現(xiàn)場(chǎng)管理基本知識(shí)概述-資料下載頁
2025-02-20 20:23本頁面
【正文】 Machine 穩(wěn)定性問題 點(diǎn)檢保全工作的不足 故障的發(fā)現(xiàn)和處置 6S活動(dòng)水平 工夾具交換時(shí)間的把握 工夾具的改善 Material 特性值及保管狀態(tài) 規(guī)格的符合性 品質(zhì)保證 不良品的處置 材料、零部件供應(yīng)商的變動(dòng) 材料、零部件批量管理 從 4M入手發(fā)現(xiàn)問題 與4M相關(guān)的問題 Method 測(cè)量器具特性值管理 測(cè)量誤差 測(cè)量方法的管理 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的維護(hù) 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的改善 作業(yè)環(huán)境的整備 Manpower 作業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)、技能 工作分配的合理性 作業(yè)者的健康狀態(tài) 作業(yè)者的品質(zhì)意識(shí) 作業(yè)者的工作態(tài)度 4)從非經(jīng)濟(jì)動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)問題 方 法 著 眼 點(diǎn) 非經(jīng)濟(jì)動(dòng)作中發(fā)現(xiàn)問題 重體力作業(yè)（肌肉疲勞） 重大物品的手工搬運(yùn) 機(jī)械的手工操作 在肩部以上手工搬運(yùn)物品 長時(shí)間進(jìn)行手工搬動(dòng)等 不自然、不合理作業(yè)姿勢(shì)（體力疲勞工 ) 大角度轉(zhuǎn)身作業(yè) 提腳作業(yè) 彎腳作業(yè) 身體失去平衡的姿勢(shì) 伸手作業(yè) 目視距離過近作業(yè) 從非經(jīng)濟(jì)中發(fā)現(xiàn)問題 從非經(jīng)濟(jì)中發(fā)現(xiàn)問題 需要特別留意的作業(yè)（精神疲勞） 過度依據(jù)記憶作業(yè) 看一些看不清楚的文字、刻度 要區(qū)別相近的記號(hào)等 要不間斷觀測(cè)某一異常 擔(dān)心不良、事故的發(fā)生 工作的同時(shí)需要關(guān)注別的事 拿取作業(yè)、放置作業(yè) 作業(yè)終了后的放置 中間產(chǎn)品的擺放、放置 無謂的搬運(yùn) 場(chǎng)所規(guī)劃不合理造成步行多 取下作業(yè)、裝上作業(yè) 每次加工時(shí)發(fā)生的動(dòng)作如決定位置等 重復(fù)出現(xiàn)的工具、物料更換 工作量的不平衡分布 特定的場(chǎng)所工作量過多、不足 特定時(shí)間工作量過多、不足 從非經(jīng)濟(jì)中發(fā)現(xiàn)問題 從非經(jīng)濟(jì)中發(fā)現(xiàn)問題 無作業(yè)狀態(tài) 單手作業(yè) 雙手作業(yè) 時(shí)間不平衡等待 知識(shí)和技能的不平衡 熟練和不熟練員工配置不平衡 教育培訓(xùn)的不均衡 一次生產(chǎn)或投入過多 一次購買或生產(chǎn)過多 零部件、產(chǎn)品庫存量不均衡 設(shè)備投入過多 中間庫存大 八、選擇課題 (問題）的要點(diǎn) 找出問題點(diǎn)，對(duì)問題分類整理，決定解決問題的先后順序。選擇問題的要點(diǎn) : 清晰明了，有緊迫性 與其選擇一些看似很重要但問題模糊不清的課 題，倒不如選擇一些較小的但是有緊迫性和實(shí)際意義的課題。這樣做的發(fā)處地服務(wù)于公司的經(jīng)營活動(dòng)，而且能使參與員工體會(huì)改善的成就感。 難度要與改善的能力相適應(yīng) 選擇的課題太難，一方面很難求得問題的解決，而且容易傷害與員工的自信心。選擇的課題太容易，不能激起參與員工的改善熱情，員工能力又不能得到有效的提升。 課題的大小和課題改善的時(shí)間長度要適中 要心量避免選擇那些需要很長時(shí)間才能見效的課題，特別是改善活動(dòng)的初期，這樣的課題不利于培育員工的參與改善的積極性。一般來說，選擇 1到 3個(gè)月就可以見效的課題較為合適，最長也不要超過半年。 4 、 不同時(shí)期，選擇課題時(shí)需要考慮的因素會(huì)有些不同。 九 .分析問題的方法 2P5M+W P:Phenomenon(現(xiàn)象 ) P:Physical(物理 ,實(shí)事求是 ) M:Mechanism(機(jī)制或機(jī)理 ) M:Man(人 ) M:Machine(機(jī)器設(shè)備 ,制具 ) M:Material(材料 ) M:Method(工作方法 ) W:Why(為什么 ) 2P W 5M 十．員工的七大能力 ? 異常發(fā)現(xiàn)問題的能力． ? 異常處理復(fù)原的能力 ? 原因分析的能力 ? 改善實(shí)施的能力 ? 條件設(shè)定的能力 ? 條件改善的能力 ? 條件維持的能力． 十一．三現(xiàn)主義 現(xiàn)場(chǎng) 現(xiàn)物 現(xiàn)實(shí) １）管理者要深入現(xiàn)場(chǎng) ２）要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的具體問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的事 實(shí)求是的分析，找出改善方案． 十二．五感的運(yùn)用 人有五官，對(duì)應(yīng)的能力是五感： 視覺，聽覺，觸覺，嗅覺，味覺 說“?。 ? 現(xiàn)場(chǎng)管理人員一定要敏感 團(tuán)結(jié)就是力量?。?！ 愛拼才會(huì)贏?。?！ 謝謝您有新的提升 演講完畢，謝謝觀看！
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