滬教版高中第二冊(cè)夢(mèng)游天姥吟留別-資料下載頁(yè)
2024-11-17 17:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】是最具浪漫主義氣息的詩(shī)人。祖藉隴西成紀(jì)（今甘肅泰。楚河流域），25歲始離川在各地漫游。擊黑暗現(xiàn)實(shí)的詩(shī)篇。晚年飄泊困苦，卒。李白是繼屈原之后，我國(guó)古代。最偉大的浪漫主義詩(shī)人，他感情熱烈，性格豪爽，想象豐富，語(yǔ)言清新自然，非現(xiàn)實(shí)的幻想來(lái)表現(xiàn)激情。唐玄宗天寶元年，李白寓家山東，長(zhǎng)安，任翰林待詔。名為待詔，實(shí)際上干。的是御用文人的工作，不久他就感到厭煩。請(qǐng)還，玄宗于是打發(fā)他回家。友人尋幽飲酒，忌談富貴功名。離家南下，準(zhǔn)備再游吳越。備去吳越前夕寫(xiě)的。形式----吟：詩(shī)體名稱(chēng)，屬于歌行體。是自己要走了，寫(xiě)詩(shī)贈(zèng)給留在此地的朋友。?？驼勫蓿瑹煗⒚Ｐ烹y求，越人語(yǔ)天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。見(jiàn)海日，空中聞天雞。閃電迅雷，使山巒崩裂。
【正文】 世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。 別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間， 須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴， 使我不得開(kāi)心顏 ！ 夢(mèng)后感慨 面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作者禁不住長(zhǎng)嗟短嘆?！笆篱g”兩句，作者是在感嘆什么？ 明確：世事虛幻無(wú)常，流露了人生如夢(mèng)的 感傷情緒。 明確：絕不與惡勢(shì)力妥協(xié)，保持自己的獨(dú) 立人格，同時(shí)也顯露出詩(shī)人逃避現(xiàn) 實(shí)的消極遁世的思想。 “且放”兩句，詩(shī)人表明了自己什么志向？ “安能”兩句表現(xiàn)出詩(shī)人什么性格和精神？ 明確：蔑視權(quán)貴的性格和強(qiáng)烈的反抗精神。 思考探究 全文重點(diǎn)寫(xiě)的內(nèi)容是什么？ 思考探究 詩(shī)人為何花如此多的筆墨來(lái)描繪夢(mèng)境呢？對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用？ 明確：夢(mèng)中仙境象征作者追求的理想境 界。寫(xiě)仙境之美妙是為了反襯現(xiàn) 實(shí)的丑惡，寫(xiě)自己對(duì)神仙世界的 向往正是為了表明對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的 厭惡。 思考探究 詩(shī)人為何花如此多的筆墨來(lái)描繪夢(mèng)境呢？對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用？ 明確：夢(mèng)中仙境象征作者追求的理想境界。 仙境 美妙 — 自由遨游 現(xiàn)實(shí) 丑惡 — 失意碰壁 反襯 向往神仙世界 厭惡黑暗現(xiàn)實(shí) 李白是浪漫主義風(fēng)格的集大成者。 那么，浪漫主義在本詩(shī)中是如何體 現(xiàn)的？ 明確：（ 1）大膽的夸張。 （ 2）奇特的想象。 詩(shī)眼： 安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？ —— 揭示主旨，表現(xiàn)詩(shī)人追求個(gè)性自由和蔑視權(quán)貴的精神。 中心思想： 全詩(shī)通過(guò)夢(mèng)游的描繪，寫(xiě)出了作者憎惡黑暗現(xiàn)實(shí)、追求自由樂(lè)土的理想，表現(xiàn)了作者蔑視權(quán)貴的精神。 消極因素： 詩(shī)人也流露出人生如夢(mèng)和逃避現(xiàn)實(shí)的思想，表現(xiàn)出消極的一面。這是作者在當(dāng)時(shí)社會(huì)里陷入重重矛盾之后無(wú)可奈何的解脫。 藝術(shù)特色： 全詩(shī)運(yùn)用對(duì)比手法，從現(xiàn)實(shí)（渾濁、冷酷）到夢(mèng)境（美妙、歡樂(lè)），又回到現(xiàn)實(shí) 。 大膽的夸張，豐富的想像 。 語(yǔ)言精煉清新，長(zhǎng)短句式參差多變，四言、五言、六言、九言交錯(cuò)運(yùn)用、節(jié)奏有緩有急，富有音樂(lè)美，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力 。 背誦默寫(xiě)全篇
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