幼教市場的產(chǎn)業(yè)分析與創(chuàng)意-wenkub.com
2025-06-02 13:00 本頁面
【正文】 ，除了學(xué)習(xí)幼教專業(yè)領(lǐng)域課程外，應(yīng)多元學(xué)習(xí)小學(xué)課程，以利優(yōu)勢兼任課後輔導(dǎo)教師。私立幼兒園以服務(wù)品質(zhì)及企業(yè)管理取勝。要與工作夥伴建立良好的友誼，使工作得心應(yīng)手，心情愉快，就必須和他人分工合作，接納他人給予的建議；他人的忠言是照亮自己的鏡子，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己，讓自己更受他人的喜愛與讚許，才顯出自己的可塑性高，人際溝通能力良好。 ? 過一天就愛一天，認(rèn)真工作莫埋怨，我不比別人重要，我也不被蔑視，享受犧牲。 ，當(dāng)老師者不宜太單純，對家長或來賓，財(cái)務(wù)之借貸亦應(yīng)隨時(shí)警愓。 ，隔代父母看護(hù)而未入學(xué)。 12 六、現(xiàn)今幼教經(jīng)營不佳主要原因 ：根據(jù) 94年出生嬰兒數(shù)約 20萬 6千人，較 93年減少 %，本國籍佔(zhàn) 18萬人(%)、外國籍 (%)、大陸港澳地區(qū) 1萬人 (%)，為歷年來最低。從 2~6歲之幼兒以教育及保育為主要工作，事權(quán)單位均歸教育部主管。 ，提升教育品質(zhì)。 7 ，絕大部分花費(fèi)於 『 補(bǔ)助 』 公立園、所的支出上，其結(jié)果不僅令公資源的使用不當(dāng)（詳見臺(tái)北市幼稚教育協(xié)會(huì)提供的 『 公立幼稚園、所真的便宜嗎？ 』 ），同時(shí)讓 0~6歲不到 15%的幼兒人口，花掉 92%的公資源，而此種不公平的分配狀況，政府短時(shí)間內(nèi)又不可能再大量全面性的增設(shè)公立園、所來改善，因此建請對於公立園、所應(yīng)全面檢討，並應(yīng)重新設(shè)計(jì)和
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