【導(dǎo)讀】度控制系統(tǒng)是非常有價值的。本設(shè)計介紹了以AT89S52單片機為核心的溫度控制系統(tǒng)的工作原理和設(shè)計方法。機，并通過可控硅的通斷控制加熱裝置的平均功率。件部分，包括：溫度采集電路、信號變換電路，溫度控制電路，溫度顯示電路。單片機通過對信號進(jìn)行相應(yīng)處理，從而實現(xiàn)溫度控制的目的。文中還介紹了軟件。實驗結(jié)果表明該系統(tǒng)可實。現(xiàn)對溫度的測量，并能根據(jù)設(shè)定值對溫度進(jìn)行調(diào)節(jié)，實現(xiàn)控溫的目的。

　　

【正文】 文（設(shè)計） 評選的有關(guān)規(guī)定????????????? 51 大學(xué)關(guān)于本科生到校外做畢業(yè)論文（設(shè)計） 的有關(guān)規(guī)定??????????????? 56 1 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計） 管理規(guī)定 二○一 三 年十 一 月修訂 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）【以下簡稱畢業(yè)論文（設(shè)計）】是實現(xiàn)高等學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的重要手段，是理論學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn) 。 為進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)論文（設(shè)計）管理，提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，提高我校人才培養(yǎng)工作水平，特制定本規(guī)定。本規(guī)定適用于我校對全校全日制本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的管理，是各學(xué)院開展畢業(yè)論文管理和學(xué)校進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評價的依據(jù)。 一、指導(dǎo)思想 畢業(yè)論文（設(shè)計）的目的，是鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強學(xué)生基本技能訓(xùn)練，通過知識和技能的綜合運用，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)方法和刻苦鉆研、勇于探索的精神，提高學(xué)生獲取新知識的能力和創(chuàng)新能力。 畢業(yè)論文（設(shè)計）具有學(xué)術(shù)論文性質(zhì)，是學(xué)生科 2 研能力與學(xué)識水平的體現(xiàn)。學(xué)生撰寫的畢業(yè)論文（設(shè)計），在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)符合《中華人民共和國學(xué)位條例》中所規(guī)定的“已較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力”的水平要求，在形式上應(yīng)當(dāng)符合學(xué)術(shù)論文的規(guī)范格式。 在畢業(yè)論文（設(shè)計）選題與寫作中，指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生面向經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，注重理論聯(lián)系實際，加強對學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既要遵循科學(xué)研究的一般規(guī)律，又要符合本科教學(xué)的基本要求，以實現(xiàn)本科專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。 二、組織管理 畢業(yè)論文（設(shè)計）的管理采取學(xué)院具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處宏觀指導(dǎo)的體制，實行在主 管教學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處和各學(xué)院共同管理和組織實施的校、院二級管理。 1. 教務(wù)處負(fù)責(zé)制定畢業(yè)論文（設(shè)計）管理的基本規(guī)則和要求，對畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，遴選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）和天津市級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。 2. 學(xué)院根據(jù)教育部關(guān)于畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)意見和學(xué)校的總體要求，結(jié)合本專業(yè)特點和人才培養(yǎng) 3 需要，制定相應(yīng)的畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫要求，并負(fù)責(zé)該項工作的組織和管理，以及對工作開展情況進(jìn)行自查。 3. 學(xué)院應(yīng)當(dāng)成立畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)任組長，負(fù)責(zé)對 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。在領(lǐng)導(dǎo)小組下指定專人負(fù)責(zé)，按照《管理人員職責(zé)》要求，為學(xué)生協(xié)調(diào)畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師和答辯時間，安排學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的學(xué)習(xí)和課程。 4. 在進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）研究階段，學(xué)校和學(xué)院應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供查閱資料和進(jìn)行實驗的條件。 