【導讀】⑵掌握小說的敘述角度和常用人稱;⑶了解敘述的腔調、“講述”與“顯示”的異同;寫來概括地反映社會生活、表達主題的敘事性文學體裁。細節(jié)、環(huán)境(景物)。不在,絕對控制,什么都為讀者安排妥當了。然,不必讓讀者勞神費心,苦思冥想。很不幸,好像這降低了她的身分似的。資質,溫柔的性情,就是她們唯一的資格。現代小說多用“顯示”,如:海明威《橋邊的老人》。結合,穿插交替使用。
【總結】一、讀準字音(一)單音字1.別墅.()2.鬈.發(fā)()3.贗.品()4.鐵裙箍.()5.蕪菁..()6.古冢.()7.呆滯.
2024-11-17 08:19
【總結】《橋邊的老人》導學案編寫:范秀林審核:范秀林審批:時間:班級:組別:組名:姓名:【學習目標】1、初步了解海明威的人生及其創(chuàng)作風格;2、把握課文的主要內容與題旨;
2024-11-28 05:52
【總結】第四單元第7課娜塔莎應用體驗之旅探究文本研讀整體感知揣摩領悟識記知識必備拓展閱讀視窗名家評論美文鑒賞“那是百花盛開,姹紫嫣紅開遍的繁華如夢/卻原來,都付之斷瓦殘垣/那是情人間呢喃相依的璧人一雙/卻不料,竟是躲不過世情人心/那是壯士舞
2024-11-17 13:19
【總結】第一單元第1課橋邊的老人應用體驗之旅探究文本研讀整體感知揣摩領悟識記知識必備名家評論美文鑒賞拓展閱讀視窗法國作家雨果說得好:“善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人?!泵绹骷荫R克·吐溫稱善良為一
【總結】第12課外國古代雕塑——現實與理想的凝結神久必人,人久必神神性(自律莊嚴)人性(放縱享樂)古埃及一、古老法則的建立——古埃及文明之初的雕塑左:埃及右:兩河流域古希臘人獸組合的神像:斯芬克斯
2024-12-29 21:18
【總結】第二單元第3課炮獸應用體驗之旅探究文本研讀整體感知揣摩領悟識記知識必備拓展閱讀視窗名家評論美文鑒賞1793年是法國大革命極為關鍵的一年,也是人類歷史的重大轉折點。在革命和反革命斗爭最白熱化的關口,老謀深算的保王黨貴族朗德納克侯爵渡海來到
2024-11-19 18:24
【總結】第八單元第15課沙之書應用體驗之旅探究文本研讀整體感知揣摩領悟識記知識必備拓展閱讀視窗名家評論美文鑒賞每個人都有一本既占據有限空間,又能夠無限繁衍,像恒河中的細沙一般無法計數的魔書,它就是“沙之書”。這本書的作者是我們自己,記載著各自
2024-11-18 07:27
【總結】第六單元第12課半張紙應用體驗之旅探究文本研讀整體感知揣摩領悟識記知識必備拓展閱讀視窗名家評論美文鑒賞第12課半張紙一、讀準字音(一)單音字1.徘徊..()2
【總結】第五單元第10課在橋邊應用體驗之旅探究文本研讀整體感知揣摩領悟識記知識必備拓展閱讀視窗名家評論美文鑒賞第10課在橋邊一、讀準字音(一)單音字1.陶醉.()2.捷.
【總結】第四單元第8課素芭應用體驗之旅探究文本研讀整體感知揣摩領悟識記知識必備拓展閱讀視窗名家評論美文鑒賞第8課素__芭一、讀準字音(一)單音字1.詛.咒()2.疵.
【總結】一、定義解讀小說是四大文學樣式(散文、小說、詩歌、戲劇)之一,是以塑造人物形象為中心,通過完整故事情節(jié)的敘述和深刻的環(huán)境描寫反映社會生活的一種文體(文學體裁),它是擁有完整布局及主題的文學作品。1.價值性小說的價值本質是以時間為序列、以某一人物或幾個人物為主線,非常詳細地、全面地反映社會生活中各種角色的價值關系(政治關系、經
【總結】清兵衛(wèi)與葫蘆作者簡介直賀志哉(1883——1971),日本“白樺”派代表作家之一。1904年發(fā)表處女作《菜花與少女》。1910年與有島武郎等共同創(chuàng)辦《白樺》雜志,對當時主張純客觀主義的自然主義文藝思潮不滿,要求肯定積極的人性,形成“白樺”一派。代表作:生平唯一的長篇小說:《暗夜行路》。
【總結】模塊綜合檢測(一)(時間:150分鐘,滿分:150分)第Ⅰ卷閱讀題甲必考題一、現代文閱讀(9分,毎小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。中國在世界上被譽為“烹飪王國”,這是因為中國烹飪源遠流長,技藝精湛。在古代漢語里,“烹”作“燒煮”解釋,“飪”是“煮熟到適當程度”
2024-11-16 02:52
【總結】課時跟蹤檢測(一)橋邊的老人(時間:40分鐘滿分:45分)一、基礎鞏固(13分)1.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是(3分)()A.輪輻幅射一幅畫一副眼鏡B.陡坡懷疑凝結凝望星空C.澆幸澆水繞口令歲月不饒人D.擁擠踴躍波濤洶涌
2024-11-16 03:11
【總結】單元檢測(二)(時間:100分鐘滿分:120分)一、基礎積累(12分,每小題3分)1.填入下面文段空白處的詞語,最恰當的一組是()有的人在填報高考志愿時選報熱門專業(yè),理由是能學以致用,__①__是一種誤解。學以致用的真正含義是將學到的知識用于實踐,__②__不是看什么東西有用才決定去學。屏棄功利性
2024-11-15 02:46