【導(dǎo)讀】說說你是怎樣算的?5個一加上3個一是8個一,6個十加5個一是65。先算20加20是40。再算40+5是45。上面兩題的算法有什么相同和不同的地方?在計算兩位數(shù)加一位數(shù)時,十位上的數(shù)不變,答:一共有43個學(xué)生。小動物去我家做客!數(shù)時,個位上的數(shù)不變,十位上的數(shù)相加。
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進位加)》教學(xué)設(shè)計 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進位加)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:課本第61頁例 1、做一做,練習(xí)十一1—4題教學(xué)目標: 1、知道不進位的兩位數(shù)...
2024-10-25 06:19
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)(不進位)教學(xué)設(shè)計課件 學(xué)生不是空著腦袋進教室的,在日常生活中,在以住的學(xué)習(xí)中,他們已經(jīng)形成了豐富的經(jīng)驗,從自然現(xiàn)象到社會生活,他們幾乎都有一些自己的某種看法。而且,有...
2024-11-04 14:37
【總結(jié)】《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)不進位》教學(xué)反思 《兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)不進位》教學(xué)反思1《兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)(不進位)》一課是在學(xué)生學(xué)完整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)和整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法之后教學(xué)...
2024-12-03 00:25
【總結(jié)】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不進位》說課稿 作為一名老師,就難以避免地要準備說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結(jié)和提升講課技巧。說課稿應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不...
2024-11-04 14:15
【總結(jié)】口算題:?20+7=20+20=??40+5=60+30=??30+8=30+50=?你能行,老師相信你會有新發(fā)現(xiàn)的:?
2024-11-22 00:37
【總結(jié)】第一篇:【教學(xué)設(shè)計】 兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)和整十?dāng)?shù) 教學(xué)內(nèi)容: 青島版《義務(wù)教育教科書(五·四學(xué)制)數(shù)學(xué)》一年級下冊第26-29頁。教學(xué)目標: 1.結(jié)合綠色行動的情境,進一步理解加法的意義...
2024-10-25 05:20
【總結(jié)】兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標、一位數(shù)(不進位)計算方法的過程,感受算法的多樣化,能用自己喜歡的計算方法進行計算。,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。口算70+2=30+4=30+6=70+20=30+40=30+60=
2024-12-04 20:58
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標:1.理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的計算方法,并能正確地進行計算。2.初步培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)們的思維能力和語言表達能力。3.體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。8+2=9+5=109+2=116+5=114+7=176+7=14
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】你能根據(jù)所學(xué)的方法,很快算出下面各題的得數(shù)嗎??25+7=48+5=9+83=29+4=6+18=誰能說說25+7=是怎么想的?(1)先算5+7=12,再算20+12=32,所以25+7=32。(2)先算25+5=30,再算30+2=32。所以25+7=32(3)先算7+3=10,再
2024-11-29 09:33
【總結(jié)】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)、整十?dāng)?shù)的教學(xué)設(shè)計 人教版一年級下冊第六單元100以內(nèi)的加法和減法 (一)兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)、整十?dāng)?shù)執(zhí)教:易興枚 教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)、整十?dāng)?shù)...
2024-11-04 17:04
【總結(jié)】53+4=62+7=5+31=86+2=4+72=53+20=50+31=72+20=64+30=20+67=43+5=32+4=55+1=6+12=4
【總結(jié)】課題兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)目標1.通過直觀,使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法。2.通過人人參與口算方法的指導(dǎo)過程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。3.通過分組學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及主動探索知識的精神。教學(xué)重點提高學(xué)生計算能力教學(xué)難點掌
2024-11-19 02:10
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(蘇教版)一年級下冊兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)(不退位)啟東市長江小學(xué)
2024-11-22 01:17
【總結(jié)】兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教材一年級下冊第62頁例2。素質(zhì)教學(xué)目標:【知識教學(xué)點】理解和掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的口算方法,并能正確地進行口算?!灸芰虒W(xué)點】初步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力和語言表達能力?!镜掠虒W(xué)點】。。教學(xué)重點、難點:掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的
2024-12-09 10:25
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位) 整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)和兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級(下冊)第69~71頁。 ...
2024-10-25 10:11