三、時間要求 為保證畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，畢業(yè)論文（設(shè)計）工作時間不得少于 12 周。在第七學(xué)期進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）的動員、選題、導(dǎo)師確定、文獻(xiàn)查閱 等工作。在第八學(xué)期集中完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的實驗（調(diào)研）、撰寫 、 答辯等 環(huán)節(jié) 。 四、過程要求 畢業(yè) 論文（設(shè)計）一般要經(jīng)過選題、調(diào)研與收集資料、實驗、編寫論文提綱、撰寫論文初稿、修改定稿等若干階段。為使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的基本素養(yǎng)，在畢業(yè)論文 4 （設(shè)計）工作開始之前，各學(xué)院應(yīng)當(dāng)召開由畢業(yè)班學(xué)生和指導(dǎo)教師參加的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作布置會，具體說明畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的注意事項、要求和評分規(guī)定，并舉辦關(guān)于 科學(xué)道德、 學(xué)術(shù)論文寫作 方法、學(xué)術(shù)引用規(guī)范等方面 的專題講座。指導(dǎo)教師要定期對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，分階段、逐層次地 培養(yǎng) 學(xué)生 的 論文寫作 能力 和創(chuàng)新能力。 （一）畢業(yè)論文（設(shè)計）選題要求 1. 充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，根據(jù)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題。不得跨專業(yè)選題，但鼓勵學(xué)生選擇以本專業(yè)為主的交叉學(xué)科課題。 2. 具 有一定的理論價值和現(xiàn)實意義， 具 有一定的開拓性和創(chuàng)新性。 3. 充分考慮主客觀條件，避免盲目性和隨意性。 4. 鼓勵各學(xué)院采取開題報告形式審核、確定全體學(xué)生的選題。 各專業(yè)必須選拔 510 名學(xué)生面向整個專業(yè)學(xué)生舉行示范性開題報告。 學(xué)生可選擇指導(dǎo)教師提供的題目，也可自選題目。題目確定后，應(yīng)填寫《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）題目審核表》，并須經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院主管 領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。在論文寫作和進(jìn)行設(shè)計過程中需對題目進(jìn)行修改的，應(yīng)填寫《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）題目 變更 表》，并須經(jīng)導(dǎo)師和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 5 5. 學(xué)生選題原則上要求一人一題。若二人（或 二人 以上）合作課題，畢業(yè)論文（設(shè)計）必須分開撰寫，在 畢業(yè) 論文（設(shè)計）中 要 重點闡述本人獨立完成的部分，并明確說明本人在課題研究中所完成的內(nèi)容對整個課題的貢獻(xiàn)。 攻讀雙學(xué)位的學(xué)生應(yīng)根據(jù)所修專業(yè)撰寫兩篇不同 的畢業(yè) 論文（設(shè)計），不得一文兩用。 （二）資料收集與科學(xué)實驗 占有豐富詳實的資料和數(shù)據(jù)是進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）研究的基礎(chǔ)。學(xué)生在撰寫畢業(yè)論 文和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計之前，應(yīng)廣泛收集相關(guān)資料，進(jìn)行科學(xué)實驗，了解理論界對自己擬研究問題的研究狀況，避免低水平重復(fù)性工作，防止侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。 指導(dǎo)教師應(yīng)加強對學(xué)生收集資料和進(jìn)行科學(xué)實驗過程的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種收集資料和進(jìn)行科學(xué)實驗的方法，為學(xué)生提供必要的參考書目和實驗條件。 （三）編寫提綱和撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計） 各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本專業(yè)特點安排編寫提綱和撰寫論文的時間。學(xué)生應(yīng)主動找指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計），每周至少一次，總次數(shù)不少于 10 次。學(xué)生如不能按照時間規(guī)定完成編寫提綱和撰寫論文各環(huán)節(jié)，而直接提交論文（設(shè) 計），不能參加論文（設(shè)計）答辯，不能獲得相應(yīng)學(xué)分。 6 （四）畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)與檢查 指導(dǎo)教師應(yīng)按學(xué)校要求對學(xué)生進(jìn)行定期指導(dǎo)，同時對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）完成進(jìn)度、質(zhì)量、出勤等情況進(jìn)行檢查，及時解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如實填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表》。 