【總結(jié)】第十章創(chuàng)新華中科技大學(xué)管理學(xué)院主要內(nèi)容?創(chuàng)新的定義?創(chuàng)新的必要性?創(chuàng)新的困難?創(chuàng)新的條件?創(chuàng)新的方法一創(chuàng)新的定義?Creative：創(chuàng)造性?Initiative：原始性，主動性?通過創(chuàng)造性的思維和行動，產(chǎn)生顯著的效果，使人類在某一個方面發(fā)生無先例變化的行動。
2025-02-15 15:28
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理俞宏標(biāo)浙江大學(xué)1.什么是創(chuàng)新思維第一原始創(chuàng)新。第二集成創(chuàng)新。第三在引進(jìn)消化吸收的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新。案例:“日”字加一筆，除了白，旦，舊，田，由，甲，申，目,電…想一想，還能是什么字？——還可以是“中”字把日字橫過來加一筆，成“中”字。
2025-01-14 20:04
【總結(jié)】《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》講師介紹：袁勁松中國思維訓(xùn)練第一人，柔性思維理論創(chuàng)始人，國內(nèi)著名思維學(xué)專家。研究領(lǐng)域涉及：創(chuàng)新思維、復(fù)雜性思維、系統(tǒng)思維、柔性思維、戰(zhàn)略思維、混沌思維、哲學(xué)思維、形象思維、思維腦圖、問題分析和解決、道家思維、兵家思維、右腦潛能開發(fā)、腦力技能訓(xùn)練、團(tuán)隊創(chuàng)造力
【總結(jié)】1、充分了解思維定勢的各種情況，并在創(chuàng)新活動中有意識的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征；理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性，通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式，熟練掌握其中的2—3種并能有意識地用于創(chuàng)新活動。4、了解收斂思維的特點、作用5、通過
2025-03-04 23:05
【總結(jié)】請列舉曲別針的各種用途。越多越新穎越好！一、發(fā)散思維——含義從一個問題（信息）出發(fā)，突破原有的知識圈，充分發(fā)揮想象力，經(jīng)不同途徑、以不同角度去探索，重組眼前信息和記憶中的信息，產(chǎn)生新的信息，而最終使問題得到圓滿解決的思維方法。(擴(kuò)散思維、求異思維、輻射思維）
2025-03-08 00:07
【總結(jié)】精品資料網(wǎng)創(chuàng)新思維?讓頭腦充滿智慧！?讓心靈洋溢喜悅！梁作民主講精品資料網(wǎng)主講教師簡介?梁作民，1986年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，獲碩士學(xué)位，現(xiàn)任中共江蘇省委黨校哲學(xué)教研部主任、教授。近年著作有：《走進(jìn)思維的新區(qū)》；《我思故我狂》；《現(xiàn)代企業(yè)思維方法》
2025-01-14 19:59
【總結(jié)】大數(shù)據(jù)時代的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理第一部分：從哲學(xué)角度解讀：互聯(lián)網(wǎng)時代的必然性1.人是生而自由的2.生產(chǎn)力：人類不斷擺脫枷鎖的發(fā)展史3.互聯(lián)網(wǎng)時代的哲學(xué)基礎(chǔ)畸形的勞動和分配機(jī)制卻使人痛苦人是生而自由的，卻無往丌在枷鎖乊中。盧梭
2025-02-26 11:46
【總結(jié)】一、創(chuàng)新思維的方法二、禁錮創(chuàng)新的心理狀態(tài)及其排除方法一、創(chuàng)新思維的方法◆家電，現(xiàn)代科技發(fā)展，“綜合就是創(chuàng)造”。(一)組合創(chuàng)新法：“不是生產(chǎn)什么，而是增加了什么”。要明確添加主體的目的。例如“?！彼⑾忝?、磁化杯、、、、：新加坡商人推出鴛鴦飲料（兩吸管），臺灣的三軸風(fēng)扇，情侶手表、雙人自行車、
2025-01-14 20:10
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程介紹（Introduction）21世紀(jì)人類進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)時代，不論國家、企業(yè)還是個人的生存環(huán)境或成功方式都發(fā)生了急劇的變革。今天，企業(yè)的競爭優(yōu)勢，已經(jīng)慢慢地從有形的資源移轉(zhuǎn)到無形的智能上。因此，誰能夠充分運用與開發(fā)自己和別人的智能，誰就是這個時代的最大贏家。唯有不斷地創(chuàng)造知識與智能，才有永續(xù)的競爭力。知識經(jīng)濟(jì)時代是一個不去創(chuàng)新就會失敗，不去創(chuàng)新就會落后的時
2025-04-07 20:37
【總結(jié)】創(chuàng)新及創(chuàng)新思維?什么是創(chuàng)新？?中央所講的創(chuàng)新的含義?當(dāng)前創(chuàng)新的領(lǐng)域以及需要解決的問題?創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)注意的問題?領(lǐng)導(dǎo)干部微觀層面的創(chuàng)新什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新思維：百度詞條創(chuàng)新：以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì)，在特定
2025-02-26 15:48
【總結(jié)】《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》溫馨提示：掃一掃，加關(guān)注！更多實用、前沿的企業(yè)管理資源第一時間發(fā)布，盡在博商微信。2培訓(xùn)目錄第一講：創(chuàng)新理論及其作用第二講：經(jīng)營管理創(chuàng)新概要第三講：理念與思維的創(chuàng)新第四講：組織與管理的創(chuàng)新第五講：營銷戰(zhàn)略策略創(chuàng)新第六講：領(lǐng)導(dǎo)者方式的創(chuàng)新第七講：人力資源管理創(chuàng)新
2025-01-10 08:23
【總結(jié)】★講師簡介?丘磐☆廣東金融學(xué)院工商管理系專任在職教授、研究員；廣東省社會科學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師；中國科學(xué)學(xué)與科技管理研究會全國理事；中山大學(xué)嶺南學(xué)院國際培訓(xùn)中心EMBA課程研修班聘任導(dǎo)師；華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院研修班課程教授；中山大學(xué)中外管理培訓(xùn)中心特聘教授；信息產(chǎn)業(yè)部系統(tǒng)集成高級項目經(jīng)理培訓(xùn)講師；澳大利亞國立巴拉瑞特大學(xué)MBA學(xué)位班中國區(qū)聘任教授；中國制造業(yè)在線特約
2025-04-19 02:08
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理導(dǎo)論：人類會思維人的肢體：脆弱像蘆葦人的頭腦：征服全世界思考自己的思考?想什么??怎樣想??導(dǎo)論：思維能創(chuàng)新創(chuàng)新五領(lǐng)域：實物創(chuàng)新對策創(chuàng)新制度創(chuàng)
2025-01-14 19:55
【總結(jié)】有智者事竟成創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程提綱?認(rèn)識思維創(chuàng)新?思維創(chuàng)新的必要性?破除思維創(chuàng)新的枷鎖?創(chuàng)新思維習(xí)慣培養(yǎng)－擴(kuò)展視角－激發(fā)潛能?思維創(chuàng)新技術(shù)概述?企業(yè)思維創(chuàng)新實踐一、認(rèn)識創(chuàng)新思維?定義:引發(fā)出創(chuàng)新性設(shè)想的思維形式，主要是指非邏輯思維
2025-01-03 15:29
【總結(jié)】創(chuàng)新思維學(xué)講議北京大學(xué)陳文寬三大基礎(chǔ)資源：土地資金人力?人力資源:?智商?情商?體商第一章創(chuàng)新思維概論一、思維的基
2025-02-20 12:39
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