安徽省20xx-20xx學(xué)年高一語文下學(xué)期第一次月考試題-資料下載頁
2024-12-02 18:52本頁面
【導(dǎo)讀】A．韶．光sháo杜撰．zhuàn朱拓．tuî百無聊賴．lài嫡．親díB．監(jiān)．生jiān惴．惴zhuì儼．然yǎn少不更．事jīng押解．jiâC．間．或jiàn形?。甴ái謬．種miù沸．反盈天fâi桅．桿wãi. D．陳摶．tuán馴．熟xùn炮．烙pào咀．嚼鑒賞jǔ黏．液nián. 的活潑熱情，并非終日都只在哀愁之中。B．林黛玉幼年喪母，體弱多病，紅顏薄命身世可憐。在與薛寶釵的競爭中，她所缺乏。的，一是沒有健康體格，二是不夠溫柔大氣。各地打造一批和諧宜居、富有活力、各具特色的現(xiàn)代化城市，人民生活更美好。D．從現(xiàn)在起，安徽省高校大學(xué)生若認(rèn)為學(xué)校對其作出的處理決定侵犯了其合法權(quán)益，可向該省教育廳依照程序提出申訴。人情是中國社會的基因之一。在現(xiàn)代人看來，人情是貶義的，意味著搞關(guān)系，不講原則，甚。至和腐敗牽扯在一起。城市中的人情似乎在變味，由此一些人把這種認(rèn)識衍生到鄉(xiāng)土社會，以林黛玉的所見所聞，對這個(gè)封建大家族進(jìn)行了介紹。生動形象，人物的出場也歷來為人們所稱道。
【正文】 考參考答案 1．【 答案 】 C 【 解析 】 A項(xiàng) ， 拓 t224。； B項(xiàng) ，監(jiān) ji224。n， 更 gēng； D項(xiàng) ， 炮 p225。o。 2.【 答案 】 C 【 解析 】 C項(xiàng) ， 老婆：年老的女仆。 3．【 答案 】 B 【 解析 】 A項(xiàng) ， 娓娓道來：形容談話不倦或說話動聽。 B 項(xiàng) ， 震耳欲聾：形容聲音很大 ，耳朵都快震聾。沒有警醒作用。此處應(yīng)為 “ 振聾發(fā)聵 ” 。 C項(xiàng) ， 嘩眾取寵：用言論、行動迎合眾人 ， 以搏得好感或擁護(hù)。 D項(xiàng) ， 難能可貴：難做的事居然能做到 ， 值得珍視。 4.【 答案 】 A 【 解析 】 B項(xiàng) ，“ 所缺乏的 ?? 沒有 ” 句式雜糅。 殘缺，在“人民生活”前補(bǔ)“使”；D項(xiàng) ， 語序不當(dāng) ，“ 依照程序 ” 應(yīng)當(dāng)放在 “ 向 ” 前。 5．【答案】 D 【解析】橫線處語句要與“而中華文明的興起和延續(xù)也和人情基因有一定的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性”句的闡述對象“人情”保持一致，由此可以確定答案。 6．【答案】 .B 【 解析 】 B項(xiàng) ， 錯(cuò)在 “ 表現(xiàn)了 ‘ 命運(yùn)無常和人生 多 苦難 ’ 的主題 ” 7．【 答案 】 D（撫膺：撫摸或捶拍胸口） 8．【答案】 D（ D項(xiàng)為賓語前置句，“胡為”即“為胡”，其余三項(xiàng)是狀語后置句） 9．【答案】 C（錯(cuò)在“ 是因?yàn)槔畎?在這首詩中創(chuàng)制了新樂府的詩歌形式 ” ） 10． 【答案】 （ 10分） (1) 山峰座座相連離天還不到一尺 ， 枯松老枝倒掛倚貼在絕壁之間。 漩渦飛轉(zhuǎn)瀑布飛瀉爭相喧鬧著 ， 水石相擊轉(zhuǎn)動像萬壑鳴雷一般。 (2) 劍閣那地方崇峻巍峨高入云端，只要一人把守千軍萬馬難攻占。駐守的官員若不是自己的近親 ， 難免要變?yōu)椴蚶蔷岽藶榉窃旆? 11．【答案示例】 （ 1）這首詞表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情和熱愛自然、熱愛生活以及想逃避塵世的喧囂、求得內(nèi)心的安寧的隱逸之情。（ 2分） （ 2）作者沉溺景物之中，似乎與自然風(fēng)光和鄉(xiāng)村景色融為一體 ；詩人身處外鄉(xiāng)，“漸覺樓頭人遠(yuǎn)”，越來越覺得故鄉(xiāng)樓頭眺望盼歸的親人離自己更遠(yuǎn)了，思鄉(xiāng)之情溢于言表；桃花掩映、流水潺湲的板橋東面，一處柴門虛掩的農(nóng)舍，也許正是嘯傲煙霞的逸士居住之地，又表達(dá)了作者對隱逸生活的向往（ 3分） 12．【答案示例】 （ 1）用典?！俺谓缇殹睆饺∧铣R謝挑《晚登三山還望京邑》“馀霞散成琦，澄江靜如練”的名句而不落痕跡，寫出了江水的清澈；“殘鴉古渡，荒雞村店”，令人想起來秦觀《滿 庭芳》詞“斜陽外，寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村”、唐溫庭筠《商山早行》詩“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的名句，有力烘托作 者的思鄉(xiāng)之情；結(jié)拍三句，由唐李白《山中問答》“桃花流水窅然 去，別有天地非人間”化出，詞人從冷寂的境地中找到了蘊(yùn)含生機(jī)的一方凈土，表達(dá)了作者向往隱逸的情感。