【正文】 我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)都需要進(jìn)行較大幅度地調(diào)整，而產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整必然要導(dǎo)致就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，就業(yè)結(jié)構(gòu)的變化又必然要引起人才資源結(jié)構(gòu)的調(diào)整，人力資源結(jié)構(gòu)的調(diào)整勢必要求我國的教育與培訓(xùn)作出相應(yīng)的調(diào)整，產(chǎn)生連鎖效應(yīng)。 第二、為各類人才發(fā)揮聰明才智 提供了舞臺(tái)4“入世 ”后，我們的活動(dòng)空間擴(kuò)展，就業(yè)機(jī)會(huì)增加，這給各類人才施展才華提供一個(gè)更加寬廣的舞臺(tái)，為留住人才創(chuàng)造良好的環(huán)境。經(jīng)濟(jì)全球化必將推動(dòng)經(jīng)營國際化，一大批國際化經(jīng)營人才必將脫穎而出。4“入世 ”，不僅有利于吸引外資，增加國內(nèi)的就業(yè)崗位，而且有利于中國企業(yè)及員工走出去，到國從事生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)。 第三、為提高人才隊(duì)伍的國際競爭力創(chuàng)造了條件4“入世 ”后，我們的國際交往將會(huì)進(jìn)一步增多，這有助于我們學(xué)習(xí)借鑒締約國家的先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，提高我國人才隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和國際競爭力 。4從教育與培訓(xùn)來看， 國際的優(yōu)質(zhì)教育資源的進(jìn)入將有助于提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量； 這無疑有助于提高我國人才的國際競爭力 。第四、為人力資源開發(fā)或各類人才的成長注入了活力 入世后國際競爭進(jìn)一步加劇，這對于習(xí)慣在安逸舒適的環(huán)境中生存的許多中國人來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇 ：4有助于增強(qiáng)他們的憂患意識(shí)，激發(fā)起他們的使命感和緊迫感，增強(qiáng)自我開發(fā)的動(dòng)力 。4另一方面，國內(nèi)外不少機(jī)構(gòu)都已形成了一套完整的人才開發(fā)系統(tǒng)，這對于我們來說，無疑是很好的借鑒 .4國際先進(jìn)的教育理念和人才培養(yǎng)模式的引進(jìn)將促進(jìn)我國教育改革，為我國的人才培養(yǎng)機(jī)制注入活力。面對挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇第一、轉(zhuǎn)換企業(yè)思維方式，培養(yǎng)和加強(qiáng) 全球觀念；第二、培養(yǎng)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，建立全球 性的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)機(jī)制；第三、把各類人才的開發(fā)作為企業(yè)的戰(zhàn) 略任務(wù)；第四、重組人力資源第一、轉(zhuǎn)換企業(yè)思維方式，培養(yǎng)和加強(qiáng)全球觀念4加入 WTO后，我們必須具有全球觀念4全球觀的培育是一個(gè)長期性的組織文化變革過程。第二、培養(yǎng)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，建立全球性的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)機(jī)制4加入 WTO后，我們的國際交流日益頻繁，全球性的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)變得越來越重要。4人才之間的合作與協(xié)調(diào)是整個(gè)戰(zhàn)略協(xié)調(diào)的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。4我們還應(yīng)該重視單位與單位之間的合作。4全球團(tuán)隊(duì)合作的發(fā)展依賴于員工溝通技能和合作技能的提高，否則，人力資源的價(jià)值會(huì)有很大的不同。第三、把各類人才的開發(fā)作為我們的戰(zhàn)略任務(wù)首先，我們必須把人才開發(fā)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓其次，就企業(yè)的教育與培訓(xùn)而言，我們應(yīng)該與高校聯(lián)合 , 開發(fā)與培養(yǎng)企 業(yè)的骨干人才入世 , 我們必須把人力開發(fā)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓4首先 , 必須明確人力資源開發(fā)的目的4其次 , 必須明確人力資源開發(fā)的對象4再次 , 必須設(shè)計(jì)與工作崗位相適應(yīng)的人力資源開發(fā)規(guī)劃4最后 , 努力使人才的職業(yè)生涯按一定的軌跡有序發(fā)展第四、重組人力資源重新確定組織的經(jīng)營理論重視人力資源系統(tǒng)管理與開發(fā)重新確定組織的經(jīng)營理念 每一個(gè)組織，都有自己的理念 、 哲學(xué)和使命：4為完成組織使命所需要的核心競爭力。 