魯科版化學(xué)必修1研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序2-資料下載頁
2024-11-17 19:33本頁面
【導(dǎo)讀】化學(xué)研究的任務(wù)是什么?化學(xué)學(xué)習(xí),貴在得法。方法則可能阻礙才能的發(fā)揮”。⑵通過對所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析，揭示物質(zhì)的性質(zhì)；大小，熔點的相對高低；⑴觀察盛放在試劑瓶中的金屬鈉。鈉，觀察鈉塊的切面。向培養(yǎng)皿中加適量水，滴入1～2滴酚酞溶液，大腦的積極思維活動：。要積極思考，及時貯存和處理信息。⑴將切好的金屬鈉放置在空氣中，使其跟氧氣反應(yīng)。相同的反應(yīng)物，在不同條件下，可以發(fā)生不同的反應(yīng)，生成不同的產(chǎn)物。隔絕，達(dá)到保護(hù)的目的。鈉不能保存在汽油中，因汽油易揮發(fā)。日前，仙居縣一化工廠內(nèi)，鈉與水發(fā)生反應(yīng)并伴有輕微爆炸。隔壁廠的員工不明事理，往冒煙霧的圍墻邊噴水來“幫倒忙”，險些將事故擴(kuò)大。
【正文】 分析 假設(shè) 驗證 H2O、 HCl 實驗探究 裝置設(shè)計： 干燥氯氣 干燥紅紙片 濕潤紅紙片 NaOH溶液 不褪色 褪色 吸收余氯 實驗探究 實驗結(jié)論： 氯氣不僅能溶于水，還能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)， 生成 HCl和 HClO， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為： Cl2+H2O == HCl+HClO 干燥的 Cl2不具有漂白性。 HClO具有漂白性。 原因： 它遇到有色物質(zhì)時，能破壞其中的有機(jī)色質(zhì)， 使有色物質(zhì)褪色。 補(bǔ)充： HClO不穩(wěn)定，見光分解： 2HClO == HCl +O2 ↑ 二、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序 觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì) 預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì) 實驗和觀 察 解釋及結(jié)論 發(fā)現(xiàn)特殊現(xiàn)象，提出新問題 可以用分類的方法，根據(jù)物質(zhì)所屬的類別或利用有關(guān)反應(yīng)規(guī)律預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì) 驗證預(yù)測并做出新的預(yù)測 對實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析、綜合、推論，概括出結(jié)論 運用比較的方法，歸納出物質(zhì)的通性及特性 氯氣能與堿反應(yīng)嗎？ Cl2 + H2O = HCl + HClO 分步進(jìn)行： HCl + NaOH = NaCl + H2O HClO+ NaOH = NaClO + H2O Cl2 + 2 NaOH = NaCl + NaClO + H2O 次氯酸鈉 總反應(yīng) Cl2與 NaOH溶液 ? 練習(xí)： 應(yīng)用 ：實驗室常用 NaOH溶液吸收多余的 Cl2 ，以消除污染。 知識拓展 2Cl2+2Ca(OH) 2== CaCl 2 +Ca(ClO) 2+2H2O Cl2與熟石灰反應(yīng)有何應(yīng)用？ 漂白粉制備原理： 漂白粉使用原理： CO2+Ca(ClO) 2+2H2O== CaCO 3 +2HClO2 漂白粉主要成分： CaCl 2 +Ca(ClO) 2 漂白粉有效成分： Ca(ClO) 2 漂白粉保存方法 ：密封（隔絕水和二氧化碳） 知識拓展 氯水與液氯的區(qū)別 液 氯 氯 水 制 法 將氯氣加壓、降溫 氯氣溶于水 所含微粒 Cl2分子 H2O、 Cl HClO、 H +、 ClO 、 Cl 化學(xué)性質(zhì) 具有氯氣的化學(xué)性質(zhì) 具有所含微粒的性質(zhì) 知識拓展 新制氯水與久置氯水的區(qū)別 氯水 分類 成分 性質(zhì) 混合物 分子： 離子： Cl2 ， HClO， H2O H+， Cl－ ， ClO－ 分子： H2O 離子： H+， Cl－ 新制 有酸性，強(qiáng)氧化性，能漂白，消毒，光照時 HClO分解 久置 實驗室中使用的氯水只能現(xiàn)配現(xiàn)用 ,并盛放在棕色試劑瓶中 只有酸性 知識拓展 氯氣 物理性質(zhì) 顏色 氣味 溶解性 毒性 狀態(tài) 氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) (1)與鐵反應(yīng) ． 與銅反應(yīng) ． 與鈉反應(yīng) ． (2)與氫氣反應(yīng) ． (3)與水反應(yīng) ． (4)與堿反應(yīng) ． 小結(jié) 實驗室中多余的氯氣是如何處理的 ?為什么 ? 用堿液吸收多余的氯氣 (1)氯氣有毒 ,污染空氣 . (2)氯氣可與堿液反應(yīng) 問題 ?思考 課堂練習(xí) 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A、液氯 B、氯水 C、鹽酸 D、漂白粉 A 課堂練習(xí) 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A、液氯 B、氯水 C、鹽酸 D、漂白粉 A 將下列物質(zhì)分別加到干燥的紅色布條上，不能使其褪色的是（ ） A、新制的氯水 B、鹽酸 C、液氯 D、鹽酸和次氯酸的混合溶液 BC課堂練習(xí) 下列常用的干燥劑中，不能用來干燥氯氣的是（ ） A、濃硫酸 B、堿石灰 C、無水 CaCl2 D、 P2O5 B 課堂練習(xí) 氯氣在第一次世界大戰(zhàn)中曾作為化學(xué)武器被使用過，當(dāng)遇到氯氣制成的炸彈爆炸時，防御的方法是（ ） A、人、畜躲到低洼地方 B、人、畜躲到地勢高的地方 C、人、畜躲到河溝或水塘邊 D、用浸過堿性溶液或肥皂水的毛巾捂住鼻嘴處 BD NaOH溶液中，當(dāng)?shù)蔚揭欢繒r紅色完全褪去。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能有兩種： （ 1） _____________________________ （ 2） ____________________________ 新制氯水中的 HCl、 HClO與 NaOH發(fā)生中和反應(yīng)，使 NaOH無剩余。 新制氯水中 HClO具有漂白性，使紅色溶液褪色 課堂練習(xí) 請大家閱讀： P15 假說 模型 各種原子模型假設(shè) 本課重點： 知識上：氯氣的化學(xué)性質(zhì) 方法上：初步學(xué)會研究物質(zhì)性質(zhì)的程序 作業(yè)： ?課外作業(yè) :第二課堂本節(jié)第二課時 再 見
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1