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河北省定州20xx-20xx學年高一歷史下學期第一次月考試題-資料下載頁

2024-11-17 21:05本頁面

【導讀】以下降為動物,也可以上升到與上帝相似的東西。與這一論述最為接近的是。樣,而追求的手段卻截然相反,以致人文主義者和新教徒之間互懷敵意。所有公民一致同意破壞契約,無疑地這將是合法的破壞。起一個繁榮、公正、平等的社會。引文所想表達的深層含義是。智識范圍內為兄弟,在道德范圍內為仇讎”。對此理解正確的是。為人,就在于人有道德上的自由能力,能超越因果,有能力為自己的行為負責。洛克在《政府論》說:“當立法者圖謀破壞人民財產或貶低他們的地位,使其。處于專斷權力的奴役狀態(tài)時,立法者就使自己和人民處于戰(zhàn)爭狀態(tài)。人民因此就無須再予以。服從,而只能尋求上帝給予人們的抵抗強暴的共同庇護。文中的引用“上帝”概念實質意。當觀眾,而由皇帝和教皇告訴他們如何做、如何想。要對自己個人的思想進行表達。了解到,除了靈魂以外沒有任何東西值得贊賞。上述現(xiàn)象直接反映了。19.明末清初,很多西方傳教士來到中國生活甚至當官,如湯若望、利瑪竇、南懷仁等,

  

