【導(dǎo)讀】量流動(dòng)相互作用的一個(gè)自然系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物及其生存環(huán)境,生物圈最高所達(dá)到的區(qū)域。
【總結(jié)】生物圈與棲息地教材分析"生物圈與棲息地"一節(jié)主要介紹了生物圈的范圍,生物圈為生物的生存提供的基本條件,不同生物棲息地的特點(diǎn),以及棲息地的破壞對(duì)生物的影響。近年來,我國的生態(tài)環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的形式,為了保護(hù)生物的生存環(huán)境,迫切需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的國情教育。本節(jié)課的教學(xué),還有助于加強(qiáng)有關(guān)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系,在課堂上指導(dǎo)學(xué)生
2024-11-20 02:20
【總結(jié)】七年級(jí)生物學(xué)下冊(cè)第三單元(第七章第一節(jié))導(dǎo)學(xué)案課題:人類對(duì)生物圈的依賴(一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力:1、了解生物圈有哪些價(jià)值。2、明確人類應(yīng)怎樣合理利用生物圈中的資源。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息及分析資源的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展對(duì)生物圈的重要意義,關(guān)注環(huán)境問題,參與環(huán)保活動(dòng),
2024-11-19 20:16
【總結(jié)】第一節(jié)生物圈智能鞏固練習(xí)一.選擇題()()()的圖片
2024-11-15 06:33
【總結(jié)】第一節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)說明穩(wěn)態(tài)的生理意義描述體溫調(diào)節(jié)過程學(xué)習(xí)目標(biāo)(第一課時(shí))細(xì)胞外液包括血漿、組織液和淋巴等。血漿、組織液和淋巴之間的物質(zhì)交換如圖所示分析:請(qǐng)用箭頭表示血漿、組織液和淋巴三者之間的關(guān)系。組織液血漿淋巴1、體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液。1、體液的組成2、細(xì)胞外液包括血漿、組織液
2024-11-17 23:35
【總結(jié)】第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用教學(xué)目標(biāo)1、概括動(dòng)物在生物圈中的作用;2、通過“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動(dòng),認(rèn)識(shí)動(dòng)物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員;3、通過探究動(dòng)物對(duì)植物生活的積極作用,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力。教學(xué)重點(diǎn)1、動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者;2、動(dòng)物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分;
2024-11-18 21:53
【總結(jié)】第一節(jié)生物圈同步練習(xí)一、選擇題。它的范圍包括()A.大氣圈、水圈、巖石圈B.大氣圈的下層、水圈、巖石圈C.大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D.大氣圈的下層、整個(gè)水圈、巖石圈的上層,這個(gè)家就是()A.大氣圈B.水圈C.巖石圈
2024-11-15 09:36
【總結(jié)】課題第七章第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用課型新授課序號(hào)46教育教學(xué)目的知識(shí)方面舉例說出綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用認(rèn)識(shí)到保護(hù)綠色植物對(duì)維持生物圈動(dòng)態(tài)平衡的意義,提高環(huán)保意識(shí).能力方面培養(yǎng)收集資料,處理信息及綜合分析能力.思想教育熱愛大自然,珍愛生命,理解人與自然和諧發(fā)展的意義,提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。重點(diǎn)綠
2025-04-04 23:47
【總結(jié)】 第一節(jié) 生物變異的來源(Ⅰ) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 。、類型及誘發(fā)基因突變的因素,理解基因突變的機(jī)理。 重難點(diǎn):,特點(diǎn),意義。。 教具 準(zhǔn)備 多媒體課件制作 課時(shí) 安排 1課時(shí) ...
2025-04-03 03:55
【總結(jié)】猜謎語?名字叫做牛,不會(huì)拉犁頭.說它力氣小,背著房子走(打一動(dòng)物)“蝸牛”,顧名思義是背著蝸殼的“?!钡囊馑?。事實(shí)上,它身體雖小,但有“角”,力大,肉味美,確也如“?!币话恪S腥藢⑽伵Ec魚翅、干貝、鮑魚并列為世界四大名菜,也是當(dāng)今世界上最為走俏的七種野味之一。蝸牛肉質(zhì)肥厚,高蛋白,富含20多種氨基酸,被譽(yù)為餐桌
2024-11-10 21:16
【總結(jié)】第一節(jié)生物的特征學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別2、舉例說明生物具有的共同特征3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,關(guān)愛生物的情感意識(shí)綠豆通過光合作用制造有機(jī)物金錢豹和它捕獲的食物特征一:生物生活需要營養(yǎng)
2024-11-24 12:14
【總結(jié)】第一章第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞SARS病毒的結(jié)構(gòu)SARS病毒侵害了人體的上呼吸道細(xì)胞、肺部細(xì)胞。由于肺部細(xì)胞受損,導(dǎo)致患者呼吸困難,患者因呼吸功能衰竭而死亡。SARS俗稱非典,是由一種冠狀病毒引發(fā)的傳染病。蛋白質(zhì)核酸SARS病毒(傳染性非典型肺炎)病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
2024-11-16 22:27
【總結(jié)】《微生物發(fā)酵及其應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)與案例目標(biāo)的確定與本節(jié)對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容是“舉例說出發(fā)酵與食品生產(chǎn)”,而本節(jié)標(biāo)題定為《微生物發(fā)酵及其應(yīng)用》。事實(shí)上,微生物發(fā)酵在現(xiàn)實(shí)生活中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了食品工業(yè)的范疇。因此,本節(jié)內(nèi)容一開始時(shí)并沒有局限于食品生產(chǎn),而是從比較大的視角──發(fā)酵工程史話引入,然后探秘發(fā)酵過程,再舉例說出發(fā)酵與食品生產(chǎn)的關(guān)系。為此,本節(jié)主
2024-12-05 15:58
【總結(jié)】第一節(jié)人類影響環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo):?關(guān)注日益增長的人口與全球生態(tài)環(huán)境的關(guān)系?舉例說明人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的不良影響人類人口數(shù)量人類行為事實(shí):1、近幾百年來,我國人口增長速度很快,至2020年已達(dá)到近13億人。在未來的30~40年內(nèi),人口總數(shù)仍會(huì)不斷增加。因此,在許多重要的自然資源方面,我國人均占有量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于
2024-11-18 08:57
【總結(jié)】第一章生物科學(xué)和我們第一節(jié)身邊的生物科學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容1、物種瀕危和滅絕的主要原因2、科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物的方法一,人類面臨的問題:生物多樣性喪失1、回顧:生物多樣性是什么?指生態(tài)系統(tǒng)、物種和遺傳(基因)的多樣性。2、8種動(dòng)物的滅絕說明了什么?資料:2020年8月,全球性的“生物保護(hù)
2024-11-17 23:36
【總結(jié)】綠色植物在生物圈中的作用例析綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者,在生物圈中扮演了極其重要的角色,是生物圈中最基本和最重要的生物成分,對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性的作用。綠色植物通過光合作用,固定太陽能,為植物本身及其它生物提供能源;吸收二氧化碳,釋放氧氣,完成氣體更新,為需氧生物源源不斷地提供氧氣;吸收二氧化碳等溫室氣體,緩解溫室效應(yīng);吸收粉塵,凈化空氣;利用根系
2024-12-08 01:33