【導(dǎo)讀】⑴從煤干餾的煤焦油中提取。⑵石油直餾產(chǎn)品的催化重整。⑶三分子乙炔加合。苯還是重要的有機(jī)溶劑。分子里只含一個(gè)苯環(huán)的芳香烴。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)苯環(huán)上連有支鏈。苯環(huán)與支鏈的相互影響。將使苯的同系物具有特性!鄰二甲苯間二甲苯對(duì)二甲苯。判斷上述苯的同系物苯環(huán)上的一。氯代物各有多少種?寫(xiě)出甲苯與足量氫氣發(fā)生加成。如何鑒別苯、甲苯、己烯、CCl4?
【總結(jié)】......課時(shí)作業(yè)(四)一、選擇題1.有兩種烴,甲為下列有關(guān)它們命名的說(shuō)法正確的是( )A.甲、乙的主鏈碳原子數(shù)都是6個(gè)B.甲、乙的主鏈碳原子數(shù)都是5個(gè)C.甲的名稱(chēng)為2-丙基-1-丁烯D.
2025-03-25 05:47
【總結(jié)】3)水溶性難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑一、烴的物理性質(zhì):1)狀態(tài):烴均為分子晶體,碳原子數(shù)增加,相對(duì)分子質(zhì)量增大,分子間作用力增大,熔沸點(diǎn)升高。常溫下,碳原子數(shù)小于等于4為氣態(tài)(新戊烷常溫呈氣態(tài))碳原子數(shù)相同,支鏈越多,熔沸點(diǎn)越低;2)密度:所有烴的密度都比水小如沸點(diǎn):正戊烷異戊烷新戊
2025-08-04 17:32
2024-11-18 15:34
【總結(jié)】課時(shí)作業(yè)5烯烴、炔烴和苯的同系物的命名時(shí)間:60分鐘分值:100分班級(jí):________姓名:________一、選擇題(每小題5分,共55分)1.下列有機(jī)物的系統(tǒng)名稱(chēng)中,正確的是()A.2,4,4-三甲基戊烷B.4-甲基-2-戊烯C.3-甲基-5-異丙基庚烷D.1,2,
2024-11-28 20:16
【總結(jié)】【好題新練?穩(wěn)步提升】2021-2021高二化學(xué)(人教版)選修5同步精練系列:2-2-2苯的同系物芳香烴的來(lái)源及其應(yīng)用一、選擇題1.下列化合物為苯的同系物的是()A.①②B.③④C.①④D.②④答案:B點(diǎn)撥:根據(jù)苯的同系物的概念:含有一個(gè)苯環(huán);側(cè)鏈為烷基??赏浦邰軐?duì)。2.下列
【總結(jié)】苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)?苯的結(jié)構(gòu)——?jiǎng)P庫(kù)勒式CCCCCCHHHHHH1866年,德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒提出苯環(huán)結(jié)構(gòu)苯的1H核磁共振譜圖也證明苯分子中6個(gè)H的化學(xué)環(huán)境完全相同苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)?苯的結(jié)構(gòu)根據(jù)現(xiàn)在價(jià)鍵理論,苯分子中的的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳
2024-11-12 19:14
【總結(jié)】苯及苯的同系物苯的結(jié)構(gòu)分子式、結(jié)構(gòu)式?平面結(jié)構(gòu)苯的物理性質(zhì)?無(wú)色?特殊氣味?液體?不溶于水?密度比水小?熔沸點(diǎn)較低氧化反應(yīng)?燃燒:明亮火焰和濃煙?不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色取代反應(yīng)?與液溴(催化劑)的反應(yīng)?與濃硝酸(濃硫酸,加熱)硝化反應(yīng)
2024-11-10 06:42
【總結(jié)】一、甲烷和烷烴自我診斷某課外興趣小組利用如下裝置探究甲烷與氯氣的反應(yīng)。根據(jù)題意,回答下列問(wèn)題:第六章常見(jiàn)的有機(jī)化合物第1講甲烷、乙烯、苯基礎(chǔ)盤(pán)點(diǎn)(1)反應(yīng)前,量筒內(nèi)CH4與Cl2
2024-11-19 18:42
【總結(jié)】了解NO?NO2的物理性質(zhì)、掌握氮氧化物之間的轉(zhuǎn)化了解氮氧化物對(duì)空氣的污染及防治措施培養(yǎng)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)、思考問(wèn)題、交流研討的能力,訓(xùn)練科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)現(xiàn)象與化學(xué)本質(zhì)的辯證認(rèn)識(shí)以及熱愛(ài)科學(xué),提倡環(huán)境保護(hù)的思想?第四章第三節(jié)氮的氧化物及大氣的污染
2024-11-12 16:55
【總結(jié)】有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)的一般方法:分子式結(jié)構(gòu)式{性質(zhì){用途制法同類(lèi)物質(zhì){分子式性質(zhì)結(jié)構(gòu)式{用途制法同類(lèi)物質(zhì)思考:某有機(jī)物僅由碳和氫兩種元素組成,其中碳與氫的質(zhì)量之比為12:1,該有機(jī)物蒸氣密度為同溫同壓下乙炔氣體密度的3倍,請(qǐng)確定該有機(jī)物的分子式
2024-11-10 00:06
【總結(jié)】配合物的應(yīng)用?[實(shí)驗(yàn)1]?[實(shí)驗(yàn)2]?[實(shí)驗(yàn)3]活動(dòng)與探究(P72):配合物的應(yīng)用?檢驗(yàn)金屬離子?分離物質(zhì)?定量測(cè)定物質(zhì)的組成?應(yīng)用于染色、電鍍、硬水軟化、金屬冶煉等領(lǐng)域閱讀P73~74?配合物在生命體中的作用?藥物中的配合物?
2024-11-12 17:06
【總結(jié)】19世紀(jì)歐洲許多國(guó)家都使用煤氣照明,煤氣通常是壓縮在桶里貯運(yùn)的,人們發(fā)現(xiàn)這種桶里總有一種油狀液體,但長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人問(wèn)津。英國(guó)科學(xué)家法拉第對(duì)這種液體產(chǎn)生了濃厚興趣,他花了整整五年時(shí)間提取這種液體,從中得到了苯——一種無(wú)色油狀液體。MichaelFaraday(1791-1867)
2024-11-17 17:59
2024-11-12 17:07
【總結(jié)】有機(jī)化合物的命名教學(xué)思路烷烴的系統(tǒng)命名是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),這也是高中學(xué)習(xí)的唯一的有機(jī)物的命名方法,在教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注意組織學(xué)生多討論、多練習(xí),尤其要注意抓住學(xué)生命名時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,如選錯(cuò)主鏈等,可以以改錯(cuò)的形式組織學(xué)生討論,使學(xué)生明確產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因。所以本節(jié)課我覺(jué)得要注重學(xué)生自學(xué)能力和歸納能力的培養(yǎng),真正作到以學(xué)生為
2024-11-12 16:58
【總結(jié)】1.根據(jù)有機(jī)物的溶解性進(jìn)行鑒別通常是加水觀察其是否能溶于水.如用此法可以鑒別乙酸與乙酸乙酯、乙醇與氯乙烷、甘油與油脂等.2.根據(jù)液態(tài)有機(jī)物的密度進(jìn)行鑒別觀察不溶于水的有機(jī)物在水中的浮沉情況,可知其密度與水的密度大小的關(guān)系.如用此法可以鑒別硝基苯與苯.3.根據(jù)有機(jī)物的燃燒情況進(jìn)行鑒別觀察是否可燃(大部分有機(jī)物可燃,四氯化碳和多數(shù)無(wú)機(jī)