20xx語文版語文選修第12課高山仰止1-資料下載頁
2024-11-17 14:46本頁面
【導讀】“高山”比喻崇高的道德，“仰”是慕仰；“景行”是“明行”，即光明正大的行為，是人們行動的準則，“行”是做，效法；“止”是語助詞?！m不能至，然心向往之。?高山抬頭看得清，沿。高山仰止，景行行止?，指崇高的德行。品德高尚，令人向往。能夠真正因學而達道的?？鬃釉隰攪膶W生。燦然客觀，即已“博學于文”。表現(xiàn)了孔子當時怎樣的心情？狂放不羈、尚不知“約之以禮”而牽腸掛肚。子對學生的愛心敦厚。在孔門中以德行和顏回并稱，72賢人之一。生的對話，也有孔子的學生對老師的評價。時，被敵人砍死。后因影響不好又加以肯定，鼓勵他并幫助挽回名聲。升堂喻已有所成就，入室喻已得其奧妙。室”，比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。
【正文】 于是就回到孔子避難的破廟里給孔子煮稀飯吃。在顏回煮稀飯的時候，孔子看了一眼，結果發(fā)現(xiàn)顏回用勺子刮了點稀飯往自己嘴巴里送。但孔子畢竟是圣人，也不好意思當場揭發(fā)他，以免尷尬?？鬃拥攘撕镁?，顏回終于把煮好的稀飯端上來了。此時，孔子的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，但還是說，還是先用它祭祀吧。顏回連忙拒絕說：“ 不可以，這個稀飯不太干凈，煮飯的時候掉進去很多臟的東西。 ” 孔子朝碗里看了下：“哪里有什么臟的東西？” 顏回答道：“ 我把它刮出來了，又怕浪費，就自己吃掉了?！? 相關鏈接 子貢眼中的孔子 語 大夫 于 朝曰：“子貢賢 于 仲尼?！弊臃安?以告子貢 。子貢曰；“譬之宮 墻，賜之墻也 及 肩，窺見室家之好。夫子之墻數(shù)仞，不得其門而入，不見宗廟之類，百 官 之富。 得 其門者 或 寡矣。夫子 之 云，不亦宜乎！” 子貢巧妙地以 宮墻作比 ，指出他不得其門而入， 這就叫深者見深，淺者見淺 。 結尾用 反語 ，實為堅決。 毀 仲尼。子貢曰：“無 以為 也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日月也，無得而 逾 焉。人雖欲自絕，其何 傷于 日月乎？多見 其不知量也?！? 毀 ：誹謗，講別人的壞話 無 以為 也： 以 ，用；動詞，做 無得而 逾 焉：越過，超越 其何 傷于 日月乎：損害，妨礙；于，對于 多見 其不知量也：只，只是；顯出 以上兩章都是子貢回答別人貶低孔子的問話，不能容忍別人的詆毀，從中得到哪些啟示？ 子貢很尊重孔子 ， 能得學生這樣的愛戴，可見孔子的人格魅力。 孔子與伯牛 ，子 問 之，自 牖 執(zhí)其手，曰，“ 亡 之，命矣夫！斯人也而有斯疾也！斯人也而有斯疾也！” 問 ：探視 牖： 窗戶 亡 之：亡，死亡 斯 人：這樣的人，這個人。 斯 ：這，這樣。 【 評點 】 顧鴻安 《 論語解讀 》 冉伯牛是孔門德行科的高材生?？鬃油聪讲Ｓ械滦卸紣杭??？鬃忧叭ヌ酵?，與之痛訣，連聲嘆息：“斯人也而有斯疾也！”表達 痛惜之情 。 孔子與子游 之 武城，聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑，曰，“割雞 焉 用牛刀？”子游對曰，“昔者偃也聞諸夫子月，‘君自學道則愛人，小人學道則易使也?！弊釉唬岸?！偃之言是也。前言戲之耳?！? 之 ：動詞，到 …… 去 割雞 焉 用牛刀： 焉 ，何必； 比喻不必小題大做或大材小用，辦小事情用不著花大氣力。 評價： 我們現(xiàn)在已不能確知孔子到底是在給子游開玩笑 還是一時失 言，但 子游“當仁，不讓于師”的精 神 ?？鬃訋熒g暢所欲言 的風貌卻是躍然紙上，給我們留下了深刻的印象。 ?品德高、學問高、熱愛學生、尊重學生、循循善誘、誨人不倦（善教、樂教） 孔子為什么能贏得學生們的愛戴呢？ ?孔子的可愛之處甚多，其中 幽默 和 近情 是最為突出的 。他說：“夫孔子一多情人也，有笑，有怒，有喜有憎，好樂，好歌，甚至好哭，皆是一位活靈活現(xiàn)之人的表記?！彼爬鬃拥膫艹鲋幵陟叮阂皇?道德感 ，這是現(xiàn)代人最缺乏的；二是 人生態(tài)度 ，是一種對人生和生命的熱心腸，知其不可為而為之的格物致知式的悲劇精神；三是 捷、達、雅的文體風格，一種智慧的思想風格 。 ——林語堂 ?成語積累 ? 斐然成章、暴虎馮河、登堂入室、殺雞焉用牛刀、仰之彌高，鉆之彌堅、循循善誘 作業(yè) ? 背默本課重點章節(jié)一次。、 ? 作業(yè)本 P59 110題
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1