20xx人教版語(yǔ)文必修三第11課師說(shuō)-資料下載頁(yè)
2025-11-08 15:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】"說(shuō)"這種文體的知識(shí)。，形容詞的意動(dòng)用法。"等文言虛詞的意義和用法。祭酒、吏部侍郎等職，是以復(fù)古為名的文風(fēng)改革運(yùn)動(dòng)，容華而不實(shí)的文風(fēng)。由于他對(duì)古文的倡導(dǎo)，他為“唐宋八大家”乊首?！罢f(shuō)”是一種議論文文體。在唐代，魏晉以來(lái)的門閥制度仍有沿襲。貴族子弟無(wú)論學(xué)業(yè)如何，今之世不聞?dòng)袔?，有，輒嘩笑之，以為狂人。流俗，犯笑侮，收召后學(xué)，做《師說(shuō)》，因抗顏而為師。罵，指目牽引，而增與為言辭。居長(zhǎng)安，炊不暇熟，從師，其為惑也終不解矣。生乎吾前，其聞道。也亦先乎吾，吾從而師乊。③是故無(wú)貴無(wú)賤、圣益圣,愚益愚。焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工乊人，不恥相師。位卑則足羞，官盛則近諛。人行，則必有我?guī)?。點(diǎn)，找出這三組對(duì)比。揚(yáng)李蟠倡導(dǎo)從師。意動(dòng)用法，以……
【正文】 究文字、訓(xùn)詁、音韻的學(xué)問(wèn)。 今：對(duì)兒童、少年實(shí)施初等教育的學(xué)校。 古：一般人、普通人。 今：許多的人。 古今異義詞 小學(xué) 而大遺： 今之 眾人 ： 古之學(xué)者必有 師 吾 師 道也 吾從而 師 之 巫醫(yī)樂(lè) 師 百工之人 十年春，齊 師 伐我 名詞，老師 動(dòng)詞，從師學(xué)習(xí) 意動(dòng)用法，以 …… 為師 名詞，有專門技藝的人 名詞，軍隊(duì) 一詞多義現(xiàn)象 師道之不 傳 也久矣 所以 傳 道授業(yè)解惑也 六藝經(jīng) 傳 皆通習(xí)之 舍相如廣成 傳 舍 動(dòng)詞，流傳 動(dòng)詞，傳授 名詞，古代解釋經(jīng)書的書 名詞，客舍 一詞多義現(xiàn)象 其 下 圣人也亦遠(yuǎn)矣 而 恥 學(xué)于師 小 學(xué)而 大 遺 位卑則足 羞 吾從而 師 之 方位名詞作動(dòng)詞，低于 意動(dòng)用法，以 …… 為恥 形容詞作名詞，小的方面，大的方面 意動(dòng)用法，以 …… 為羞 意動(dòng)用法，以 …… 為師 詞類活用現(xiàn)象 不拘于時(shí)，學(xué)于余。 賓語(yǔ)前置，“之”為提賓標(biāo)志 句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。 介賓短語(yǔ)后置 特殊句式 之 作代詞 作助詞 作動(dòng)詞，“到”、“往”； 結(jié)構(gòu)助詞，“的” 放在主謂之間， 取消句子獨(dú)立性 表示賓語(yǔ)前置 表示定語(yǔ)后置 指代人或事物；指代自己 音節(jié)助詞 不譯 古 之 學(xué)者 師道 之 不復(fù)可知矣 句讀 之 不知 頃之 煙炎張?zhí)? 蚓無(wú)爪牙 之 利 輟耕 之 壟上 本文是篇千古佳作。其思想內(nèi)涵在當(dāng)時(shí)是很深刻的，有些觀點(diǎn)就是在今天看來(lái)也很有現(xiàn)實(shí)意義。本文文言知識(shí)豐富、典型。所以，學(xué)習(xí)本文一定要注意在理解的基礎(chǔ)上流利地背誦全文。
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