20xx蘇教版語文必修一第4專題赤壁賦-資料下載頁
2024-11-17 20:23本頁面
【導(dǎo)讀】字子瞻，自號東坡居士，林侍讀學(xué)士，禮部尚書。著于世，世稱“三蘇”。為“唐宋八大家”。書法上為宋初四大書法家，繪畫上“朱竹”別具一格；出獄后，被貶黃州團練副。為排遣內(nèi)心郁悶，他泛舟。采摛文，體物寫志”。聽讀錄音，注意字音與朗讀的節(jié)奏。壬戌年的秋天，七月十六日，水面上不起波浪。月”的詩歌和“窈窕”的篇章。點明時間、人物、地點。寫景后敘事，是月出之后的情況。壬戌之秋，七月既望，月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。者，倚歌而和之。使得潛藏在深淵中的蛟?；ゴ?，悲喜交集的境界。上段的“喜”有什么不同？本段的“喜”由主人“飲酒樂甚，扣舷而歌之”看出?！氨毙纬筛蟮姆床??！懊廊恕敝杆鶅A心的對象，代表一種理想的追求。本段“悲”從客人悲涼的簫聲中體現(xiàn)。
【正文】 音，悠悠古事。 體物寫志，妙在不離眼前景，而議論、見識又不囿于眼前景。情因景發(fā)，景以情顯 ，兩兩相觸，縹緲多姿，創(chuàng)造出美妙的神話般的境界。又借景說理、寓理于情，使得賦充滿詩情畫意，而兼具哲理。 作者用清新的散文筆調(diào)作賦，中間有駢詞、儷句，也用了韻，更多的是散句成分。這種賦稱為文賦。 《 前赤壁賦 》除采用賦體傳統(tǒng)的主客問答形式外，句式長短不拘，用韻錯落有致，語言曉暢明朗，其間有歌詞，有對話，抒情、說理自由灑脫，表現(xiàn)力很強 。這些都是對賦體寫作的一種發(fā)展。 重點詞語積累 七月 既望 舉酒 屬 客 一葦之所 如 萬頃之 茫然 馮 虛御風(fēng) 倚 歌而和之 余音 裊裊 蘇子 愀然 正襟 危坐 山川相 繆 釃 酒臨江 卒 莫消長 無盡 藏 舞 幽 壑之潛蛟 江渚 五、指出下列句子的句式或活用現(xiàn)象 月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。（ ） 凌萬頃之茫然。（ ） 渺渺兮予懷（ ） 西望夏口，東望武昌。（ ） 侶魚蝦而友麋鹿（ ） 正襟危坐（ ） 舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（ ） 方其破荊州（ ） 夫水，智者樂也。（ ） 今是溪獨見辱于愚，何哉？（ ） 狀語后置 定語后置 倒裝句 名作狀 意動用法 使動用法 使動用法 使動用法 判斷句 被動句 詞類活用、 修辭手法 誦明月之詩，歌窈窕之章： 互文修辭手法。兩個動賓短語并列，翻譯時動動相并，賓賓相合?！罢b歌明月之詩窈窕之章。” 舞 幽壑之潛蛟 ， 泣 孤舟之嫠婦： 動詞的使動用法， “ 使幽壑之潛蛟舞，使孤舟之嫠婦泣。 ” 侶 魚蝦而 友 麋鹿 ：名詞的意動用法。“ 以魚蝦為侶，以麋鹿為友。 ” 寄 蜉蝣 于天地 ： 借代修辭手法。以 “ 蜉蝣 ” 代短暫的人生， “ 把蜉蝣一樣短暫的生命寄托在天地間。 ” 指出下列句子的修辭手法 誦明月之詩，歌窈窕之章。 修辭手法（ 白露橫江，水光接天。 修辭手法（ ） 余音裊裊，不絕如縷。 修辭手法（ ） 互文 對偶 比喻 蘇軾對赤壁情有獨鐘的原因是什么？ 。也就是所說的“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。 ，曹操雖敗仍不失英雄風(fēng)范，蘇軾雖處境艱難仍心懷壯志 永恒的赤壁，永遠(yuǎn)的蘇軾 赤壁的靈秀撫慰著蘇軾那顆傷痕累累的心，也孕育了他偉大的思想和靈魂。在靈魂和自然融合的一剎那，我們理解了蘇軾的幸福和不幸。 赤壁因蘇軾而留下千古華章，蘇軾因赤壁而屹立千古。感謝蘇軾給我們帶來的精神食糧。蘇軾若有知也應(yīng)感謝我們對他的理解 . 蘇軾的詩文才氣貫天 ， 蘇軾的思想博大精深 ， 蘇軾的人格光芒萬丈 。 蘇軾一生想著天下 ， 心系蒼生 ， 讓他豪情萬丈；在失意時 ， 寄情山水 ， 灑脫飄逸；在悲觀時又以佛家道家思想寬慰自己 ， 而變得豁達開朗 。 正是因為有了這三種思想 ， 才成就了一位偉大的文學(xué)家 ， 赤壁也因蘇軾的介入才得以完成它的美麗 ， 赤壁詩文也將和這個偉大的文學(xué)家一起流芳千古 .
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