人教版高中政治必修四4412實現(xiàn)人生的價值-資料下載頁
2024-11-18 01:07本頁面
【導(dǎo)讀】價值觀的導(dǎo)向作用。認為價值判斷的標(biāo)準(zhǔn)是主觀的。價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。與社會價值的統(tǒng)一。了解哲學(xué)意義上的價值，理解人的價值的內(nèi)涵與評價，★★★近三年有6次在此處命題，屬于中頻考點。在題型上，選擇題和主觀題均有出現(xiàn)。人的價值是什么？個人對社會的責(zé)任和貢獻——貢獻；事物價值的總的看法和根本觀點。②價值觀對人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。重慶巴南區(qū)這一地下熱洞是中國唯一，亞洲最大熱洞，使這一天然熱洞遭到破壞，今年春，熱洞消失了！伊犁河谷05年蝗蟲危害面積達300余萬畝，積已達205萬畝，治理蝗蟲效果明顯。值觀不同，人們對事物的認識和評價就不同。前者是指事物屬性與主體需要。差別的人類勞動。別的關(guān)系，而不是多數(shù)與少數(shù)，整體與部分的關(guān)系。②④本身說法是錯誤的，福建精神作為先進。服務(wù)于經(jīng)濟社會的力量，大人民的立場上。人與社會的關(guān)系等。二十四小時”的饑餓體驗活動。局食堂關(guān)閉一天。
【正文】 ）實現(xiàn)人生價值，需要努力 發(fā)展自己 ，全面提 高個人 素質(zhì) 。 （ 3）實現(xiàn)人生價值，需要有堅定的 理想信念 ，需 要有 正確價值觀 的指引。 核心考點突破 有人說： “ 實現(xiàn)人生價值是有條件的。董存瑞能實現(xiàn)其人生價值，趕上了解放戰(zhàn)爭；歐陽海能實現(xiàn)其人生價值，是因為驚馬跑上火車道；孔繁森能實現(xiàn)其人生價值，是因為組織上把他派到了西藏最艱苦的阿里地區(qū)；王和民實現(xiàn)了他的人生價值，是趕上了市場經(jīng)濟的商海大潮。這些條件我都不具備，所以無法實現(xiàn)我的人生價值。 ” (1)這種看法的主要錯誤是什么 ? (2)怎樣才能實現(xiàn)人生價值 ? 思考探究 2 核心考點突破 (1)這種看法的主要錯誤是片面的認為實現(xiàn)人生價值主要在于 客觀條件 ，從而否認 主觀條件 的重要性。 (2)實現(xiàn)人生價值，是需要一定條件。這些條件既包括社會提供的 客觀條件 ，又包括個人自身的 主觀條件 ，發(fā)揮自己的主觀能動性。題目中列舉的英雄模范人物的 外部條件 并不同，但他們都具有良好的思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，有為人民為社會主義事業(yè)百折不撓、不怕困難的頑強奮斗精神，這些 主觀條件 是他們被人們尊為楷模的 內(nèi)在因素 。 正確對待實現(xiàn)人生價值的 主觀條件 和 客觀條件 【 解答 】 核心考點突破 ? 在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值 —— 實現(xiàn)人生價值的 根本途徑 ? 在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值 —— 是從價值實現(xiàn)的 客觀條件 ? 在砥礪自我中走向成功 —— 是從實現(xiàn)價值的 主觀條件 價值的創(chuàng)造與實現(xiàn) 知識小結(jié) 核心考點突破 【 高考警示鐘 】 結(jié)合 90后青少年面臨的社會形勢與他們自身的發(fā)展特點探討人生價值的實現(xiàn)途徑是高考命題的重要切入點。 （ 1）良好而必要的客觀條件為人們實現(xiàn)人生價值提供基本保證，但客觀條件不充分、不具備時，就需要我們發(fā)揮主觀能動性，不斷創(chuàng)造出新的客觀條件，促進人生價值的實現(xiàn)。 （ 2）機遇是實現(xiàn)人生價值的客觀條件之一，在人們的學(xué)習(xí)、工作中有著不可忽視的作用，但不能把它夸大為實現(xiàn)人生價值的首要條件，人生價值的實現(xiàn)，主要還是依靠個人的努力。 （ 2020課標(biāo)全國）漢代的匡衡少年時沒錢買蠟燭，就鑿壁偷光，勤奮苦讀。有一戶人家有很多書，匡衡在這戶人家當(dāng)雇工卻不要報酬，只是請求主人把所有的書都讓自己讀一遍。主人深受感動，就把書借給他。后來，匡衡成了大學(xué)問家。這表明： ①社會和他人提供的條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ) ②發(fā)揮人的主觀能動性是實現(xiàn)人生價值的決定性因素 ③人生價值能否實現(xiàn)取決于能否用正確的價值觀來引導(dǎo) ④人生價值總是在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)的 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【 典例 3】 解析 答案 匡衡成了大學(xué)問家的故事告訴我們要實現(xiàn)人生價值，需要社會和他人提供的條件， ①正確；也離不開自己的主觀努力，要實現(xiàn)個人與社會的統(tǒng)一，④應(yīng)選。但主觀能動性和正確價值觀不能成為實現(xiàn)人生價值的決定性因素，②③觀點錯誤。 核心考點突破 實現(xiàn)人生的價值 兩個標(biāo)準(zhǔn) 一個導(dǎo)向作用 價值觀的導(dǎo)向作用 正確的價值判斷與價值選擇標(biāo)準(zhǔn) 奉獻與索取 個人與社會 課堂小結(jié) 共同回憶一下吧？ 兩個關(guān)系 一個基本觀點 人生的價值在于對社會的責(zé)任和奉獻
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