20xx蘇教版高中語文必修一雨巷-資料下載頁
2024-11-17 18:09本頁面
【導(dǎo)讀】詩人.成名于三十年代.是繼徐志摩之后,我國詩壇上又一顆璀璨的明珠。前期的詩輕盈流麗，重象征，意象，追求詩意的朦朧含蓄。因受抗戰(zhàn)激發(fā)，詩風(fēng)變的厚重、剛健，語言也更為洗練純樸。注重整齊的音律美,但不是鏗鏘而是輕清.２、作者是如何借助“意象”來表達(dá)了他的情感的？未做具體的描寫，給讀者以想像空間。紙傘本身就有神秘，迷蒙的特點。巷很好地接合起來了。時間是暮春，在寂寥。的下著小雨，憑添了一份冷漠，凄清的氛圍，特的環(huán)境中能產(chǎn)生獨特的意象。整首詩說不清道不明的迷蒙意境都源于“丁香”二字。丁香形狀像結(jié)，開在暮春時節(jié)，易凋謝。開花為白色或紫色。怨，凄涼的氛圍。存的妹妹，后來戀愛失敗了，戴望舒十分痛苦。是中國歷史上一個最黑暗的時代。他們在痛苦中陷于彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現(xiàn)，等詩中便自然貯滿了彷徨失望和感傷痛苦的情緒。復(fù)沓也表現(xiàn)在《雨巷》首尾兩節(jié)上，從而使詩歌節(jié)奏顯得整齊和諧。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！
【正文】 巧妙拉長，形成了詩歌回環(huán)疊唱的效果，使閱讀時有起勢 —強(qiáng)調(diào) —飛躍的遞進(jìn)效果。 復(fù)沓也表現(xiàn)在 《 雨巷 》 首尾兩節(jié)上，從而使詩歌節(jié)奏顯得整齊和諧。 ④ 詞的重疊運用 有時在同一行詩中，如 “ 悠長，悠長 ” 。 有時在兩行詩的隔開處，如 “ 哀怨，哀怨又彷徨 ” 。 有時在詩節(jié)的分開處，如二、三節(jié)間的 “ 彷徨 ” 。 詞的重疊把時值相同的停頓復(fù)沓化了，從而形成了舒緩悠揚的節(jié)奏。 ⑤ 押韻的位置錯綜變化 修辭特色 ? 排比、 ? 復(fù)沓 ? 頂真 ? 疊詞的應(yīng)用 天上的街市（郭沫若） 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， 好像閃著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了， 好像點著無數(shù)的街燈。 我想那縹緲的空中， 定然有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品， 定然是世上沒有的奇。 你看，那淺淺的天河， 定然是不甚寬廣。 那隔著河的牛郎織女， 定能夠騎著牛兒來往。 我想他們此刻， 定然在天街閑游。 不信，請看那朵流星， 是他們提著燈籠在走。 ?聯(lián)系自己的情感體驗，寫一篇隨筆，寫下自己對某件往事、某人某物的回憶。 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1