五、質(zhì)量要求 1. 題目 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目應(yīng) 具 有高度的概括性，且簡明、易讀，字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在 20 字以內(nèi)。英文題目要與中文題目相對應(yīng)，詞匯、語法使用準(zhǔn)確。 2. 中英文摘要 中文摘要應(yīng)簡要說明畢業(yè)論文（設(shè)計）所研究的內(nèi)容、目的、方法、結(jié)論、主要成果和特色 ，字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在 200 至 300 字之間 。中文摘要語言力求精練，英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)，詞匯和語法必須使用正確。 3. 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞是論文的文獻(xiàn)檢索標(biāo)識，是表達(dá) 論文 主題概念的自然語言詞匯。論文的關(guān)鍵詞 應(yīng) 是 從其題名、層次標(biāo)題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組 ，一般為 3— 5個。 4. 正文 7 畢業(yè)論文（設(shè)計）一般應(yīng)有前言和文獻(xiàn)綜述，前言說明論文（設(shè)計）的工作目的（背景），并引出課題；文獻(xiàn)綜述要對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有研究成果進(jìn)行簡要評述，并介紹畢業(yè)論文（設(shè)計）中的研究工作設(shè)想、方法等內(nèi)容。 為 保證畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量和學(xué)生工作量，文科類畢業(yè)論文（設(shè)計）正文字?jǐn)?shù)一般不應(yīng)少于 10000字。對于外語類畢業(yè)論文原則上要用所學(xué)的第一外語撰寫，畢業(yè)論文的篇幅不得低于 5000 個外文單詞。理科類 畢業(yè) 論文 （設(shè)計） 應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點做出具體要求，其學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）正文字?jǐn)?shù)一般不應(yīng)少于 8000字（包括圖表在內(nèi)，附錄除外 ）。 對于個別基礎(chǔ)學(xué)科純理論研究型專業(yè)，畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)一般不應(yīng)少于 6000字。工科類 畢業(yè) 論文（設(shè)計）字?jǐn)?shù)一般不少于 12020字。論文要求內(nèi)容充實，主題明確，層次清晰，論據(jù)充分可靠，論證有力，有獨立的觀點和見 解，有一定的創(chuàng)新性，文字準(zhǔn)確流暢。 畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容力求理論聯(lián)系實際，涉及的 實驗數(shù)據(jù)和 計算內(nèi)容要求準(zhǔn)確，引用他人觀點、 實驗數(shù)據(jù)、 統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要注明出處。 與畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容相關(guān)的科研、調(diào)研、設(shè)計、開發(fā)等工作是同研究生或其他本科生合作完成的，需寫明分 8 工。 5. 參考文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)是指作者論文創(chuàng)作中引用的文獻(xiàn)資料。參考文獻(xiàn)視論文寫作實際需要而定，原則上要求參考文獻(xiàn)不少于 10 篇，其中外文文獻(xiàn) 2 篇以上，全部在正文中被引用。 鼓勵學(xué)生引用近五年的最新學(xué)術(shù)研究成果。 六、格式要求 畢業(yè)論文（設(shè)計）的格式要符 合學(xué)校的統(tǒng)一要求（詳見附件 1） ，不按要求排版、打印的不能參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯，不能參加校級優(yōu)秀 畢業(yè) 論文（設(shè)計）評選。 七、答辯及評分要求 （一） 答辯要求 1. 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作應(yīng)安排在第八學(xué)期1416 教學(xué)周進(jìn)行，各學(xué)院不得提前進(jìn)行答辯工作，以保證學(xué)生有足夠時間完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。各學(xué)院需提前一周將答辯時間安排提交教務(wù)處。 2. 學(xué)院成立由 3至 5 名教師組成的畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯委員會，其中設(shè)主席 1 名（本人指導(dǎo)的學(xué)生答辯時，不得擔(dān)任主席），秘書 1 名（不得由學(xué)生擔(dān)任）。 3. 答辯時，答辯委 員會主席應(yīng)要求參加答辯 的 學(xué) 9 生準(zhǔn)備發(fā)言提綱，先由學(xué)生對其工作進(jìn)行簡要介紹，然后回答委員會提出的問題，答辯時間一般為 15 至20 分鐘。 答辯秘書負(fù)責(zé)如實記錄答辯委員會提問和學(xué)生作答的具體內(nèi)容。 4. 答辯后，答辯委員會對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）從研究（設(shè)計）內(nèi)容、工作量、論文（設(shè)計）質(zhì)量和答辯情況等方面做出評價并評定成績，填寫《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄及打分表》。 5. 參評校級優(yōu)秀 畢業(yè) 論文（設(shè)計）的答辯，按照校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）要求執(zhí)行。 （二）評分要求 1. 