（舉 1例即可） （ 2）寓情于景。一抹斜陽、數(shù)點(diǎn)青山、萬里澄江、一片寒云、桃花流水等景象，寄寓了詩人熱愛自然風(fēng)光的情感。 （ 3）擬人?！皷|風(fēng)”之“吹落”與“喚起”，形象生動，寫出了東風(fēng)的和煦，聽覺、視覺描寫結(jié)合在一起。 （ 4）用語精妙。如數(shù)量詞的運(yùn)用。用“一抹”修飾“斜陽”，用“數(shù)點(diǎn)”修飾“青山”，用“萬里”修飾“澄江”，用“一片”修飾“寒云”，數(shù)量詞連翩而 出，極具神韻，既與作者開朗愜意的心境完全糅合在一起，又使詩句蘊(yùn)含更豐富的內(nèi)容，耐人尋味。（每點(diǎn) 2分，任選3點(diǎn)，其他言之成理亦可。） 13． 【答案】 (1) 可以橫絕峨眉巔 然后天梯石棧相鉤連 (2) 江間波浪兼天涌 孤舟一系故園心 （ 3）無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 （ 4） 萬里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢 （ 5）環(huán)佩空歸夜月魂 分明怨恨曲中論 14.【答案】 人物采取行動理由是： ① 一個(gè)庶出的小姐并不可怕； ② 自己擁有強(qiáng)大的主子；③ 連王夫人都禮讓三分； ④ 讓探春惱火的應(yīng)是王熙鳳； ⑤ 出頭的機(jī)會 難得。 (3 分 ， 答三條即可 )可見她是個(gè)仗勢欺人、自鳴得意、自作聰明、愚蠢勢利之輩。 (3分 ) 15. 【答案】 是先寫聲音 ， 再寫這聲音發(fā)自的動作。 (2分 )這樣寫凸出了這一巴 掌打得響亮！打得大快人心 ， 打得痛快淋漓 ， 打得揚(yáng)眉吐氣 ， 強(qiáng)化了探春嫉惡如仇 ， 不畏強(qiáng)權(quán)的性格。 (3分 ) 16. 【答案】 特征： ① 伶牙俐齒 ， 能言善辯 (應(yīng)對抄撿 )； ② 不畏強(qiáng)權(quán) ， 敢作敢當(dāng) (打王善保家的耳光 )； ③ 見識深遠(yuǎn) ， 真知灼見 (慨嘆抄撿是在 “ 自殺自滅 ”) 。 (第 ① 條不作要求 ， 能把 ②③ 概括出來 ， 有例子、有分析 ， 可給滿分 ) 17．【答案】①均可用“頭”字來 表示 ②其意義有些是確定的 ③也可理解為個(gè)性張揚(yáng)（每句 2分） 【解析】①處為總結(jié)性話語，是對“處于首位的事物”的概括；②處，注意與“模糊”相對；③處，是對“出風(fēng)頭”意思的詮釋。注意“每處不超過 12個(gè)字”的要求。 18．【答案示例】快樂就是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適 快樂就是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的瀟灑 (每句 3分 ) 19. 【解析】 本題作答時(shí)需要準(zhǔn)確把握題目要求和所選節(jié)日特點(diǎn)。一要符合例句的句式特點(diǎn)，二要表現(xiàn)出節(jié)日的特點(diǎn)，三要使語句富有文采。 【 答案示例 】 （ 1）清明節(jié)： ○1 祭祖吊人，細(xì)雨紛紛，路上行人欲斷魂。 ○2 春意正好，馬蹄馳香，佳節(jié)清明桃李笑。（ 2）中秋節(jié) ： ○1 寒蟾桂花，風(fēng)清月白，不知秋思落誰家。 ○2 望月思鄉(xiāng)，把酒臨風(fēng)，但愿人長久，千里共嬋娟。 20．作文（ 60分） 【立意參考】 本題屬于材料作文，要求考生對生活中發(fā)生的事情進(jìn)行思考，明確自己的態(tài)度和看法。審題時(shí)，需要把握好立意的角度。 （ 1）從兒子的角度立意：父親偷電腦給兒子，為的是獎(jiǎng)勵(lì)孩子上大學(xué)，這是一種沉甸甸的父愛，值得兒子珍惜。可以從珍重親情、學(xué)會感恩等角度立意。 （ 2）從父親的角度立意：父親偷電腦給兒子，這種獎(jiǎng)勵(lì)完全是一種違法犯罪行為，合情不合情理?？梢詮淖穹ㄊ丶o(jì)、獎(jiǎng)勵(lì)孩子要合理等角度立意。 （ 3）從檢察院的角度立意：對于 父親偷電腦獎(jiǎng)勵(lì)兒子上大學(xué)，檢察院根據(jù)實(shí)際情況作出不批準(zhǔn)逮捕的決定。可以從情是繞指柔、法
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