幼教市場的產業(yè)分析與創(chuàng)意-資料下載頁
2025-06-07 13:00本頁面
【導讀】幼小孩子的生命力，非常特別的滋養(yǎng)著大人們，由於他們帶給我們無限的希望與和平。凝聚了以下的『適合於臺灣』的基本共識。施之幼兒教育定位自兩歲開始。格認證的基礎學歷，定位為大學畢業(yè)。幼稚園、兒童托育中心和補習班。在其變革的過程中，必須兼顧新法的理想性，應訂定相對應之各種措施。位，讓公資源能更充分有效的被用。減緩這種臺灣整體的人口結構及社會問題，前的嬰、幼兒，自二歲起全面發(fā)放教育券。權單位均歸教育部主管。如今已把教育部的幼稚教育法及內政部。的兒童福利法，擬合併為幼兒教育及照顧法，爾後將延伸至國小之課後輔導之工作準則。，廉價競爭強佔比例極大。，隔代父母看護而未入學。失，教師應負刑事責任，老闆負行政責任。能留住好的教保人才，才能維持好的教育品質，、小班教育券早日實現(xiàn)，對未立案之園所，促請合法立案，否則淘汰。，依規(guī)定不得招收6歲以下之幼兒，學習小學課程，以利優(yōu)勢兼任課後輔導教師。
【正文】 使孩子心智成長，聰明、可愛；用情視同已出，可使孩子人格成長、愛自己、愛別人。 ： 行業(yè)的選擇，選我所愛，愛我所選，吃苦耐勞較有出路。 16 ： ? 對工作夥伴的倫理：人生路上，多一位朋友，少一位敵人，對工作、生活是有利而無害的。要與工作夥伴建立良好的友誼，使工作得心應手，心情愉快，就必須和他人分工合作，接納他人給予的建議；他人的忠言是照亮自己的鏡子，適當?shù)恼{整自己，讓自己更受他人的喜愛與讚許，才顯出自己的可塑性高，人際溝通能力良好。 ? 對雇主的倫理：老闆雇用我們，儘管工作理念和老闆不合，我們可選擇離開，但仍應感謝其當初的賞識，並提供工作機會，所以對外不應發(fā)表對其不利之言論。 ? 對部屬的倫理：「人才」是機構永續(xù)經營的動力，能留住好的教保人才，才能維持好的教育品質，亦才能獲得家長的肯定，有好的口碑，使家長願送幼兒到園所就讀。 17 八、結論與期望 ，公私立自由競爭，讓家長自由選擇。私立幼兒園以服務品質及企業(yè)管理取勝。 、小班 ( 4歲 )教育券早日實現(xiàn)，對未立案之園所，促請合法立案，否則淘汰。 ，依規(guī)定不得招收 6歲以下之幼兒，將是幼教之春天。 ，幼兒早日回歸幼教園所，學習正規(guī)人格教育。 ，除了學習幼教專業(yè)領域課程外，應多元學習小學課程，以利優(yōu)勢兼任課後輔導教師。
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