【導(dǎo)讀】色香味俱全的食物能夠引起我們的食欲,“色香味”中的“色”是指食物的不同顏色,物各種各樣不同的味道。我們經(jīng)常吃的食物有哪些?們的色、香、味填在表中。己的體驗(yàn)記在下面。怎樣觀察下圖中的物體?視覺器官(眼睛)--看到物體的外形、顏色、大小等。嗅覺器官(鼻子)--聞到物體發(fā)出的不同氣味。觸覺器官(皮膚)--感受到物體的冷熱、形狀、光滑粗糙。
【總結(jié)】我只喜歡吃肉。要多吃一些蔬菜。偏食可不好喲。我們能不能長(zhǎng)期只吃幾種食物?為什么呢?(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)想一想我們身體的生長(zhǎng)、發(fā)育都需要哪些營(yíng)養(yǎng)?我們能從種類豐富的食物中獲得什么營(yíng)養(yǎng)?具體哪些食物中含有這些營(yíng)養(yǎng)成分?
2025-11-08 10:50
【總結(jié)】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件減慢食物變質(zhì)的速度不論動(dòng)物性或是植物性的食物,在常溫下放置一段時(shí)間后就會(huì)變質(zhì)。有的發(fā)霉結(jié)塊,有的腐敗發(fā)臭,有的腐爛變酸,有的發(fā)臊變味。食物變質(zhì)的原因:食物中產(chǎn)生了微生物如:面包上長(zhǎng)出了霉菌腐爛的魚上長(zhǎng)出了細(xì)菌等等味道有變化,基本上是發(fā)酸發(fā)臭,食物變色,長(zhǎng)毛,營(yíng)
【總結(jié)】的消化誰(shuí)知道吃下去的食物依次去哪里了?你想知道嗎?,發(fā)生了什么變化??解的??請(qǐng)閱讀課文第20頁(yè)下面的資料……食物進(jìn)入我們的身體后,就會(huì)被消化吸收。你認(rèn)識(shí)每個(gè)消化器官的特點(diǎn)及功能嗎?現(xiàn)在食物走進(jìn)人體內(nèi)和你玩捉迷藏,憑
【總結(jié)】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件減慢食物變質(zhì)的速度不論動(dòng)物性或是植物性的食物,在常溫下放置一段時(shí)間后就會(huì)變質(zhì)。有的發(fā)霉結(jié)塊,有的腐敗發(fā)臭,有的腐爛變酸,有的發(fā)臊變味。味道有變化,基本上是發(fā)酸發(fā)臭,食物變色,長(zhǎng)毛,營(yíng)養(yǎng)發(fā)生改變變質(zhì)食物的特點(diǎn):食物變質(zhì)的原因:食物中產(chǎn)生了微生物如:面包上長(zhǎng)出了霉
【總結(jié)】食物的消化往下頁(yè)主目錄討論:,發(fā)生了什么變化?,它要具有什么特征?的,它要具有什么特征?,它要具有什么特征?模擬實(shí)驗(yàn):在一個(gè)塑料袋里裝上水,將饅頭和煮熟的蔬菜放進(jìn)袋中在不破壞袋子的情況下如果反復(fù)擠捏這個(gè)袋子,里面的食物將會(huì)變成什么樣?哪一個(gè)消化器
【總結(jié)】鄂教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)8、水是什么樣的雙手抓不起,千刀萬(wàn)刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請(qǐng)它來(lái)。水猜謎(打一物):越洗越臟()水常見的液體是水人類的生存離不開水。觀察一杯清水,看看生活中你在哪些地方看到了水?
