11-12課時(發(fā)展要立足本人實際2)-資料下載頁
2025-02-22 14:55本頁面
【正文】 的含義 價值取向是人們謀取一份職業(yè)的社會行為目的，決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，影響人在職業(yè)活動中的態(tài)度，是人在從業(yè)過程中的驅動力。 （二）從實際出發(fā)調整自己的職業(yè)價值取向 從個人意愿出發(fā)的職業(yè)價值取向不易得到滿足的原因： ①脫離本人實際（個人實際能力和家庭實際狀況） ②脫離環(huán)境實際（國家社會經濟發(fā)展的大環(huán)境和本人生活的區(qū)域環(huán)境） ① 從實際出發(fā)選擇職業(yè)價值取向； ②經常反思自己的職業(yè)價值取向，并根據(jù)實際作及時調整； ③保持心情舒暢、精神煥發(fā)的心境。 怎樣使自己的價值取向更易得到滿足？ 職業(yè)價值取向的分類 ① 維持并提高物質生活的需要 ② 滿足精神生活，實現(xiàn)人生價值特別是發(fā)展個性的需要 ③ 承擔社會義務的需要 健康、 收入與財富 成就感、美感、 挑戰(zhàn)感、獨立性、 家庭和人際關系、 歡樂、 權力、 安全感、自我成長 道德感和使命感、 協(xié)助他人 五、個人學習狀況和行為習慣及其改善 （一）正確面對自己的學習狀況和行為習慣 （二）在日常學習和生活中養(yǎng)成良好的習慣 六、作業(yè)練習 第 39頁 【 課堂活動 】 第 40頁 【 訪一訪 】 第 40頁 【 思考職業(yè)與人生 】中第 2小題。 演講完畢，謝謝觀看！
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