高教版中職語文拓展模塊第24課古希臘的石頭2-資料下載頁
2024-11-18 07:49本頁面
【導(dǎo)讀】馮驥才當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生于。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)、音樂和球類活動。地方風(fēng)俗等產(chǎn)生濃厚興趣。1974年調(diào)天津工藝美術(shù)廠，在工藝美術(shù)工人業(yè)余大學(xué)教圖畫與文藝?yán)碚??！段膶W(xué)自由談》和《藝術(shù)家》主編等職?！恶T驥才小說集》、《馮驥才選集》等。優(yōu)秀短篇、優(yōu)秀中篇小說獎。注意選取新穎的視角，用多變的藝術(shù)手法，近年來，馮驥才致力于城市保護(hù)和民間文。間文化遺產(chǎn)的守望者”。馮驥才是一位很有成就的作家，他似乎對古代文。早在上個世紀(jì)八十年代，他就憑借。等一系列小說蜚聲文壇。當(dāng)來到古希臘遺址，站。古希臘神像與中國古代神像的簡單的比較和聯(lián)想，保護(hù)古代文明遺產(chǎn)，需要的是對歷史的深刻理解與崇拜，科學(xué)的方法，優(yōu)雅的美感和高尚的文化品位。⒉從課文來看，作者真正關(guān)注的是什么？⒊怎樣理解“時間隧道就在希臘人的石頭中。⒋文中說，古老的石頭“各自不同的形態(tài)都是歷。應(yīng)如何看待希臘人對歷史文物的保。⒍為什么要致力于文化發(fā)掘和文物保護(hù)工作？
【正文】 作者為什么喜歡“古希臘的石頭”？ ? ⒉ 從課文來看，作者真正關(guān)注的是什么？ ? ⒊ 怎樣理解“時間隧道就在希臘人的石頭 中間”這句話？ ? ⒋文中說，古老的石頭“各自不同的形態(tài)都是歷史的表情”。你是怎樣理解“歷史的表情”的？ ? ⒌ 希臘人怎樣對待這些石頭？在保護(hù)歷史的做法上采取了怎樣的方式？舉例。應(yīng)如何看待希臘人對歷史文物的保護(hù)措施？ ? ⒍ 為什么要致力于文化發(fā)掘和文物保護(hù)工作？ 樸素簡潔的語言 豐富的聯(lián)想想象
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1