【導讀】18歲獲碩士學位,和釙兩種放射性元素,一生兩度獲諾貝爾獎。多年艱苦奮斗積勞成疾,為什么說鐳是一種恐怖物質(zhì)呢?決不擁有、不生產(chǎn)、不使用核武器。本文講了有關鐳的哪些方面的知識?取出純鹽形式的鐳。那么放射性也就無從談起。非常危險的東西??赡軙形kU性。次清楚,便于把握理解。澀艱深的學術(shù)語言說得生動些,
【總結(jié)】梅花嶺記全祖望學習目標1、掌握重點詞語,理解文意.2、刻畫人物的方法.3、體會史可法忠貞不渝、寧死不屈的民族氣節(jié)和浩然正氣.朗讀活動1、快速朗讀,正字正音酉殉碩殞恚麾瞠宛然徇隕嗔詞語練習1、經(jīng)略洪承疇與之有舊2、吾
2024-11-17 13:02
【總結(jié)】雷雨曹禺作者簡介《雷雨》是一出杰出的現(xiàn)實主義悲劇,是30年代的優(yōu)秀話劇之一,在中國文壇有著深遠的影響。這部話劇通過一個封建資產(chǎn)階級家庭內(nèi)錯綜復雜的矛盾,深刻地揭示了封建大家庭的罪惡。曹禺(1910—1996),原名萬家寶,我國杰出的劇作家和“當代語言藝術(shù)大師”。1933年在《文學季刊》上發(fā)表處女作
2024-11-17 13:03
【總結(jié)】曹禺曹禺,原名萬家寶,1910年生于天津一個沒落的官僚家庭,原籍湖北潛江。他是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國的莎士比亞”。?1929年進南開大學,后轉(zhuǎn)入清華大學外語系。1933年大學四年級的時候,完成處女作《雷雨》,震動當時戲劇界。193
2024-11-19 16:20
【總結(jié)】第一篇:(人教版)必修四《寡人之于國也》教案 寡人之于國也 【背景材料】 一、作者介紹 孟子(約前372—前289),名軻,字子輿,戰(zhàn)國鄒(今山東鄒縣東南)人。當時著名的思想家、政治家、教育家...
2024-11-15 07:12
【總結(jié)】祝福魯迅第一課時第二課時第三課時北京市八一中學向玉艷?速讀:整體感知、把握文意?細讀:層次結(jié)構(gòu)、人物關系?精讀:具體情節(jié)、細節(jié)描寫(查閱資料、深入分析)小說閱讀步驟人物分析?情節(jié)——人物命運?人與環(huán)境(人)的關系——性格(命運)
【總結(jié)】《大道之行也》《杜甫詩三首》二、重點、難點分析《大道之行也》1.積累一些重要的詞語。2.了解先賢圣哲關于人類社會的偉大構(gòu)想,把握“大同”社會的基本特征。3.背誦并默寫全文?!抖鸥υ娙住?.了解有關古體詩、近體詩的一些常識。2.
2024-12-08 20:10
【總結(jié)】第四單元區(qū)域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)流域綜合開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展以長江流域為例流域:習慣上指地表水的集水區(qū)域,根據(jù)地形圖上分水線,可以定出流域邊界。此范圍內(nèi)的面積,稱流域面積。ks5u精品課件一、長江流域的自然環(huán)境與自然資源1.自然環(huán)境(長
2025-01-18 02:29
【總結(jié)】屈原列傳皖肥西中學石玉成制作偉大的屈原屈平詞賦懸日月,楚王臺榭空山丘。李白《江上吟》當年忠血墮讒波,千古荊人祭汩羅。風雨天涯芳草夢,江山如此故都何?文天祥《端午感興》
2024-11-18 07:42
【總結(jié)】上課屈原列傳下面對聯(lián)說的都是誰?1)剛直不阿,留得正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰。2)翁去八百載,醉鄉(xiāng)猶在;山行六七里,亭影不孤。3)世上瘡痍,詩中圣哲;人間疾苦,筆底波瀾。4)志潔行廉,愛國忠君真氣節(jié);辭微旨
【總結(jié)】報任安書司馬遷《報任安書》是司馬遷給他的朋友任安的一封回信。書,就是信的意思。任安,字少卿,漢武帝時人。他在任益州刺史時曾給司馬遷寫信,要司馬遷利用在漢武帝身邊任職的便利條件(司馬遷出獄后,為中書令,是宮廷中的機要官員)“盡推賢進士之義”。司馬遷沒有立即答復,到任安因戾太子事獲罪被判腰斬,司馬遷才寫了這封著名的回信。
2024-11-17 18:32
【總結(jié)】屈原列傳作者:司馬遷一、教學目的:1、學習本文夾敘夾議的寫法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多義詞。2、了解屈原的生平事跡和他的政治主張,認識屈原熱愛祖國和敢于同邪惡勢力作斗爭的精神。二、教學重點、難點:1、重點:屈原的不幸遭遇和歷史事實,突出屈原的高貴
【總結(jié)】屈原列傳作者:司馬遷課件制作:徐輝玲一、教學目的:1、學習本文夾敘夾議的寫法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多義詞。2、了解屈原的生平事跡和他的政治主張,認識屈原熱愛祖國和敢于同邪惡勢力作斗爭的精神。二、教學重點、難點:1、重點
【總結(jié)】17、在家里也該是個好孩子孩子們,是誰粉刷了這涂臟的墻?↗是誰把玻璃擦得亮堂堂?↗是誰填平了這臭水溝?↗“老師,是我?!本渥印班牛瑡寢尅恰俏?。”是誰填平了這臭水溝?生字:臭:chòu詞組:亮堂堂在學校里他是個多么乖
2025-10-10 14:20
【總結(jié)】綜合性學習:我也追“星”一、你最崇拜的明星是誰?你崇拜他(她)的原因是什么?我想對他(她)說一句話是什么?二、名人小知識音樂大師貝多芬,德國最偉大的音樂家之一。雙耳失聰,不向命運屈服。很早就顯露了音樂才能,八歲便登臺演出。1792年到維也納深造,藝術(shù)上進步飛快。貝多芬信仰共和,崇尚英雄,創(chuàng)作了大量充滿時代氣息的優(yōu)秀作品,如:交
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】我也追“星”【文題展示】古今中外,名人薈萃、群星璀璨,他們在政治經(jīng)濟、科學技術(shù)、文化藝術(shù)等領域,以其杰出的成就、堅強的意志和高尚的人格,成為人們心中的偶像在你的人生經(jīng)歷中,一定有你所崇拜的名人激勵過你,震撼過你,改變過你,引你思索,促你成長,催你成熟請以“名人的魅力”為話題,結(jié)合自己的認識和體驗,寫一篇文章可以敘
2024-11-17 18:15