【正文】 試題分析:本題材料提到,“西商貿易之利,首在航海,顧風波之險,有時不可測料,??于百中取二三。無事則公司得以微利,有失則商人有所藉手,不至于大損,此其法誠至善也?!苯Y合所學知識可知,這反映了西方國家建立近代保險制度的作用,因此選 D。 考點:近代中國的思想解放潮流從“師夷長技”到維新變法早期維新思想 23. C 【解析】 試題分析:本題材料提到,來自美洲的金銀大量涌入西班牙,造成通貨膨脹;同時,西班牙商人變得富有,他們紛紛取得地產,購買貴族 頭銜。結合所學知識可知,這使西班牙缺乏再生產的資金,阻滯了國內工業(yè)發(fā)展。因此選 C。 考點:資本主義世界市場的形成和發(fā)展開辟新航路影響 24. B 【解析】 試題分析:依據所學,圖示的內容反映了資本主義得到進一步發(fā)展,而英法德等國的資本輸出居于主導地位,故這一時期應是 19世紀末 20世紀初資本主義向壟斷資本主義過渡時期。分析選項, B項符合題意。 考點:資本主義世界市場的形成與發(fā)展?第二次工業(yè)革命?資本主義世界市場最終形成 25. C 【解析】 試題分析:本題主要考查工業(yè)革命的影響。材料信息反映的是:在英國的紡織 作坊中,工匠的地位被取代,紡紗的梭子由“鐵指”來使用,這是一個“速度更快的、沒有生命的工匠”,根據所學知識可知,這體現(xiàn)的是機器的使用對傳統(tǒng)紡織工廠生產的變革作用。材料沒有指出所用的機器就是蒸汽機, A項排除。工匠地位的下降是因為機器的使用,并不是由于技能的落后, B項排除。由于機器取代人力,紡織工廠的生產方式發(fā)生了巨大變化 —— 大規(guī)模工廠化生產取代個體工場手工生產, C項正確。材料反映的是英國紡織業(yè)推廣使用機器生產,這在當時能夠推動紡織業(yè)的進一步發(fā)展, D項表述意思正好相反,排除。故選 C。 26. B 【解析】 試題分 析:本題主要考查學生對材料的閱讀、理解、分析以及知識的遷移運用能力。材料體現(xiàn)的意思是儒家思想是歐洲人解決宗教對抗的良方,而不是宗教對抗的原因, A項排除。依據材料文字“這個世界所推行的儒教世界觀是值得羨慕的”可知,歐洲學習的是儒家思想的世界觀,儒家思想宣傳“仁”的思想,肯定人的價值,再依據材料文字“它承擔起打破歐洲現(xiàn)狀的革命的角色”可知,歐洲人用儒家思想進行了思想革命,結合所學知識可知,這一時期的思想革命指的是文藝復興運動,宣傳的是人文主義思想,儒家思想在歐洲的傳播有利于人文主義的發(fā)展, B項 排除。題干信息與 歐洲殖民擴張的動力無因果關系, C項排除。近代化也叫現(xiàn)代化,其主要表現(xiàn)為經濟領域的工業(yè)化和市場化、政治領域的民主化和法制化、思想文化領域的理性化和科學化等,儒家思想顯然不能直接推動歐洲的近代化, D項排除。故選 B。 27. C 【解析】 試題分析:本題考查獲取材料信息、調用所學知識的能力,“在下兩個世紀里,它將傲視全球”即 1 19世紀英國成為世界上最強大的國家,最突出得表現(xiàn)是英國率先完成工業(yè)革命,成為世界工廠,故 C項正確; ABD三項與 1 19世紀的時間不符,故排除。 考點:近代西方民主政治的確立與發(fā)展英國 代議制的確立與完善君主立憲制的建立 28. D 【解析】 試題分析:材料列舉到了很多主義,但是并沒有到泛濫的地步,故 A項錯誤;材到料中的“主義”涉及到政治、文化等方面,并不是都有政治色彩,如“浪漫主義”,故 B項錯誤;不能僅僅憑借這些“主義”就說明近現(xiàn)代政治概念都源于歐洲,故 C項錯誤;一定時期的思想反映一定時期的政治、經濟,從 19世紀開始各種“主義”出現(xiàn),是因為受到工業(yè)革命的影響,故 D項正確。 29. C 【解析】 試題分析:浪費使整個蜂群興旺發(fā)達,節(jié)儉導致蜂群凋敝。這體現(xiàn)了題干中的醫(yī)生鼓勵人們消費,這與凱恩斯 主義有一致性。凱恩斯認為:節(jié)制消費增加儲蓄會增加個人財富,對個人是件好事,但由于會減少國民收入引起蕭條,對國民經濟卻是件壞事。故選 C。 ABD 三項均非強調消費的作用。 考點:當代資本主義的新變化國家壟斷資本主義的發(fā)展凱恩斯主義 30. D 【解析】 試題分析:本題通過以圖示的方式考查學生對工業(yè)革命的掌握。根據“手工工場→工廠制→”可判斷“ b”處應該填“用機器制造機器”,故排除 A項和 B項;再根據“采礦冶金”和“動力蒸汽機”之間的關系,隨著動力蒸汽機的運用大大的推動了采礦冶金業(yè)的發(fā)展,采礦冶金業(yè)的發(fā)展客觀上需要 解決交通運輸?shù)膯栴},故“ a”初應填“交通運輸業(yè)”,正確選項為 D。 考點:新航路的開辟、殖民擴展與資本主義世界市場的形成和發(fā)展工業(yè)革命英國工業(yè)革命的進程 31. ( 1)主張:個人信仰的唯一依據是《圣經》;因信稱義。( 4分) 影響:使人獲得了信仰的自主權;否定了天主教會的權威;促進了思想解放;發(fā)展了人文主義。( 6分,任答兩點) ( 2)關系:教權與王權(教會與國家);羅馬教廷與德意志教會。( 4分) 影響:沖擊了天主教會的神權統(tǒng)治;促使政教分離;有利于民族教會的建立;促進民族國家的形成和發(fā)展。( 6分,任答兩點) 【解析】 試題分析:( 1)本題主要考察學生概括分析能力和運用所學知識解釋歷史問題的能力?!叭藗儽仨氂谩妒ソ洝繁旧砘蛴美硇缘恼摀矸瘩g他的教義”,結合所學可知海涅主張,個人信仰的唯一依據是《圣經》,因信稱義。影響要從馬丁路德宗教改革的角度分析?!叭祟惖睦硇圆疟皇谟杞忉尅妒ソ洝返臋嗬?, 宗教改革使人獲得了信仰的自主權;“而且這理性在一切宗教領域中才被認為是最高裁判者”,材料否定了天主教會的權威。宗教改革促進了思想解放,發(fā)展了人文主義精神。 ( 2)“教權所轄范圍僅涉及靈魂,不應涉及金錢、土地以及世俗的行政、 司法權力,不能干預國家事務”,“ 德意志的宗教不能是羅馬的臣屬”。概括材料可知,路德的思想主要涉及關系:教權與王權(教會與國家)的關系:;羅馬教廷與德意志教會的關系。影響要結合所學知識,馬丁路德宗教改革沖擊了天主教會的神權統(tǒng)治;促使政教分離;有利于民族教會的建立;促進了民族國家的形成和發(fā)展。 考點:西方人文精神的起源及其發(fā)展神權下的自我宗教改革主張、影響 32. (1)特點:傳統(tǒng)封建城市,商業(yè)繁榮;政治、軍事功能突出。 (4 分 ) 背景:封建經濟和商品經濟發(fā)展;區(qū)位條件優(yōu)越;歷代王朝的重視;運河的暢通。 (4分 ) (2)特點:近代新興工業(yè)城市,資本主義經濟發(fā)達;城市的經濟功能突出。 (4 分 ) 原因:衰:近代以來交通優(yōu)勢的喪失;上海崛起;傳統(tǒng)經濟衰退與新式經濟發(fā)展緩慢等。(4分 )興:工業(yè)革命的推動;蒸汽機的推廣使用;工廠制的建立;交通運輸?shù)难杆侔l(fā)展;原料產地和商品市場不斷擴大等。 (4分 ) 【解析】 試題分析: (1)第一小問特點,根據材料一“自 1780年后的四十年中,擁有全國棉紡織工業(yè)的四分之一;也是原棉和棉紗的貿易中心”、“運河還被賦予了更多的國家政治、軍事功能”等信息概括即可;第二小問背景,根據材料一并結合所學 知識,從經濟狀況,地理位置和政府的態(tài)度等方面概括即可 (2)第一小問特點,根據材料二“長江下游地區(qū)最重要的商品集散中心之一”等信息概括即可;第二小問原因,結合所學知識可知,近代揚州衰落的原因是近代新興工業(yè)城市得興起,資本主義經濟的發(fā)展,城市的經濟功能突出等因素的影響;曼徹斯特興盛的原因是棉紡織業(yè)的發(fā)展、鐵路、水運等交 通運輸?shù)陌l(fā)展、蒸汽機廣泛應用、城市人口的迅速增加、工 廠制的建立、世界市場的擴大等因素的影響。
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