中國企業(yè)tmfe的管控模式-資料下載頁
2025-02-27 17:04本頁面
【正文】 解決問題的管理運(yùn)營模式 流程節(jié)點(diǎn)掃描 確定改善層級 推模式 —— 強(qiáng)化執(zhí)行能力 三大系統(tǒng)確定指標(biāo) 關(guān)鍵崗位認(rèn)領(lǐng)任務(wù) 出成果 —— 與第一期對比各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù) 確立崗位工作標(biāo)準(zhǔn) 績效考評體系運(yùn)行 大眾人 —— 成果分享的薪酬，調(diào)查全體員工的成就感 薪酬激勵(lì)設(shè)計(jì)實(shí)施 人企共贏模式發(fā)力 疏導(dǎo)培訓(xùn) 提問、研討 匯編定稿（方案初稿） 演講、修訂 落地實(shí)施 修訂完善 由專家老師帶領(lǐng)企業(yè)人共同學(xué)習(xí)，共同成長，使企業(yè)人從理念、知識(shí)及技能均提升到同一層面，并不斷循環(huán)這個(gè)過程，達(dá)到真正的 “ 授人以漁 ” ? 顧問師特點(diǎn) —— ? 扎實(shí)的管理功底－以應(yīng)對來自企業(yè) 各個(gè)系統(tǒng)的多方質(zhì)詢 ? 靈活的咨詢技巧－以打開各種尷尬 或僵持的突發(fā)局面 ? 嫻熟的駕馭能力－以應(yīng)對千奇百怪 的人類秉性 金藍(lán)盟方法 作業(yè)思考（方案素材） 第五章 TMFE的目標(biāo)與成果 階段 關(guān)注 預(yù)期目的 導(dǎo)入技能 工作特點(diǎn) 關(guān)鍵效果 角色定位 ? 理念塑造建核心 忠誠共識(shí)班底 前沿管理精髓 培訓(xùn)、互動(dòng) 震撼 老師 ? 職責(zé)明確激骨干 中層積極參與 系統(tǒng)管理知識(shí) 督導(dǎo)、解惑 認(rèn)同 老師 ? 流程理順解問題 解決管理問題 管理實(shí)踐功力 質(zhì)詢、斡旋 行動(dòng) 教練 ? 標(biāo)準(zhǔn)制定推執(zhí)行 落實(shí)管理模式 激勵(lì)推動(dòng)能力 激勵(lì)、推動(dòng) 執(zhí)行 教練 ? 考績公正出成果 顯現(xiàn)財(cái)務(wù)成果 輔助操盤能力 正直、糾偏 公正 顧問 ? 薪酬回報(bào)顯激勵(lì) 全員士氣提升 把握原則能力 授權(quán)、原則 成就 顧問 “ 六步走”引領(lǐng)百花齊放 第五章 TMFE的目標(biāo)與成果 營銷 生產(chǎn) 車間 采購 技術(shù) 財(cái)務(wù) 人事 材 料 庫 成 品 庫 客 戶 設(shè) 備 供 應(yīng) 商 質(zhì) 量 金藍(lán)盟 TMFE將為客戶提升價(jià)值鏈 第五章 TMFE目標(biāo)與成果 金藍(lán)盟莊嚴(yán)承諾 2. 務(wù)實(shí)落地的管理模式 3. 清晰可見的財(cái)務(wù)成果 4. 士氣高昂的員工隊(duì)伍 ? 世界沒有任何事可以取代 堅(jiān)毅不拔 才華不行 世界上沒有比懷才不遇更為稀松平常 聰明也不行 有志未伸的聰明者故事幾乎已是老生常談 教育也不行 受過高等教育的失敗者有如過江之鯽到處都是 只有堅(jiān)毅和決心才是無所不能的 愿我們共勉互勵(lì)迎接挑戰(zhàn) 歡迎從第一階段嘗試 第一環(huán)節(jié) T——核心團(tuán)隊(duì) 0. 誰是核心團(tuán)隊(duì) ? 塑造領(lǐng)導(dǎo)合力 ? 搭建文治構(gòu)架 ? 培育王者之氣 高管效能專項(xiàng)提升
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