【導(dǎo)讀】,它包括圈的表面,圈的大部,圈的底部,厚度約為千米。不能在月球上長(zhǎng)久居住。及其他生物生存?所需要的各種條件?種子,澆上水,放在窗臺(tái)溫暖處,過(guò)了幾天長(zhǎng)出了幼苗。你能說(shuō)明其中的道理。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你知道植物的生長(zhǎng)需要哪些條件。中,米深的海中,米深的海中。最適合海帶生長(zhǎng)?哪種環(huán)境中的海帶會(huì)最先死亡?
【總結(jié)】第一節(jié)人類對(duì)生物圈的依賴一、選擇題()。,不同于生物圈中的其他生物,是生物圈的主宰,對(duì)自然資源的掠奪式的利用,使生物圈遭到破壞的主要原因()。,不正確的是()。,用之不竭的“不使用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是()。,保護(hù)森林
2024-12-05 16:24
【總結(jié)】第2章第1節(jié)探索生命的器具同步練習(xí)一、選擇題1.用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是()A.新鮮的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的2.用顯微鏡觀察微小物體時(shí),目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標(biāo)有“45×”字樣。觀察到的物體的實(shí)際放大倍數(shù)是
2024-12-05 03:18
【總結(jié)】第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡同步練習(xí)一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確的答案填在答案欄內(nèi)):1.下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,具有放大作用的是()
2024-12-03 09:35
【總結(jié)】第17章第1節(jié)動(dòng)物在生物圈中的作用同步練習(xí)1、在森林生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時(shí)也被鷹捕食,這種現(xiàn)象可以說(shuō)明自然界中的生物是()A.相互制約的B.多種多樣的C.不斷進(jìn)化的D.誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)2、進(jìn)入20世紀(jì)后,幾乎每年至少有一種鳥(niǎo)類或哺乳動(dòng)物從地球上消失,造成野生動(dòng)物瀕?;蚪^滅的主要原因
2024-12-03 01:05
【總結(jié)】七年級(jí)生物《綠色植物在生物圈中的作用》同步練習(xí)題第一節(jié)綠色植物是食物之源【知識(shí)梳理】1、植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子可以直接為人類所食用2、小麥、玉米和水稻是人類的主要食物。它們的產(chǎn)量居世界主要食用作物的前三位。3、人類和動(dòng)物的食物都直接或間接地來(lái)源于綠色植物?!菊n堂評(píng)價(jià)】一、填空題1、產(chǎn)量居于世界前三位的糧食
2024-12-03 01:09
【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類習(xí)題精選(一)1.對(duì)生物進(jìn)行分類時(shí),首先要找出不同生物之間的和之處,根據(jù)其中某一的不同,把生物分成兩大類,具有的生物組成一類,然后在某一大類中,再根據(jù)生物的的不同,把生物分成兩類,依此類推。2.對(duì)生物進(jìn)行分類,既可以以生物的、或上的一個(gè)或幾個(gè)特點(diǎn)
2024-12-03 07:12
【總結(jié)】第18章第1節(jié)微生物在生物圈中的作用同步練習(xí)1、下列生物中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是()A、變形蟲B、真菌C、病毒D、細(xì)菌和放線菌2、下列微生物中,屬于生產(chǎn)者的是();屬于消費(fèi)者的是();屬于分解者的是();具有固氮作用的是(
2024-11-15 23:07
【總結(jié)】第一節(jié)走進(jìn)生物實(shí)驗(yàn)室習(xí)題精選一、選擇題1.下列符合學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則的一項(xiàng)是()A.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前無(wú)須進(jìn)行任何準(zhǔn)備,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做B.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后一定按老師的要求去做C.學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前必須進(jìn)行認(rèn)真預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室后自主操作、完成實(shí)驗(yàn),不一定要按老師的要求去做D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,出
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次知能鞏固練習(xí)一.選擇題(),具有保護(hù)、分泌功能的是()織()
【總結(jié)】第4章第1節(jié)食物鏈同步練習(xí)1.(2020萊蕪)某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是2.(2020棗莊)《說(shuō)苑?正諫》中有這樣一段記載:“園中有樹(shù),其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也
2024-11-15 11:46
【總結(jié)】第18章第1節(jié)傳染病同步練習(xí)一、選擇題1、下列通過(guò)飛沫傳播的傳染病是:A、流行性感冒B、甲型肝炎C、乙型肝炎D、流行性乙型腦炎2、在控制“非典”過(guò)程中,將臨床診斷病人和疑似病人進(jìn)行隔離治療主要是為了:A、保護(hù)易感人群B、切斷傳播途徑C、控制傳染源D、增
2024-12-05 09:55
【總結(jié)】第1節(jié)飲食與營(yíng)養(yǎng)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021,濟(jì)寧畢業(yè))某校餐廳炊事班的師傅為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。生物教師認(rèn)為這一食譜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡,你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會(huì)變得更為合理(
2024-12-04 18:37
【總結(jié)】第4章第1節(jié)細(xì)胞的分裂與分化同步練習(xí)一、選擇題:
2024-11-15 18:07
【總結(jié)】第三章第一節(jié)綠色植物的生活需要水同步練習(xí)一、選擇題:1.(2021長(zhǎng)沙)熱帶雨林降水豐富,與其關(guān)系最密切的生理作用是()A.光合作用B.呼吸作用D.生長(zhǎng)作用2.(2021福州)植物吸收水分的主要部位在
2024-11-29 22:30
【總結(jié)】第四章第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布同步練習(xí)1.(2021威海)在探究“洗手對(duì)細(xì)菌真菌數(shù)量的影響”活動(dòng)中,有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟,這屬于細(xì)菌真菌培養(yǎng)過(guò)程中的()A.制作培養(yǎng)基B.消毒C.接種D.培養(yǎng)2
2024-12-08 01:13