的說(shuō)明，向我們展示了宇宙空間的奧秘及天體的物理特征和遨游太空的收獲，引發(fā)世人對(duì)宇宙探索的興趣，激發(fā)獻(xiàn)身宇宙科學(xué)、造福人類(lèi)的勇氣和斗志。 寫(xiě)作借鑒 ? 平實(shí)說(shuō)明極具科學(xué)的準(zhǔn)確性 。 本文幾乎在每個(gè)天體空間的說(shuō)明中都運(yùn)用了數(shù)字說(shuō)明。否則人們就對(duì)天體特征模糊不清。 ? 生動(dòng)說(shuō)明增強(qiáng)了文章的可讀性 。 大量的比喻把人們難以想象的宇宙景象生動(dòng)地展現(xiàn)在讀者面前，增強(qiáng)了說(shuō)明文的可讀性。 ? 本文行文有很大的跳躍性，但通篇又極具層次感， 這是電視解說(shuō)詞的最大特點(diǎn)。它必須隨時(shí)隨電視畫(huà)面而改變說(shuō)明的內(nèi)容。
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