20xx春北師大版語文八年級下冊第10課芙蕖ppt課件2-資料下載頁
2025-11-08 15:53本頁面
【導讀】故，明白曉暢的特點。明末清初戲曲作家、在明代考取過秀才，入清后未曾應試做官。之家，清兵入浙后，家道衰落?？途雍贾?0年，又遷南京達20年。從事著述，并開“芥子園”書鋪，又組織以姬妾為主要。再度遷居杭州，終老死去。在當時很有聲名，但毀譽不一。平生著作有劇本《笠翁十種曲》，還有八。和詩文集《笠翁一家言》等。理論方面取得了杰出的成就。這篇文章選自《李笠翁一家言·笠翁偶集》。偶集》中諸篇，屬于明清筆記小品一類文章。李漁的小品文尤其。他自己的詩文取名為“一家言”，并。自為一家，云所欲云而止。他認為只有這樣，才不。會“盡喪其為我”?？梢娝趯懽魃纤У牧η髣?chuàng)新、力求顯出自己的靈性的態(tài)度。第二部分即第2至第5自然段。課文的4個自然段以每一自然段為單位，逐一說明。這一反問句式，有力地點出題旨，“可人”分為“可目”、“可鼻”、“可口”、“可用”四項，“當令時”即“當令之時”。
【正文】 可目（詳） 可鼻（略） 可口（ 略） 可用 （略） 適耳目之觀 備家常之用 芙蕖可人 點撥 ： 結構先總后分；內容詳略得當。 寫作順序：先看后聞，再嘗后用。 本文在立意和寫法上與 《 愛蓮說 》有何不同呢？ 《 芙蕖 》 同一事物不同旨趣 —立意新，不因襲前人 《 愛蓮說 》 重在寫神，突顯蓮的精神品格 重在寫形，突出使用價值 描寫議論托物言志借物抒情 說明，介紹了蓮的花葉根實帶給人的實際好處 拓展遷延 與蓮相關的詩文知多少？ 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 “世間花葉不相論，花入金盤葉作塵。 惟有綠荷紅菡萏，舒卷開合住天真。此花此葉長相映，翠減紅衰愁煞人?！? 李商隱 《 贈荷花 》 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 —— 楊萬里 《 曉出凈慈寺送林子方 》 江南可采蓮， 蓮葉何田田。 魚戲蓮葉間， 魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西， 魚戲蓮葉南， 魚戲蓮葉北。 ——漢樂府 《 江南 》 蓮的食用價值知多少 ？ 葉 藕 蓮子 花 荷花全身是寶，用途很廣，既是食品，又是藥物，它的地下莖 —— 鮮藕，含有豐富的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營養(yǎng)價值很高，是一種很好的水生蔬菜；它既可生食，又可熟食，還可加工成藕粉、蜜餞和糖藕片等，既有營養(yǎng)，又易消化，是婦幼老弱的良好補品。蓮子，鮮可生食，也可做湯菜、甜食或蜜餞。 小資料 干蓮子中，碳水化合物的含量高達62%，蛋白質的含量高達 16． 5%，鈣、磷、鐵質及維生素 B B2和胡蘿卜素的含量也相當豐富。荷梗、荷花、蓮蕊、蓮須中還含有各種生物堿，荷葉還是很好的包裝材料。 荷花的各部分都可入藥。蓮須，有固腎的功能；蓮子，有收斂鎮(zhèn)靜之用；蓮蕊，有清心、利尿、降壓降煩之效；花托、花瓣，有活血祛痰之妙；花蒂（葉中央近葉柄部分）能清暑利尿 …… 完成配套練習 再見
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