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【總結(jié)】（1）波速v1、波速、波長(zhǎng)和頻率vxttxv?波速定義式（2）波長(zhǎng)λ1、波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系vλ（2）波長(zhǎng)λ1、波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系vλ（2）波長(zhǎng)λ1、波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系vλ（3）頻率f1、波速、波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系vT

2024-11-17 19:28

電磁感應(yīng)現(xiàn)象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動(dòng)，它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域，突然洞開在人們面前，激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個(gè)接一個(gè)的新發(fā)現(xiàn)，象熱浪一樣沖擊歐洲大陸，也激勵(lì)著英國(guó)的科學(xué)界。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】？【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】？電能生磁，磁能生電嗎？

2025-07-20 04:09

新課標(biāo)人教版3-2選修三45電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章《電磁感應(yīng)》第五節(jié)《電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)?（一）知識(shí)與技能?1．知道感生電場(chǎng)。?2．知道感生電動(dòng)勢(shì)和動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)及其區(qū)別與聯(lián)系。?（二）過(guò)程與方法?通過(guò)同學(xué)們之間的討論、研究增強(qiáng)對(duì)兩種電動(dòng)勢(shì)的認(rèn)知深度，同時(shí)提高學(xué)習(xí)物理的興趣。?（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀?通過(guò)

2024-11-18 11:02

新課標(biāo)粵教版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象c一.磁通量穿過(guò)某一面積的磁感線條數(shù)，叫做穿過(guò)這個(gè)面積的磁通量BS??BB與S垂直??cosBS??BB與S成夾角?一磁通量?單位：韋伯簡(jiǎn)稱韋Wb?B=所以B的單位1T=1Wb/m=1N/A·mS/?2二.磁通量

2024-11-18 00:14

電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用1．把交流電的電壓_______或_______的裝置叫做變壓器，它是根據(jù)___________的原理制成的．降低電磁感應(yīng)2．變壓器由___________和____________________組成的．3．變壓器的線圈由_____________繞成，與_____連接的稱為

2024-11-10 02:16

電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道與電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學(xué)史。2.領(lǐng)悟科學(xué)探究中提出問(wèn)題、觀察實(shí)驗(yàn)、分析論證、歸納總結(jié)等要素在研究物理問(wèn)題時(shí)的重要性。3.領(lǐng)悟科學(xué)探究的方法和艱難歷程。培養(yǎng)不怕失敗、勇敢面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志。信念的力量哲學(xué)家康德：各種自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的。實(shí)例：

2025-08-15 23:48

電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用電磁感應(yīng)現(xiàn)象是一個(gè)劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn)，它深刻地改變了人類生活的方式及質(zhì)

2025-04-30 02:21

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【總結(jié)】第二章第一節(jié)電磁感應(yīng)與電磁場(chǎng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)1．1831年，英國(guó)物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象：只要穿過(guò)________電路的磁通量發(fā)生了________，閉合電路中就有電流產(chǎn)生．法拉第閉合變化2．電動(dòng)勢(shì)是描述其他形式的能量轉(zhuǎn)換為________的

2024-11-10 02:03

新課標(biāo)粵教版3-2選修三11電磁感應(yīng)現(xiàn)象1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象教案[授課內(nèi)容]電磁感應(yīng)現(xiàn)象[教學(xué)目標(biāo)]1、在物理知識(shí)方面(1)理解什么是電磁感應(yīng)現(xiàn)象?(2)掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、在能力培養(yǎng)方面通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)，歸納、概括出利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件，培

2024-11-19 22:31

粵教版1-1選修一第二章電磁感應(yīng)與電磁場(chǎng)單元1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道影響感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的因素?知道法拉第電磁感應(yīng)定律法拉第法拉第證實(shí)了“磁能產(chǎn)生電流”的科學(xué)猜想后，并未就此止步。緊接著，他又探討了影響感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的因素。今天，我們就學(xué)習(xí)一下法拉第的研究精神，踏著法拉第的腳步，探究感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小與磁通量變化的關(guān)系

2024-11-17 23:46

電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)（1）是什么信念激勵(lì)奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的？在這之前，科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景？（2）奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎？奧斯特面對(duì)失敗是怎樣做的？（3）奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過(guò)程是怎樣的？用學(xué)過(guò)的知識(shí)如何解釋？（4）電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意義？談?wù)勛约旱母惺?。自主學(xué)習(xí)奧斯特夢(mèng)圓“電生磁”

2025-05-15 12:38

20xx人教版高中物理選修1-1法拉第電磁感應(yīng)定律-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題1：據(jù)前面所學(xué)，電路中存在持續(xù)電流的條件是什么？問(wèn)題2：什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象？產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么？（1）閉合電路；（2）有電源產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：（1）閉合電路；（2）磁通量變化。利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象試從本質(zhì)上比較甲、乙兩電路的異

2024-11-16 22:16

新課標(biāo)人教版3-2選修三45電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律習(xí)題課知識(shí)回顧:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的有無(wú)取決于:感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小取決于:磁通量是否變化磁通量的變化率的大小??t???法拉第電磁感應(yīng)定律:tΦnE???(n為線圈的匝數(shù))?sin1BLvBLvE??E求解重要的推論:（

2024-11-17 19:27

新課標(biāo)人教版3-2選修三44法拉第電磁感應(yīng)定律4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)、楞次定律—感應(yīng)電流的方向NS甲做如圖所示的實(shí)驗(yàn)，有沒(méi)有產(chǎn)生感應(yīng)電流？方向能不能確定呢？原磁場(chǎng)原磁通量變化感應(yīng)電流一、新課引導(dǎo)原磁通量感應(yīng)電流磁場(chǎng)二、實(shí)驗(yàn)探究、電流方向、線圈繞向、電流磁場(chǎng)方向之間的關(guān)系；P200（圖16—20）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探

2024-11-18 11:03

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【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)（1）是什么信念激勵(lì)奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的？在這之前，科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景？（2）奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎？奧斯特面對(duì)失敗是怎樣做的？（3）奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過(guò)程是怎樣的？用學(xué)過(guò)的知識(shí)如何解釋？（4）電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)有何意義？談?wù)勛约旱母惺?。自主學(xué)習(xí)--奧斯特夢(mèng)圓“電生

2024-11-17 19:27

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