沈陽市回民中學(xué)語文版選修武昌九曲亭記-資料下載頁
2025-11-08 17:25本頁面
【導(dǎo)讀】登山則情滿于山，觀海則意溢于海。蘇轍，字子由，一字同叔。他是蘇洵之子，蘇軾之弟。仁宗時(shí)，為商州軍事推官，徙大名。宗時(shí)，為王安石屬官，因反對(duì)新法，調(diào)任他職。蘇軾詩罪株連，謫遷筠州監(jiān)鹽酒稅。許昌)，自號(hào)潁濱遺老。死后追贈(zèng)端明殿學(xué)士，謚號(hào)。他是著名散文家，為唐宋八大家之一。本篇作于元豐五年。蘇軾貶謫黃州，政治遭遇不得志，但他們都并不消沉。曲亭舊址上，重建此亭，落成之后，請(qǐng)?zhí)K轍寫亭記。此文即為蘇轍為紀(jì)念其兄重建武昌九曲亭而作。情景，表明自尊自信自適的高風(fēng)亮節(jié)。自然因人而增勝，人因自然而怡情?！?，就此賞景，子瞻自得其樂。說蘇軾兄弟是用這種快樂來征服煩惱的。快樂，解讀人生，詮釋自我。寄情山水，忘卻煩惱，有怡然自適之樂；無愧于中，無責(zé)于外，有超然灑脫之樂。寫一篇500字的小作文。
【正文】 脫。作品難免也沾染了一些虛無主義的色彩，但這對(duì)作品的質(zhì)美并沒有任何不良影響，反而使本文的情致顯得更真純。這種快樂是雜有煩惱的，或者說蘇軾兄弟是用這種快樂來征服煩惱的。消除內(nèi)心迷惘的不僅僅是外物，而更重要的是內(nèi)心“無愧于中，無責(zé)于外”的人生態(tài)度，也正是因?yàn)橛辛诉@種胸懷，他們才能真正如赤子一般的面對(duì)自然，尋找快樂，解讀人生，詮釋自我。 探究六 結(jié)合全文，試分析子瞻之“樂”的內(nèi)涵。 明確： (1)游山玩水，建亭賞景，有賞心悅目之樂； (2)寄情山水，忘卻煩惱，有怡然自適之樂； (3)無愧于中，無責(zé)于外，有超然灑脫之樂。 試分析本文的寫作特點(diǎn)。 明確： ⑴ 文章巧用雙線結(jié)構(gòu)。描寫蘇軾游山建亭行動(dòng)與贊美蘇軾“適意為悅”的情懷相輔相成，而以后者為主線。每段結(jié)末之句前后呼應(yīng)，使文章脈絡(luò)清楚，結(jié)構(gòu)清晰。 ⑵敘事、寫景、議論、抒情融為一爐，景致美、人情美、哲理美渾然一體。 ⑶句式運(yùn)用上，長(zhǎng)短相間，整散結(jié)合，嚴(yán)整之中有富于變化，增強(qiáng)了文章的音韻美。 五、作業(yè) 結(jié)合自己的生活實(shí)際，以“樂在其中”為題寫一篇 500字的小作文。
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