由于組織面臨的外部環(huán)境不斷變化，任何組織的理念都必須不斷地更新。重視人力資源 系統(tǒng)管理與開發(fā)4超一流的公司賣標(biāo)準(zhǔn)4一流的公司賣品牌4二流的公司賣技術(shù)4三流的公司賣產(chǎn)品4四流的公司賣勞力五、未來人力 資 源管理未來人力資源管理的任務(wù)4對員工績效和生產(chǎn)率負(fù)責(zé)；4開發(fā)人的全部潛能；4提升業(yè)務(wù)；4服務(wù)于顧客的需要；4建立競爭優(yōu)勢；4建立高質(zhì)量的員工隊(duì)伍；4發(fā)展智力資本。未來人力資源管理的意識(shí)轉(zhuǎn)換我做什么？ 我的產(chǎn)出是什么？人力資源管理 4種新角色戰(zhàn)略伙伴行政專家員工的領(lǐng)頭人變化的推進(jìn)器人力資源管理新角色定義未來人力資源管理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移—— 員工的有效性未來人力資源管理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移—— 組織變化組織結(jié)構(gòu)的變化傳統(tǒng)職能科層結(jié)構(gòu)（金字塔型， 60年代）高層中層基層電子信息系統(tǒng)1:1工作者與工作站外部協(xié)作單位5%55%知識(shí)工人40%5%35%60%鉆石型網(wǎng)絡(luò)科層結(jié)構(gòu)（鉆石型， 80年代）正式科層結(jié)構(gòu)中的非正式網(wǎng)絡(luò)浮動(dòng)（網(wǎng)絡(luò)型， 90年代）? 舊式組織結(jié)構(gòu)中等級森嚴(yán)，講究級別、界限和分工， 限制了信息的溝通。? 未來組織結(jié)構(gòu)把領(lǐng)導(dǎo)放在中心位置，而不是高高在 上，強(qiáng)調(diào)要讓員工方便，接近領(lǐng)導(dǎo)，參與企業(yè)決策。未來人力資源管理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移—— 報(bào)酬與福利未來人力資源管理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移—— 員工發(fā)展未來人力資源管理的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移—— 員工構(gòu)成未來人力資源管理的能力4業(yè)務(wù)領(lǐng)悟與知識(shí)4強(qiáng)調(diào)便利和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格4戰(zhàn)略視野和理性思考4廣博的人力資源管理知識(shí)4咨詢和建議4變化管理4團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)精神4全球視野未來人力資源管理能力模型掌握業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)敏銳顧客導(dǎo)向外部導(dǎo)向個(gè)人信譽(yù)建立人際關(guān)系保持價(jià)值信任鼓勵(lì)掌握變革革新能力人際能力影響問題解決能力掌握人力資源人事績效評估獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)溝通組織設(shè)計(jì)人事管理與人力資源管理的區(qū)別成本被動(dòng)反應(yīng)型非生產(chǎn)、非效益部門執(zhí)行層“進(jìn)、管、出 ”以事為核心資源主動(dòng)開發(fā)型直接帶來效益和效率的生產(chǎn)與效益部門決策層工作崗位設(shè)計(jì)、招聘、合理配置和使用、開發(fā)、保養(yǎng)、協(xié)調(diào)工作關(guān)系等以人為中心管理價(jià)值管理活動(dòng)部門性質(zhì)管理地位管理焦點(diǎn)管理功能人事管理 人力資源管理未來人力資源管理的職能轉(zhuǎn)變職能導(dǎo)向內(nèi)部重點(diǎn)被動(dòng)反應(yīng)規(guī)則制定者受活動(dòng)驅(qū)動(dòng)以活動(dòng)為重點(diǎn)視野狹小方法傳統(tǒng)互不信任決策權(quán)集中一種方法打遍天下業(yè)務(wù)導(dǎo)向顧客重點(diǎn)主動(dòng)出擊咨詢者受價(jià)值驅(qū)動(dòng)以有效性為重點(diǎn)視野廣闊思考非傳統(tǒng)方法合作伙伴決策權(quán)分散根據(jù)情況定制項(xiàng)目結(jié)束語彼得 德魯克： 建立在知識(shí)基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)將成為我們未來的經(jīng)濟(jì)形式。在這樣一種經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)組織的真正價(jià)值存在于員工的思維能力中。如果人們對工作無主人翁感，又沒有充分施展個(gè)人才能的自由，他們就不會(huì)進(jìn)行創(chuàng)造性思維。謝謝大家！