年賀卡拜年營銷思路指引-資料下載頁
2025-06-07 13:12本頁面
【導讀】為此需要重點進行一些廣告宣傳活動：?？?、信卡和普卡。以專案營銷為主，同時提供數(shù)據(jù)庫商函的增值服務?？ǖ臉I(yè)務種類進行調(diào)整。流和文化特性，吸引新客戶。的效用和滿意度。務為賣點，滿足老客戶新口味的需求。今年在賀年有獎明信片上，除國家局的統(tǒng)版外，迎合賀年卡市場的明信片進入銷售渠道。還計劃在銷售過程中，附加抽獎形式。以上即可獲得刮刮卡。區(qū)、學?；蛏鐓^(qū)等現(xiàn)場設點銷售。展的重頭戲，是拉動增長的有效措施。以此刺激興趣，完成市場開發(fā)。以及針對不同行業(yè)的拜年卡推薦書，詳見附件。與房地產(chǎn)公司或通信公司、金融部門等企業(yè)合作，牽。用拜年卡的方式給那些為“創(chuàng)建和諧杭州”做出。很大貢獻的外來員工寄出市委市府的新年慰問和祝福，此項目關(guān)鍵是能得到外來務工人員在杭州的住址。聯(lián)合交警部門，制作宣傳新交通法和交通安全知識的。以寄發(fā)拜年卡的形式，在杭州私家車主中開展
【正文】 求： —— 以城市 “ 名片 ” 的個性化設計宣傳城市形象。 —— 體現(xiàn)政府機關(guān)的服務承諾和服務形象，彰顯超前服務和主動服務意識。 —— 全球只有一個郵政網(wǎng)，郵票是世界通用的語言和通行的文化，是與外商溝通和對外招商引資的 “ 利器 ” 。 —— 是 “ 政府轉(zhuǎn)變形象 ” 工程，樹立 “ 為人民服務 ” 的形象最好的宣傳載體：富親和力、深入群眾，深入基層，有很強的影響力。 …… . 當然，還有重要的附加價值： 解決員工的實際需要。政府機關(guān)工作人員由于工作性質(zhì)決定了要和社會各界溝通，每年都會收到大量賀卡需要回復。同時還需要寄出許多賀卡，如果為他們提供帶有本部門服務形象的賀卡，可以解決員工的實際需要。 提高辦公效率。如果沒有自己的有獎明信片，那么每一個員工選購賀卡的時間精力金錢加起來，將是一筆龐大的開支。再加上買郵票，粘貼郵票，上郵局寄遞的時間，將會不可避免地影響到機關(guān)的工作效率。 定制拜年卡的相關(guān)流程 郵政工作人員上門洽談 —— 簽署合同 —— 免費設計 —— 確定樣稿 —— 報送國家郵政局審批 —— 在國家郵政局指定印廠統(tǒng)一制作 —— 送貨上門 —— 根據(jù)客戶要求免費打印地址并郵寄。 企業(yè)拜年卡的資費標準： 普通型： /枚 5000枚起印 賀卡型： /枚 2000枚起印 禮品型： 拜年卡的附加價值： *可兌獎 、可收藏 。 *帶有郵資，不需貼郵票，使用方便 *采用再生林紙印制，彰顯政府環(huán)保形象 拜年卡推介書之學校篇 校園有獎賀年明信片是國家郵政局發(fā)行的，可以介紹、宣傳學校的形象和特色教育，在圣誕、元旦、春節(jié)前作為節(jié)日賀卡傳遞您溫馨的祝福，是學校擴大知名度、樹立良好形象、密切學校和社會各界、教師、學生、家長關(guān)系的得力助手。每組連號印刷（同紙鈔的號碼印制方式），全國統(tǒng)一兌獎。 校園有獎賀年明信片是一項適應學校需要、倍受學校歡迎的個性化的郵政業(yè)務。通過回訪大量的使用校園明信片的老客戶，我們?yōu)槟偨Y(jié)整理了使用校園有獎賀年明信片的以下幾點意義： （一）學校需要自己的“名片” 中國是一個禮儀之邦，中國人非常重視 “ 禮尚往來 ” 。圣誕、元旦、春節(jié)，大家都要按照習俗問候師長、朋友、家人、學生、領(lǐng)導 …… 一個人是很難在同一時間打這么多的電話，而且很多情況下電話難以留下長久的記憶，尤其代替不了親手寫幾個字的溫馨和感情成分。 每年的這個時候，很多人都會為選擇合適的拜年卡而發(fā)愁，畢竟商場里銷售的東西同質(zhì)性太強了，尋找適合自己的是一個麻煩事。 而印有學校形象、標識的校園有獎賀年明信片是創(chuàng)建名牌學校，擴大社會影響的組成部分，也是校園文化的一部分，它有助于學校品牌影響力對社會的滲透，是學校每年的實際需要。 （二）教師需要自己的“自豪” “ 桃李滿天下 ” 的教師是每年收到賀卡最多的人群之一，也是最喜歡用文字和書法表達情感和祝福的群體，隨著教育模式的改變，師生關(guān)系越來越成為 “ 朋友 ” 關(guān)系，老師們每逢佳節(jié)需要大量的賀卡。 將自己學校定制的校園有獎賀年明信片發(fā)放給老師，有以下幾方面的意義： （ 1）這是一種員工福利。在過年前發(fā)放福利有多種方式，這是一種體貼周到的方式。如果每位教職工發(fā)放50枚，價值 80元，他們會感受到學校對自己于細微之處的關(guān)懷，而作為知識分子的老師是更注重人文關(guān)懷的。 （ 2）這是一種 “ 精神福利 ” 。在回訪中我們發(fā)現(xiàn)，老師普遍認為用自己的校園有獎賀年明信片寄給同學、學生、朋友是“ 很有面子 ” 的。他們潛意識中感到這一方面意味著自己的學校是有雄厚實力的、蓬勃發(fā)展的， （因為是由國家郵政局專印，能抽獎、帶郵資），產(chǎn)生對自己學校的自豪感；一方面還意味著自己在學校所受到的尊重，在這個意義上來講，校園有獎賀年明信片所起到的對教職工的激勵作用的價值遠遠超過了 80元。 （ 3）提高學校的運轉(zhuǎn)效率。每年新年春節(jié)期間正是學校期末考試期間，如果沒有自己的校園有獎賀年明信片，那么每一個教職工選購明信片、再加上買郵票，粘貼郵票，上郵局寄遞的時間，將會不可避免地影響到教學，而學校出面，給他們辦好這些事，即節(jié)約了機會成本，又會使老師感覺到學校的親情化氛圍。 （三）學生和家長感受“五心”教育成果 目前學校都在開展五心教育 (忠心獻給祖國 ,愛心獻給社會 ,誠心獻給他人 ,孝心獻給父母 ,信心留給自己 )，為了充分體現(xiàn)學校的教育成果，可以發(fā)給學生幾張，讓他們寄給父母、爺爺奶奶，姥姥老爺，表達自己的感恩之情，讓學生家長感受學校教育的成果。 還可以將校園有獎賀年明信片在校園出售，供學生選購。 定制校園有獎賀年明信片的相關(guān)流程 郵政工作人員上門洽談 —— 簽署合同 —— 免費設計 —— 確定樣稿 —— 報送國家郵政局審批 —— 在國家郵政局指定印廠統(tǒng)一制作 —— 送貨上門 —— 根據(jù)客戶要求免費打印地址并郵寄。 資費標準： 普通型： /枚 5000枚起印 賀卡型： /枚 2000枚起印 禮品型： 謝謝大家 !
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