語文版高中語文必修二兵車行六-資料下載頁
2025-11-08 23:23本頁面
【導讀】讀書和漫游時期，擴大了眼界，結識李白。十年困守，使他變成了憂國憂民的現(xiàn)實主義詩人。安史之亂，目睹京城荒涼，朝廷腐敗，創(chuàng)作達到現(xiàn)實主義高峰。770年冬，死在長沙至岳陽的一條破船上，享年59. 杜甫到長安的第二年，恰值唐玄宗下詔，命有一藝之長的人。不錄一人，而后上表祝賀皇帝，說是“野無遺賢”。這次欺騙性的考試，結果大失所望。后來，唐玄宗接連舉行三個。盛典，杜甫借機寫了三篇《大禮賦》獻給玄宗，玄宗十分贊賞，但由于李林甫從中作梗，考后卻永無下文。些權要，希望他們援引，然而并不見效。在政治上屢屢受挫的同時，他的經(jīng)濟條件也日益惡化。玄宗和楊氏姐妹的荒淫無度的生活，寫下了《麗人行》。有凍死骨”揭露了貧富的懸殊。象，表明一切準備就緒，只待一聲令下就要出發(fā)。齡的跨度中可以看出壯士們無期限地超期服役，控訴了統(tǒng)治者的殘忍和罪惡。擔和士兵大量死亡的事實造成的。處理題材方式的不同，是
【正文】 好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 課后回顧朗讀 討論： 試將這首詩跟李白 《 古風 其十九 》相比較，說說二者的藝術風格有什么不同。 ? 古風 其十九 西上蓮花山，迢迢見明星。素手把芙蓉，虛步躡太清。霓裳曳廣帶，飄拂升天行。邀我登云臺，高揖衛(wèi)叔卿?；谢信c之去，駕鴻凌紫冥。俯視洛陽川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼盡冠纓。 背景： 安祿山攻破洛陽之后，燒殺搶掠，百姓慘遭屠戮， 血流成河，而叛賊卻衣冠簪纓，住進去朝廷。 ? 李詩寫人民的苦難，是詩人想像在 遨游太空時俯視所見 ，而且寫得很 概括 ；杜詩寫人民的苦難，是通過 塑造典型人物 (“行人” )形象實現(xiàn)的 ，十分 具體 。處理題材方式的不同，是風格不同具體表現(xiàn)的一個方面。 ? 李白讓仙人跟他一道看到人民的苦難，也表現(xiàn)了他的 飄逸 風格；杜甫的傷時憂國，表現(xiàn)了他的 沉郁 風格。 關于“濃郁頓挫” “沉郁頓挫”來源于杜甫的 《 進雕賦表 》 ，嚴羽 《 滄浪詩話 》 說杜甫詩歌“沉郁”，李白詩歌“飄逸”。清朝翁方綱把“沉郁頓挫”作為杜詩的基本風格。 吳瞻泰 《 杜詩提要 》 ：“濃郁者，意也；頓挫者，法也?！? 沉郁，指深沉的憂思，深沉的感情，意境的低沉、狹窄，如杜詩中的國破家難，已病，懷才不遇，年華已逝，命途多舛，壯志未酬，懷親思友。比如同是鄙薄權貴，李白說：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，杜甫卻說：“野人曠蕩無靦（ tiǎn）顏，豈可久在王侯間”。一濃郁一飄逸，很明顯。 頓挫，情感、語勢的高低、停頓與轉折。
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