指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評 分標(biāo)準(zhǔn)》對畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)行逐項打分，并給出畢業(yè)論文（設(shè)計）總分，同時填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師評語及打分表》，對畢業(yè)論文（設(shè)計）的內(nèi)容、工作量、工作態(tài)度、完成質(zhì)量、創(chuàng)新性、應(yīng)用性、存在的不足等情況做出綜合評價。 2. 答辯委員會根據(jù)學(xué)生論文內(nèi)容及答辯情況，參考指導(dǎo)教師對論文（設(shè)計）的打分及評價意見，并根據(jù)《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標(biāo)準(zhǔn)》，給出畢業(yè)論文（設(shè)計）的最終成績，同時填寫《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄及打分表》。 10 3. 答辯委員會變更畢業(yè)論文（設(shè)計）成績時，應(yīng)在《本科畢業(yè)論文（設(shè)計）答 辯記錄及打分表》的備注欄中詳細(xì)說明變更理 由 ，并由該委員會全體委員簽字。 4. 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績應(yīng)呈正態(tài)分布， 90 分及 以上為優(yōu)、 8089 分為良、 7079 分為中、 6069 分為及格、 60 分以下為不及格，其中 被 評為優(yōu)的論文（設(shè)計）篇數(shù)不得超過 畢業(yè)論文（設(shè)計） 總 篇 數(shù)的 30%。 5. 畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)獨立完成 。 剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴(yán)重的， 畢業(yè)論文（設(shè)計）成績以0 分計，并按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以相應(yīng)處分。 八、“查重”要求 1. 各學(xué)院應(yīng)在 5月初， 按教務(wù)處規(guī)定比例 抽取畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)行“查重”檢測； 有條 件的學(xué)院可申請全面“查重”檢測； 答辯委員會成員在 畢業(yè) 論文（設(shè)計） 評閱期間，可將有疑義的畢業(yè)論文（設(shè)計）提交學(xué)院教學(xué)辦公室進(jìn)行“查重”檢測；學(xué)院需對推薦參加校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）評審的 畢業(yè) 論文 （設(shè)計） 進(jìn)行“查重”檢測。 2. 文字復(fù)制比 （包括引用文獻(xiàn)和本人文獻(xiàn)部分）達(dá)到 20%及以上的，“查重”結(jié)果首先交由指導(dǎo)教師復(fù)核認(rèn)定，有異議的需填寫《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計） 11 “查重”結(jié)果認(rèn)定表》并提交相關(guān)證據(jù)材料?！安橹亍苯Y(jié)果和指導(dǎo)教師復(fù)核認(rèn)定材料交學(xué)院學(xué)術(shù)委員會進(jìn)行最終認(rèn)定。 經(jīng)認(rèn)定： (1) 存在嚴(yán)重 學(xué)術(shù)不端 行為的，取 消答辯資格，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績 以 0 分計 ； (2) 存在中度 學(xué)術(shù)不端 行為的，責(zé)成指導(dǎo)教師督促學(xué)生在不少于 6 周的時間內(nèi)進(jìn)行整改，整改后需進(jìn)行第二次“查重”檢測； (3) 存在輕度 學(xué)術(shù)不端 行為的，責(zé)成指導(dǎo)教師督促學(xué)生整改，于答辯前進(jìn)行第二次“查重”檢測； (4) 不存在 學(xué)術(shù)不端 行為的，直接參加答辯。 第二次“查重”的文字復(fù)制比低于 20%的，可參加畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯；第二次“查重”的文字復(fù)制比仍達(dá)到 20%及以上的，則取消答辯資格，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績 以 0 分計 。 畢業(yè)論文（設(shè)計）“查重”的最終認(rèn)定結(jié)果，將納入學(xué)生畢業(yè)論 文（設(shè)計）成績評定。凡經(jīng)認(rèn)定存在 學(xué)術(shù)不端 行為的畢業(yè)論文（設(shè)計），通過答辯后，成績 應(yīng)在 80 分 以下 。 3. 各學(xué)院需根據(jù)教務(wù)處規(guī)定，結(jié)合本院學(xué)科特點，制定“查重”工作實施方案、認(rèn)定本科生 學(xué)術(shù)不端行為 的具體標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的處理辦法，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主席簽字、蓋章，報教務(wù)處備案。 12 4. 畢業(yè)論文（設(shè)計）“查重”檢測結(jié)果的簡明報告單以及對檢測結(jié)果的認(rèn)定材料原件作為學(xué)生成績檔案材料由學(xué)院教學(xué)辦公室集中保存。學(xué)院需于 5月 18日前向教務(wù)處提交首次“查重”檢測工作的相關(guān)材料，包括《大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）“查重”結(jié)果認(rèn)定表》及相 關(guān)認(rèn)定材料的復(fù)印件；于 6 月 底 前向教務(wù)處提交后期按教務(wù)處要求進(jìn)行“查重”工作的相關(guān)材料，主要包括答辯委員會提交和申報校級優(yōu)秀 畢業(yè) 論文 （設(shè)計） 等需要進(jìn)行的“查重”檢測以及二次“查重”檢測的檢測結(jié)果及認(rèn)