物流系統(tǒng)規(guī)劃的特點-資料下載頁
2025-02-26 11:38本頁面
【正文】 流起點為各銷售點，訖點為用戶。其調(diào)查的內(nèi)容流起點為各銷售點，訖點為用戶。其調(diào)查的內(nèi)容包括貨物所屬單位的屬性、經(jīng)濟指標、職工人包括貨物所屬單位的屬性、經(jīng)濟指標、職工人數(shù)、占地面積等基礎資料，以及貨流的起點、訖數(shù)、占地面積等基礎資料，以及貨流的起點、訖點、時間、貨物種類、噸位等出行情況。點、時間、貨物種類、噸位等出行情況。教育部第二屆全國高校物流骨干教師培訓班....四、物流需求四階段預測主要模型四、物流需求四階段預測主要模型 u 物流生成預測物流生成預測 216。 多元線性回歸分析。其模型如下：多元線性回歸分析。其模型如下： 其中其中 ：： Y ———— 預測區(qū)的貨源產(chǎn)生（發(fā)生或吸引）量；預測區(qū)的貨源產(chǎn)生（發(fā)生或吸引）量； ———— 影響貨源產(chǎn)生的因素，如：人口、職影響貨源產(chǎn)生的因素，如：人口、職工人數(shù)、工廠建筑面積、倉庫面積、工人數(shù)、工廠建筑面積、倉庫面積、 GDP、車輛數(shù)等等。確定參數(shù)、車輛數(shù)等等。確定參數(shù)k時，時， Xi取現(xiàn)值；預測取現(xiàn)值；預測 Y時，時， Xi取未來規(guī)劃值；取未來規(guī)劃值； ———— 參數(shù)，根據(jù)現(xiàn)狀資料由最小二乘法確定。參數(shù)，根據(jù)現(xiàn)狀資料由最小二乘法確定。教育部第二屆全國高校物流骨干教師培訓班216。彈性系數(shù)法彈性系數(shù)法 彈性系數(shù)法是一種定性定量相結(jié)合的綜合分彈性系數(shù)法是一種定性定量相結(jié)合的綜合分析方法，它通過研究確定物流量的增長率與國民析方法，它通過研究確定物流量的增長率與國民經(jīng)濟發(fā)展的增長率之間的比例關系經(jīng)濟發(fā)展的增長率之間的比例關系 ———— 彈性系數(shù)彈性系數(shù)，根據(jù)國民經(jīng)濟的未來增長狀況，預測物流量的，根據(jù)國民經(jīng)濟的未來增長狀況，預測物流量的增長率，進而預測未來物流量。增長率，進而預測未來物流量。教育部第二屆全國高校物流骨干教師培訓班u物流分布預測物流分布預測常用的重力模型如下：常用的重力模型如下：式中：式中： ———— 小區(qū)到小區(qū)的物流分布量小區(qū)到小區(qū)的物流分布量 ———— 小區(qū)的物流供應量小區(qū)的物流供應量 ———— 小區(qū)的物流需求量小區(qū)的物流需求量 ———— 小區(qū)與小區(qū)之間的阻抗參數(shù)小區(qū)與小區(qū)之間的阻抗參數(shù) 教育部第二屆全國高校物流骨干教師培訓班....u物流供應鏈選擇物流供應鏈選擇 物資運輸供應鏈的選擇是以最大化節(jié)約成本物資運輸供應鏈的選擇是以最大化節(jié)約成本為目標的。每種物資選擇物流運輸供應鏈的標準為目標的。每種物資選擇物流運輸供應鏈的標準是不相同的，例如，一般產(chǎn)品主要考慮物流的經(jīng)是不相同的，例如，一般產(chǎn)品主要考慮物流的經(jīng)濟成本；而高價值產(chǎn)品主要考慮其物流的安全性濟成本；而高價值產(chǎn)品主要考慮其物流的安全性；時效性強的產(chǎn)品主要考慮時間成本；保鮮產(chǎn)品；時效性強的產(chǎn)品主要考慮時間成本；保鮮產(chǎn)品主要考慮其時間成本和保鮮技術等等。性質(zhì)的不主要考慮其時間成本和保鮮技術等等。性質(zhì)的不同將促使物資運輸選擇不同物流方式。同將促使物資運輸選擇不同物流方式。教育部第二屆全國高校物流骨干教師培訓班 概率模型是非集合模型中的一種比較實用方式選擇模概率模型是非集合模型中的一種比較實用方式選擇模型，其函數(shù)形式可表達為：型，其函數(shù)形式可表達為： 式中：式中： ———— 小區(qū)小區(qū) 到小區(qū)到小區(qū) ，物流方式，物流方式 的分擔率；的分擔率； ———— 待定系數(shù)；待定系數(shù)； ———— 小區(qū)小區(qū) 到小區(qū)到小區(qū) ，物流方式，物流方式 的阻的阻抗。它是反映物資流動選擇物流方式是所考慮的各種抗。它是反映物資流動選擇物流方式是所考慮的各種因素及其重要性。因素及其重要性。教育部第二屆全國高校物流骨干教師培訓班u物流分配量物流分配量 在分布預測的基礎上，確定交通路網(wǎng)物流在分布預測的基礎上，確定交通路網(wǎng)物流量分配和各物流中心的分布位置及其物流分配量分配和各物流中心的分布位置及其物流分配量，這對物流中心的選址規(guī)劃有極其重要的意量，這對物流中心的選址規(guī)劃有極其重要的意義。義。 常用的方法有全有全無法、靜態(tài)多路徑常用的方法有全有全無法、靜態(tài)多路徑法、概率分配法、動態(tài)多路徑法等模擬方法。法、概率分配法、動態(tài)多路徑法等模擬方法。 教育部第二屆全國高校物流骨干教師培訓班思考題思考題? 1. 物流需求的作用是什么？物流需求的作用是什么？? 2. 物流需求有哪些特征？物流需求有哪些特征？? 3. 物流需求預測的作用？物流需求預測的作用？? 4. 怎樣理解物流需求是現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的基礎？怎樣理解物流需求是現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的基礎？? 5. 怎樣理解物流需求是物流企業(yè)經(jīng)營管理決策的依據(jù)？怎樣理解物流需求是物流企業(yè)經(jīng)營管理決策的依據(jù)？? 6. 怎樣理解物流需求是物流規(guī)劃與設計的依據(jù)？怎樣理解物流需求是物流規(guī)劃與設計的依據(jù)？? 7. 時間序列預測法包括主要的幾種方法？時間序列預測法包括主要的幾種方法？? 8. 簡單敘述四階段預測法各階段的主要目的。簡單敘述四階段預測法各階段的主要目的。? 9. 物流出行的定義是什么？物流出行的定義是什么？教育部第二屆全國高校物流骨干教師培訓班
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1