【總結】教學價值觀與課堂教學評價太原師范學院教育系焦佩嬋電話:13015440919E-mail:現(xiàn)象描述:共通層面:重知識、輕其它方面學科層面:不同學科教學特色不明顯表明:教學價值觀認識錯誤或認識模糊本專題提綱:一、課堂教學價值觀的重建二
2025-03-08 15:11
【總結】?第3章態(tài)度與價值觀?章首案例?“以產(chǎn)業(yè)報國,振興民族工業(yè)”是四川長虹人的經(jīng)營理念,為了實現(xiàn)這一經(jīng)營理念,他們制定了嚴格的管理制度和規(guī)范。?在沿海某市一家彩電生產(chǎn)企業(yè),員工長期受計劃經(jīng)濟體制的影響,認為8h工作制就是僅工作8h,對提前到崗很不理解,工作時抽煙、聊天成了正?,F(xiàn)象。
2025-02-17 23:43
【總結】自我探索——價值觀促進學生對自我的了解,提高職業(yè)規(guī)劃意識自我探索性格興趣價值觀能力價值觀職業(yè)價值觀情景1:條件選擇現(xiàn)在你的宿舍正被烈火吞噬,情況危殆,時間只夠你沖進火海取出3樣東西。你如何選擇??你會挑選哪3樣東西??3樣東西的先后次序是怎么樣的??為什么選
2025-02-18 16:14
【總結】第十二課實現(xiàn)人生的價值人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?當他回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力都獻給了人類最壯麗的事業(yè),為人類的解放而進行的斗爭?!薄?/span>
2025-02-08 13:43
【總結】思想道德修養(yǎng)與法律基礎主講人:王慧班級:物業(yè)管理(1)班學號:12950101673?在沒有介紹人生觀與價值觀的含義之前,是否有誰可以準確的給出一個回答呢?首先,讓我們先來聽一聽大家對于人生觀與價值觀的認識。人生觀的含義?人生觀
2025-03-08 16:04
【總結】2023年3月9日1一、關于價值觀的認識1、何為價值觀?價值觀是指一個人對周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。一方面表現(xiàn)為價值取向、價值追求,凝結為一定的價值目標;另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準則,成為人們判斷價值事物有無價值及價值大小的評價標準。2023年3月9日2
2025-02-19 14:03
【總結】心理學管理心理學管超自修課的意義?教學改革的一種嘗試?學生自學能力培養(yǎng)?心理學即通常所說的普通心理學,是關于人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展過程的最一般規(guī)律的科學,它主要研究人的心理現(xiàn)象的一般本質和心理發(fā)展的一般規(guī)律。?管理心理學是心理科學的一個分支,是研究組織管理中人的
2025-02-13 16:32
【總結】2023/3/9沒有人能動我的團隊我們不是孤單上路2023/3/9沒有人能動我的團隊BVR系統(tǒng)B-Beliefs(信念)V-Value(價值觀)R-Rule(規(guī)則、行為準則)2023/3/9沒有人能動我的團隊共同的信念與價值共同的信念與價值觀決定了我們跟誰在一起,做一件什么樣的事情,
2025-02-19 14:25
【總結】心理咨詢師職業(yè)資格培訓變態(tài)心理學冷中軍666126????????????????????????????
2025-01-25 16:05
【總結】主要研究方向:l品牌對消費者產(chǎn)生的五種心理效應l品牌心理效如何作用于消費者l從品牌心理效應角度出發(fā),分析如何構筑優(yōu)秀的品牌一.品牌的起源品牌(brand)一詞來源于古挪威文字brandr。它的中文意思是“烙印”。這是為您準備的企業(yè)、商品的個性化的沉淀和凝結不許動,這是我的表明自己的所有權
2025-01-22 00:32
【總結】復習舊課:1、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的表現(xiàn)及方法論2、群眾觀點的基本內容3、群眾路線的基本內容燭照深山甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村,是涼山北部峽谷絕壁上的彝寨,村民上下絕壁都要攀爬5架木制的云梯,進出極為艱難,村民一年難得下絕壁一次。就是在如此艱險的環(huán)境下,從漢族地區(qū)來的李桂林、陸建芬夫妻扎根這里18年
2025-02-08 14:16
【總結】價值與職業(yè)價值觀1)理解價值觀和職業(yè)價值觀的內涵2)能了解自己的職業(yè)價值觀3)能在現(xiàn)實實踐中培養(yǎng)職業(yè)價值觀游戲:留舍最愛要求:“生命中重要的五樣東西”,小組內記進行交流。2、如果從五樣中舍棄一樣,自己首先舍棄哪一樣?為什么?3、小組內交流舍棄的順序和理由,分享自己做出留舍決定時的心理感受。
2025-02-08 14:20
【總結】知識回顧人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理及其方法論人民群眾是歷史的主體原理:人民群眾是社會歷史的主體和創(chuàng)造者,是物質財富、精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量方法論:要求我們樹立群眾觀點、堅持群眾路線,實現(xiàn)好人民群眾的根本利益。颶風洪水中救人一位平民被困在洪水浸泡的樹上已經(jīng)六七個小時。救援隊接到任務后
2025-03-09 14:45
【總結】第四講價值觀與態(tài)度Ⅱ篇個體雅居樂地產(chǎn)捐款碧桂園捐款2300萬元成都房企一天捐2023萬富力地產(chǎn)捐款1300萬元瑞安地產(chǎn)捐款1200萬元深圳華僑城捐款1100萬元恒大地產(chǎn)捐款1000萬元泛海集團捐款1000萬元復地集團捐款10
2025-02-19 14:08
【總結】第四章態(tài)度與價值觀●態(tài)度對人的行為具有指導性和動力性的影響作用,它影響著人們的工作和學習效率,影響人們的社會知覺和人際關系,影響人們對改革的心理承受力和支持力度。它可以支配和決定人們的行為?!駪B(tài)度的核心是價值觀。價值觀不僅影響個體行為,還會影響群體行為和整個組織的行為,進而影響到組織的績效?!裢ㄟ^本章的學習,要求:掌握有關的概念
2025-02-17 23:26