【導讀】能對兩位數(shù)減法的各種類型進行整理分類。熟練掌握兩位數(shù)減法的一種或幾種算法。能夠正確口算100以內的兩位數(shù)減法。要把相同數(shù)位對齊。它們該坐哪個車廂,連一連。你會怎樣計算呢?個位變成16-8。踢足球的比打籃球的學生多多少人?我拔了16個蘿卜。母雞64只,公雞比母雞少38只,男同學有多少名?一共有多少名同學?
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊1.理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法,會用豎式計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法,能用所學知識解決生活中的簡單問題。2.探索不同的算法,繼續(xù)培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和探索發(fā)現(xiàn)能力。,獲得積極的情感體驗。53+20=36+40=28+30=57+20=76+3=31+4=
2024-12-11 04:06
【總結】小朋友們讓我們一起來闖關吧!13-8=9第一關第二關16-9=7第三關17-8=9兩位數(shù)減兩位數(shù)-----退位減代表團金牌數(shù)中國51美國36你能提出什么數(shù)學問題?1
2024-12-05 02:01
【總結】13-7=15-6=17-8=78-8=45-30=97-7=69970159036-8=6減8不夠,該怎么辦?36-8=2016816-8=820+8=283062836-8=36-8=2610210-8
2024-12-04 22:43
【總結】兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位)人教版二年級數(shù)學第七單元口算:?23+31=37+54=35-20=32+39=35+30=32+46=?35-2=36-8=5491157165783328說說你是怎樣算的:?68-4=3
2025-04-14 00:21
【總結】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)》教學設計 課題:兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減) 教學目標 1、創(chuàng)設情景,引導學生理解筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的算法 2、鼓勵學生進行算法探索,能從練習中舉一反三 ...
2025-10-12 15:29
【總結】兩位數(shù)減兩位數(shù)(退位減)復習13-9=17-8=32-5=15-7=14-6=40-3=49278837例342減28,怎樣算?先用小棒擺一擺,再說算法。42-28=例342減28,
2024-11-29 02:59
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教案 兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位減)教案 剛才林老師給大家上了一節(jié)非常生動的語文課,同學們表現(xiàn)的非常棒!希望同學們也能配合老師上好數(shù)學課,好嗎 一、復習鞏固,導入新課...
2025-10-08 12:41
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)教學設計 《兩位數(shù)減兩位數(shù)(不退位)》教學設計與意圖 【教學內容】 《義務教育教科書·數(shù)學》(青島版)六年制一年級下冊第七單元信息窗2?!窘虒W目標】 1.在解決...
2025-10-15 19:33
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法說課稿 兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法說課稿 一、說教材 (一)說教材編排 本節(jié)課是人教版小學數(shù)學二年級第二單元17-18頁的內容。它是在學生掌握了100以內的兩位數(shù)...
2025-10-08 12:30
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減教學設計 兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法 教學目標 ,掌握豎式的寫法和計算方法,并能正確的筆算。 2.通過動手操作,培養(yǎng)學生知識遷移的能力和口頭表達能力。,感受到祖國的...
2025-10-12 15:40
2024-11-29 12:51
【總結】第一篇:兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教學反思 [兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教學反思] 本節(jié)課目標主要是: 1、引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,逐步培養(yǎng)學生解決數(shù)學問題的能力,兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法教學...
2025-10-08 12:35
【總結】第一篇:《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》教學設計 《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》教學設計 教學內容: 課本P16、17例1,練習三1--2題。教學目標: 1、引導學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,培養(yǎng)學生解...
2025-10-06 14:38
【總結】第一篇:《筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位》教學設計 教學目標: 1、鼓勵學生進行算法探索,經歷算法形成的過程。理解并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的筆算方法,能正確筆算。 2、學生經歷叢生活中發(fā)現(xiàn)問題...
2025-10-12 15:23
【總結】兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位)教學目標:1.啟用已有的口算能力,探究出兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的口算方法。2.描述算法思維,提煉、優(yōu)化算法多樣化的過程。3.會用兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的口算方法解決實際問題,培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力。教學重點:探究進位加法的口算方法,算法思維、算法多樣。教學難點:描述算法思維,提煉、優(yōu)
2024-11-18 19:28