【導(dǎo)讀】試一試，把一個(gè)長(zhǎng)方形剪拼成平行四邊形,
【總結(jié)】平行四邊形西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫(huà)出平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?；h笆窗戶電動(dòng)門(mén)平行四邊形容易變形(具有不穩(wěn)定性)兩組對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊分別相等兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形下面哪些
2024-11-17 00:33
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)第九冊(cè)SHUXUE復(fù)習(xí)：長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)X寬正方形面積=邊長(zhǎng)X邊長(zhǎng)比一比,哪個(gè)圖形面積大?這個(gè)平行四邊形占了格.它的面積是.28平方厘米這長(zhǎng)方形占了格，它的面積是
2024-11-12 02:56
【總結(jié)】息烽縣青山新華希望小學(xué)沈開(kāi)春導(dǎo)入活動(dòng)作高練習(xí)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫(huà)出平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。說(shuō)一說(shuō),你還在哪些地方看到過(guò)平行四邊形?★你會(huì)用身邊的工具做（或畫(huà)）一個(gè)
2024-12-11 04:10
【總結(jié)】平行四邊形西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫(huà)出平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形．（）（)(
2024-12-11 04:11
【總結(jié)】平行四邊形平行四邊形判斷下面圖形哪些是平行四邊形?（1）（2）（3）（4）（5）觀察下圖中，有幾條高？它們相對(duì)應(yīng)的底各是哪條線段?CBADEF高底從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線,這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高.這條對(duì)邊叫做平行四邊形的底.平
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)平行四邊形的面積，同學(xué)們要想辦法自己推到平行四邊形的面積，能夠應(yīng)用面積公式解決實(shí)際問(wèn)題。平行四邊形底高面積長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬面積在方格上數(shù)一數(shù)，然后填寫(xiě)下表。（一個(gè)方格代表1平方米，不滿一格都按半格計(jì)算）6m4m24
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行四邊形，同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠判斷哪些圖形是平行四邊形，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。判斷下面圖形哪些是平行四邊形?（1）（2）（3）（4）（5）觀察下圖中，有幾條高？它們相對(duì)應(yīng)的底各是哪條線段?CBADEF
2024-12-04 20:05
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)平行四邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征，認(rèn)識(shí)平行四邊形的高。2．在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用不同方法做出一個(gè)平行四邊形，會(huì)在方格紙上畫(huà)平行四邊形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是平行四邊形，能測(cè)量或畫(huà)出平行四邊形的高。123457按特征分兩類(lèi)145有直角沒(méi)
2024-11-11 06:18
【總結(jié)】平行四邊形教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西南師大版）四年級(jí)（下）第97，98頁(yè)中的主題圖和例題1，例2，以及第97~99頁(yè)中課堂活動(dòng)第1~2題和練習(xí)二十第1題。教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)并理解平行四邊形的高。2學(xué)生動(dòng)手操作能力。3考的條理性。教學(xué)重、難點(diǎn)讓學(xué)生在觀察、操作、交流等教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)平行四
2024-11-28 03:19
【總結(jié)】洛龍區(qū)全程說(shuō)課課題：平行四邊形的面積備研補(bǔ)輔評(píng)批考練糾講悟能備教材內(nèi)容：平行四邊形的面積教材分析：年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)西師版教材關(guān)于幾何初步知識(shí)的安排特點(diǎn)是：從一年級(jí)教材起逐步安排學(xué)生能夠接受的幾何初步知識(shí)，其中三年級(jí)教材中安排了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)、面
2024-11-29 03:56
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫(huà)出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語(yǔ)言寫(xiě)出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，知道平行四邊形的底和高，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。平行四邊形的特征：1.對(duì)邊長(zhǎng)度相等2.對(duì)邊互相平行兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形。判斷下面圖形哪些是平行四邊形
2024-11-12 02:04
【總結(jié)】平行四邊形西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)認(rèn)識(shí)平行四邊形，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際理解并掌握平行四邊形的概念以及組成，能夠用直尺畫(huà)出平行四邊形的高，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。籬笆窗戶電動(dòng)門(mén)平行四邊形容易變形(具有不穩(wěn)定性)兩組對(duì)邊分別平行兩組對(duì)邊分別相等兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形下面哪些
2024-11-12 02:05
【總結(jié)】平行四邊形開(kāi)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡先美生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形底高從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是平行四邊形的高，這條對(duì)邊是平行四邊形的底。底底底底高高四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形正方
2024-11-23 12:30
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧矩形的特征：1、矩形是中心對(duì)稱(chēng)圖形，也是軸對(duì)稱(chēng)圖形。2、矩形的四個(gè)內(nèi)角都是直角。3、矩形的對(duì)角線相等且互相平分。矩形的識(shí)別方法：1、有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形。2、對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形。3、有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。思考：怎樣用刻度尺檢查一個(gè)四邊形零件是否矩形？除刻度尺外，你能
2024-11-06 22:44
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