蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第9課六國論2-資料下載頁
2025-11-08 12:37本頁面
【導讀】論，是古代常用的一種文體，分為兩種：一。史教訓，為當時統(tǒng)治者提供治國借鑒?！傲鶉摗笔且粋€省略式短語，蘇洵，字明允，號老泉，帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到京城，0篇，謁見翰林學士歐陽修。詩賦傳千古，峨嵋共比高。必中當世之過”。論據(jù)有力，語言鋒利，能導致了外交上的妥協(xié)投降。率shuài賂秦耶yã小則獲邑yì不好，弊端在于賄賂秦國。六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，用“非”表示否定判斷。賂秦而力虧，破滅之道也。故曰弊在賂秦也。賂秦國的國家而滅亡。不賂者以賂者喪，蓋失強援。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。起來一看四周邊境，秦國的軍隊又到了。起視四境，而秦兵又至矣。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。多，秦國侵略諸侯就越急迫。至于顛覆，理固宜然。
【正文】 ，態(tài)度鮮明，讀來急緩有節(jié)，抑揚頓挫，如行云流水 ,風行水上，令人感慨淋漓，一唱三嘆，可收到余音繞梁之效果 “ 古人云： … ” 引證法 加強論證說服力 六國滅亡史實 例證法 證明觀點正確性 秦與六國、六國之間的對比 對比法 證明破滅必然性 因果論證（第一段） 比喻論證（第三段） 假設(shè)論證（第四段） 論 證 方 法 ⑴借古諷今，切中時弊； ⑵論點鮮明，論據(jù)嚴密； ⑶語言生動，氣勢充沛。 通假字 （ 1）暴霜露，斬荊棘 （ 2）暴秦之欲無厭 “ 暴”同“曝”。讀 p249。，曬，引申為“暴露”，意為“冒著”。 “ 厭”同“饜”。讀 y224。n，滿足。 六國破滅， 非 兵不利 覺今是而昨 非 非 有仲尼、墨翟之賢 謫戍之眾， 非 抗于九國之師也 或 曰：六國互喪 …… 一食 或 盡粟一石 或 以為死， 或 以為亡 當與秦相較， 或 未易量 不是 不能 有人 有時，偶或 有的 …… 有的 …… 或許，也許 非 或 一詞多義 錯誤 沒有 大則 得 城 此言 得 之 誠不 得 已 吾 得 兄事之 當與秦 相 較 狼不敢前 ,眈眈 相 向 王侯將 相 寧有種乎 會不 相 從許 得到，獲得。 適宜，得當，引申為正確。 能夠，可以。 讀 děi，必須，應(yīng)當。 得 相 互相。 表動作只涉及一方，他。 讀 xi224。nɡ，宰相。 表動作只涉及一方，你。 諸侯之所 亡 …… 而 亡 者 是故燕雖小國而后 亡 廣故數(shù)言欲 亡 河曲智叟 亡 以應(yīng) 以荊卿 為 計 邯鄲 為 郡 而 為 秦人積威之所劫哉 為 國者無使為積威之所劫 喪失，丟失 滅亡 作為 成為 被，介詞 治理 逃亡 通“無”，沒有 亡 為 燕趙之君， 始 有遠略 始 速禍焉 終 繼五國遷滅 惜其用武而不 終 也 故 曰 “ 弊在賂秦也 ” 從六國破亡之 故 事 強弱 勝 負已判矣 而猶有可以不賂而 勝 之之勢 起初，副詞 才，副詞 終于，副詞 堅持到底，名 → 動 所以，因此，連詞 舊，形容詞 勝利，形容詞 戰(zhàn)勝，形 → 動 始 終 故 勝 ⑴ 其實 百倍 ⑵ 思厥先 祖父 ⑶ 始 速 禍焉 ⑷ 可謂 智力 孤危 ⑸ 而從六國破滅之 故事 ⑹ 至于 顛覆 ⑺ 后秦擊趙者 再 那實際情況 /實際上 祖輩和父輩 /指父親的父親 招致 /指速度快 智謀和力量 /理解事物的能力 前例、舊事 /今指真實的或虛構(gòu)的有人物有情節(jié)的事情 古今異義 終究，到 … 結(jié)局 /表示另提一事 兩次 /表示又一次 不能獨 完。 故不 戰(zhàn) 而強弱勝負已判矣。 以地 事 秦。 義 不賂秦。 名詞作動詞，侍奉。 名詞作動詞，堅持正義。 形容詞作動詞，保全。 名詞作動詞，作戰(zhàn)，打仗。 詞類活用 始 速 禍焉 李牧連 卻 之 惜其用武而不 終 也 以事秦之心 禮 天下之奇才 日 削 月 割 名詞作狀語，每日，每月。 使動用法，使 …… 退卻。 名詞作動詞，禮遇，禮待。 名詞作動詞，堅持到底。 形容詞作動詞，招致。 （ 1）六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善， （ 2）賂秦而力虧，破滅之道也。 （ 3）有如此之勢，而為秦人積威之所劫。 （ 4）洎牧以讒誅， （ 5）舉以予人。 （ 6）趙嘗五戰(zhàn)于秦。 被動句 被動句 省略句，省略賓語。 介詞結(jié)構(gòu)后置 判斷句 特殊句式 判斷句 謝謝
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1