文化生活第2單元文化傳承與創(chuàng)新-資料下載頁
2025-02-23 15:42本頁面
【正文】 前沿 ，融入當前流行用語如三聚氰胺、奧巴馬等熱門詞以達到與觀眾產生情感共鳴。并 通過這個載體激起人們奮斗的勇氣，可以喚醒人心深處，那最為寶貴的財富 愛。 結合材料談談我們?yōu)槭裁幢仨氈匾曃幕瘎?chuàng)新？ 結合材料，運用文化生活知識，說說中國動漫如何進行文化創(chuàng) 新才能再造輝煌？ 成功之三：了解受眾 要了解不同層次人的精神需求。如 現(xiàn)在青少年對新奇的東西和科技發(fā)展方面具有很高的求知欲望。 ? 08年，廣東， 37題： ? 看漫畫，運用《文化生活》的知識，回答下列問題 ? 注：本題漫畫根據(jù)方成的《洗澡》改編（瓶子上的字為元宵節(jié)） 感受高考，能力提升 （ 1）漫畫中的文化教育存在什么偏差 ?（ 2分） (2）中華文化與外來文化應該如何交流、借鑒與融合 ?（ 8分） ? 答案要點： ? (1)漫畫中的文化教育存在 只注重中國傳統(tǒng)文化排斥外來文化 的偏差。 ? (2)①文化的交流、借鑒和融合，是學習和 吸收各民族優(yōu)秀文化 成果，以發(fā)展本民族文化的過程；是不同民族文化之間相互借鑒， 以“取長補短”的過程 ；是在文化交流和文化借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質的新文化的過程。 ? ②在文化交流、借鑒與融合的過程中，要 有海納百川的胸懷，熔鑄百家的氣魄 ， 科學分析的態(tài)度 。不同文化之間，有差異就難免有矛盾、有競爭，但文化差異不應該成為文化交流的障礙，文化競爭并不排斥文化合作。不同民族文化之間，應該平等交流、相互借鑒，共享世界文化創(chuàng)新成果。 ? ③在學習和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時，要 以我為主、為我所用 。我們要躋身于世界文化發(fā)展的前沿，必須深深植根于自己民族的文化土壤，不斷實現(xiàn)中華民族的文化發(fā)展。 演講完畢，謝謝觀看！
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