2025-11-08 03:33
【總結(jié)】從前,有一頭小毛驢馱著一袋糖過河,河水很深,把它的糖淹沒了,等它過了河后,覺得身上輕了許多。這是什么原因呢?日常生活中,我們有時(shí)沖糖水喝。沖糖水時(shí),砂糖在水中發(fā)生了什么變化?放進(jìn)水里的砂糖怎么不見了?猜測(cè):糖在水中發(fā)生了什么變化?先提出自己的推測(cè),再想辦法做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。砂糖溶解到水中了。
【總結(jié)】營(yíng)養(yǎng)均衡嗎?餐次食品名稱用量(g)面包100g牛奶250g早餐蘋果80gg雞肉80g海帶30g鮮香菇10g素炒筍片萵筍75g西紅柿雞蛋湯20g雞蛋10g
2025-11-08 14:45
【總結(jié)】第三章食品的色香味第一節(jié)食品中的天然色素(4學(xué)時(shí))教學(xué)目的:;;、葉綠素的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和性質(zhì)特征(果蔬加工中保綠的理論依據(jù);;了解其使用特征;、存在和化學(xué)結(jié)構(gòu)特征;、花黃素的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、性質(zhì)特點(diǎn)及其與食品加工的關(guān)系;;、姜黃色素、甜菜色素等醌酮色素的應(yīng)用特點(diǎn)。
2025-09-30 15:45
【總結(jié)】食品色香味化學(xué)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)系食品的保健功能——生物活性成分食品的營(yíng)養(yǎng)功能——6大營(yíng)養(yǎng)素食品的三大功能食品的感官刺激功能——色香味形水分無(wú)機(jī)鹽蛋白質(zhì)碳水化合物脂類維生素營(yíng)養(yǎng)需要——知識(shí)回顧食品的生物
2025-01-08 06:00
【總結(jié)】16課《橋》方城縣券橋鄉(xiāng)第一中心小學(xué)劉建中2020年度感動(dòng)中國(guó)十大人物是:為新中國(guó)核事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家朱光亞,為官清廉的公安戰(zhàn)線楷模劉金國(guó),為人民群眾奉獻(xiàn)一生的黨的基層干部楊善洲,奠基中國(guó)肝膽醫(yī)學(xué)年屆九十依然工作在手術(shù)臺(tái)上的醫(yī)生吳孟超,堅(jiān)持12年愛心長(zhǎng)征,改變山區(qū)麻風(fēng)病村的臺(tái)灣愛心人士張平宜,在危急時(shí)刻奮
【總結(jié)】鄂教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)謎題:有頭無(wú)頸,有眼無(wú)眉,無(wú)腳能走,有翅難飛。(打一動(dòng)物)魚是池塘中常見的動(dòng)物。鯽魚草魚團(tuán)頭魴鲇魚觀察:鯽魚的外形特點(diǎn)魚的外形特點(diǎn):中間寬大,兩端逐漸變小,呈流型線。魚的身體表面長(zhǎng)有什么?身體上長(zhǎng)有鱗片,鱗片上有許多粘液,還有鰭。
【總結(jié)】?雞的身體可以分成哪幾個(gè)部分??各部分是什么樣的??小雞是從哪兒來(lái)的??1、全身分為頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分。?2、全身長(zhǎng)滿羽毛。?3、在陸地上生活、公雞打鳴、母雞下蛋。?4、卵生。?5、有喙。
2024-12-13 10:23
【總結(jié)】遠(yuǎn)看是只貓,近看是只鳥,晚上捉田鼠,天亮睡大覺。有種鳥兒本領(lǐng)高,尖嘴會(huì)給樹開刀,壞樹皮,全啄掉,鉤出害蟲一條條。貓頭鷹啄木鳥丹頂鶴鸚鵡蜂鳥戴勝2020年05月29日,以色列總統(tǒng)希蒙·佩雷斯宣布戴勝鳥為國(guó)鳥。黃喉噪鹛紅腹錦雞
2025-11-10 13:19
【總結(jié)】大棚蔬菜趙灣中心學(xué)校二、塑料大棚的特點(diǎn)可利用塑料大棚春秋保溫使蔬菜提前上市或推遲退市的時(shí)間,春季可提早30~50天,秋季能延后20~25天。夏季可避免陽(yáng)光直射、降溫、增加濕度、減少蒸發(fā)、防止暴雨沖擊冬季種植一些對(duì)溫度要求不是太嚴(yán)的(比如:蒜苗)而一些對(duì)溫度要求比較高的蔬菜作物可以采用