【導讀】做如圖所示的實驗,有沒有產(chǎn)生感應電。方向能不能確定呢?方向之間的關系;實驗探究并完成實驗報告;結論2:當原磁通量減少時,感應電流磁場與。從磁通量變化的角度來看:阻礙磁通量變化,通過?!胺纯埂迸c“補償”來實現(xiàn)阻礙,“增反減同”。示意四.理解運用提高。磁體的相對運動,“來拒去留”。請同學們閱讀課本P201的思考與討論并回答問題。功的過程就是能量轉化和守恒的過程;否則將。楞次定律的實質(zhì)是產(chǎn)生感應電流的過程必須遵守。六、課后問題與作業(yè)。還是南北方向放置好?