20xx人教版選修中國小說欣賞第14課平凡的世界—做客ppt導(dǎo)學(xué)課件-資料下載頁
2024-11-18 07:27本頁面
【導(dǎo)讀】作者在近十年間的廣闊背景。勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與。面對困境艱苦奮斗的精神，對今天的人們?nèi)杂袠O大影響。寫主人公之一孫少平在1975年二三月間考上了高中，但因家庭貧困，每天都在受著饑餓的煎熬。最讓他痛苦的是貧窮給。自尊心帶來的傷害。幸好，他有自己的發(fā)泄方式，他喜歡在城里漫。無目的地轉(zhuǎn)悠，以此獲得前所未有的新奇印象。同時，他還養(yǎng)成了。閱讀課外書的習(xí)慣，《鋼鐵是怎樣煉成的》給了他無盡的生活信心。他的同學(xué)郝紅梅也與他處境相似，同病相憐，他們逐漸走到了一起。他有個哥哥孫少安與本村的潤葉關(guān)系很好，潤葉在縣城教小學(xué)，課文就是從此開始的。本文主要寫少平到潤葉二叔家中做客時。的所見所聞，再現(xiàn)了人物內(nèi)心的自尊自強以及人性的善良。別人的意見告訴上級或有關(guān)部門。其長篇小說《平凡的世界》于1991年榮獲國內(nèi)。1992年11月17日因病醫(yī)治無效在西安逝世，的變遷史，醞釀創(chuàng)作于1982年到1988年這6年間。二爸家做客，并給孫少安捎口信。
【正文】 縮影。他的家庭、愛情、理想、朋友以及命運等等無不包含在小說中。正因如此，我們才從一個平凡 的青年身上看到 一 個 平凡的世界。他性格的成功，在于周遭環(huán)境、周圍人物這一綠葉的扶持。小說中的田曉霞、潤葉、少安、紅梅、金波、金秀、孫玉厚等系列鮮活的人物，他們的愛，他們的命運，他們的理想，他們的喜怒哀樂無一不牽動著讀者，正因為這些外延，正因為少平背后的人物群，可以說少平背后有若干個世界。所以當(dāng)看到少平敢于擁抱曉霞時，就同時想到少安與潤葉的愛情是怎樣結(jié)束的；當(dāng)看到少平做工地背石頭的小工的辛苦時，同時會想到少安做磚窯的熬煎。少平成了大多數(shù)人情感經(jīng)歷的集大成者，其紛繁的生活環(huán)境，艱辛的奮斗過程，坎坷的心路歷程不正是人物豐富性的體現(xiàn)么？ 2 ． 超凡脫俗的省報記者 —— 田曉霞 省報記者，死于洪災(zāi)。田曉霞是高官田福軍之女，礦工孫少平的女友。田曉霞作為書中的主要人物之一，有力地推動了小說的完善。孫少平與田曉霞結(jié)識于高中，不同凡響的學(xué)識、氣質(zhì)和求知欲使他們首先是至交，長大成人之后，孫少平歷經(jīng)磨難的生活經(jīng)歷以及他對苦難生活的理解與心態(tài)深深觸動了田曉霞，以至確定男女朋友關(guān)系。他們之間，先友誼而后愛情！ 田曉霞無疑是漂亮的，她有思想，有文化，在追求愛情上勇于打破世俗！有人說《平凡的世界》是悲劇，在一定程度上指的是田曉霞和孫少平?jīng)]有結(jié)局的愛情，因為田曉霞死了，即使她依然活在這個世界上，他們的未來同樣難以預(yù)測，包括孫少平本人亦是如此想法。 田曉霞的死，可能是路遙的一種對世俗的妥協(xié)，但是那段感人的愛情，卻足以讓我們?yōu)橹疁I流滿面。 3 ． 精明強悍的農(nóng)村當(dāng)家人 —— 孫少安 系孫少平之兄。 6 歲開始干農(nóng)活， 13 歲輟學(xué)幫助父親支撐起風(fēng)雨飄搖的家， 18 歲憑借著 “ 精明強悍和可怕的吃苦精神 ” 被推選為生產(chǎn)隊長，成為雙水村的 “ 能人 ” 。正是在他的庇護下，弟弟和妹妹才得以完成學(xué)業(yè)，姐姐一家尚能夠勉強度日。而弟弟孫少平之所以敢放心到外面 “ 闖世事 ” ，前提也是有哥哥在，他的“ 后方 ” 就平安無事。 孫少安不僅要同與生俱來的貧苦搏斗，還要處處提防來自村書記田福堂的算計，出于對孫少安才干和威望的嫉妒以及 “ 騷情 ” 其女田潤葉的不滿，田福堂多次利用 “ 階級斗爭 ” 陷孫少安于困境。孫少安就是在這樣來自家庭和政治的 “ 雙重壓力 ” 下頑強抗?fàn)?，?fù)重前行，顯示出強大的生命力。 除了不屈服于命運外，孫少安品行中的 “ 仁 ”“ 恕 ” 也是書中表現(xiàn)的重點。無論家庭多么 “ 爛包 ” ，他從未顯露出對家庭的厭惡和嫌棄，他對全家老少所表現(xiàn)出來的責(zé)任感令人起敬，而難能可貴的是，他能將對家庭之愛擴展到對全村村民的愛，這是超出農(nóng)民狹隘門戶觀念的。從擔(dān)當(dāng)一隊之長到后來招攬村民到自己的磚廠上工，以及慷慨捐資助學(xué)可以看到這一點。而他對自己初次創(chuàng)業(yè)失敗，村民對他的 “ 背叛 ”更表現(xiàn)出令人敬佩的胸襟，在二次創(chuàng)業(yè)成功后仍不計前嫌地幫扶他們，孫少安是作者極力塑造的 “ 仁者 ” 的典型。 在富裕起來之后，出巨資為村里翻修學(xué)校，并當(dāng)選為 新一任村民委員會主任。 盡管只有高小文化，孫少安憑借生活的歷練和聰慧的天資，使他對社會有著超出一般農(nóng)民境界的獨到理解。例如他初次見到田福軍時一番讓 “ 農(nóng)民撒手干想干的事，上面不要老指手畫腳 ” 的言論，其實質(zhì)就是解放農(nóng)村生產(chǎn)力；還有他在 “ 文革 ”末期搞的 “ 生產(chǎn)承包責(zé)任組 ” ，其內(nèi)容已同改革開放后的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制相差無幾。 應(yīng)用體驗之旅見課時跟蹤檢測 (十四
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