20xx長(zhǎng)春版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第2課格律詩(shī)五首赤壁ppt課件2-資料下載頁(yè)
2024-11-17 14:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰Ｍ硖平艹龅脑?shī)人。字牧之,號(hào)樊川。就，詩(shī)、賦、古文都足以名家。尤長(zhǎng)于七絕，人稱“小杜”，并稱“小李杜”。詞清麗、情韻跌宕見(jiàn)長(zhǎng)。以濟(jì)世之才自負(fù)，注曹。操所定《孫子兵法》十三篇。有《樊川文集》。詩(shī)人以地名為題，實(shí)則是詠古詠。史之作，是詠史詩(shī)。定了三國(guó)鼎立的基礎(chǔ)。許多詠史詩(shī)，不僅是對(duì)。在這首詩(shī)中，赤壁之戰(zhàn)已。表現(xiàn)得形象含蓄而已。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。早已被鎖在深深的銅雀臺(tái)中。折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。折戟沉沙而仍未銷蝕，又發(fā)。小喬乃周瑜之妻。杜牧認(rèn)為，赤壁之功出于僥幸。借題發(fā)揮，并非寫歷史鑒定?！般~雀”代表曹操。形勢(shì)將完全改觀。由敘事引發(fā)議論。大戰(zhàn)，周瑜火攻，倘無(wú)東風(fēng)，東吳早滅，二喬將被虜去，歷史就要改觀。反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。構(gòu)思極為精巧，點(diǎn)染用功。
【正文】 史事以吐其 英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣 的意思。 若將“ 銅雀春深鎖二喬 ”換成“ 國(guó)破家亡在此朝 ”好不好？為什么？ 不好。“ 銅雀 ” 代表曹操（曹魏）。“ 二喬 ”代表東吳的命運(yùn)。 以 二喬 的命運(yùn)形象代表 東吳 的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩(shī)句的 形象性 ；能 以小見(jiàn)大 ，感情表達(dá) 更含蓄 。 不同？有什么內(nèi)在聯(lián)系？ 前兩句是敘事，后兩句是議論。由敘事引發(fā)議論。 前兩句是敘事 。借一件事物來(lái)興起對(duì)前朝人物和事跡的慨嘆。 后兩句是議論 。從反面設(shè)想：假使這次東風(fēng)不給周郞方便，那么雙方就要易位，歷史形勢(shì)將完全改觀。 由敘事引發(fā)議論 。 興感之由 感慨詠嘆 未銷蝕的鐵戟 是前朝之物 若非東風(fēng)之便 歷史將會(huì)改寫 表現(xiàn)英雄無(wú)用武之地的抑郁不平之氣 只要有機(jī)遇 ,我總會(huì)有所作為的 杜牧 小結(jié)： 這首詠史吊古詩(shī)，似是譏諷周瑜成功的僥幸。詩(shī)的開頭二句，借物起興，慨嘆前朝人物事跡，后二句議論：赤壁大戰(zhàn)，周瑜火攻，倘無(wú)東風(fēng)，東吳早滅，二喬將被虜去，歷史就要改觀。曲折地反映出他的 抑郁不平 和豪爽胸襟。詩(shī)的構(gòu)思極為精巧，點(diǎn)染用功。
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