【摘要】第一節(jié)水中生活的動(dòng)物自我測(cè)評(píng)一、我來(lái)選1．鯽魚(yú)不停地用口吞水，再將水從鰓蓋后緣排出，這是鯽魚(yú)在進(jìn)行()A．?dāng)z食B．散發(fā)體內(nèi)的熱量C．吸收水分D．呼吸，對(duì)鯽魚(yú)生活的作用是（）A．保持前進(jìn)的方向B．維持身體平衡C．使身體可以左右擺動(dòng)D．?dāng)z取食物3．我們?cè)诮馄述a魚(yú)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的魚(yú)體內(nèi)有大量的
2024-12-03 09:32
【摘要】第三章人類的生殖和發(fā)育第一節(jié)嬰兒的誕生一、選擇題1.()的形成意味著新生命的開(kāi)始A.卵細(xì)胞B.精子C.受精卵D.胚胎2.下列器官同屬于兩種系統(tǒng)的是()。A.卵巢
2024-11-15 19:42
【摘要】第一節(jié)一發(fā)現(xiàn)細(xì)胞習(xí)題精選1．制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在擦凈的載玻片中央滴一滴。2．用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，所觀察的材料必須是的，因此必須將要觀察的材料制成，有時(shí)還需要染色，才可以進(jìn)行觀察。3．常用的玻片標(biāo)本有、、種，從洋蔥鱗片葉上撕下一塊表皮制作成的臨時(shí)玻片標(biāo)本是片，用人的血
2024-11-15 06:31
【摘要】第6章第1節(jié)能量的釋放和利用同步練習(xí)，正確的是（）（）B.莖的輸送C.植物的光合作用D.植物的呼吸作業(yè)，正確的是（）A呼吸作用在有光的條件下進(jìn)行B.只要是活細(xì)胞，都能進(jìn)行呼吸作用C.植物的呼吸作用為光合作用提供原料D
2024-12-04 18:37
【摘要】第5章第1節(jié)光合作用同步練習(xí)1．光合作用的原料是()A．葉綠素、水和二氧化碳B．二氧化碳和水C．淀粉和氧氣D．光、葉綠素和水2．植物進(jìn)行光合作用的條件是()A．水B．二氧化碳C．光D．葉綠體3．綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是(
2024-12-03 01:10
【摘要】第6章第1節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)同步練習(xí)一、選擇題：1、普利斯特萊的實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（）C．蠟燭的燃燒需要消耗氧氣2、哪位科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行（）A.普利斯特萊.海爾蒙特.虎克3、
2024-11-15 18:07
【摘要】第17章第1節(jié)動(dòng)物行為的主要類型同步練習(xí)一、選擇題1、下列不屬于動(dòng)物的生殖行為的是：A、雌雄蛙抱對(duì)B、孔雀開(kāi)屏C、筑巢D、雄雞報(bào)曉2、下列成語(yǔ)中，不屬于動(dòng)物行為的是：A、黔驢技窮B、狡兔三窟C、井底之蛙D、老馬識(shí)途3、下列不屬于動(dòng)物防御行為的是：
【摘要】認(rèn)識(shí)生物測(cè)試題A卷一、選擇題（10題，每空2分，共20分）1、北京時(shí)間2021年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣（北緯,東經(jīng)）發(fā)生地震。此后又發(fā)生多次余震．僥幸逃生的人們，每次余震來(lái)臨時(shí)都驚慌萬(wàn)分，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的（）A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物需要呼吸
2024-11-29 08:27
【摘要】第三章生物的生活環(huán)境第一節(jié)生物圈與棲息地學(xué)習(xí)目標(biāo)：,說(shuō)出生物圈為生物生存提供的基本條件。，關(guān)注棲息地的變化對(duì)生物的影響。，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、珍愛(ài)生命的思想感情。課時(shí)安排：1課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：，其范圍是海平面上下各千米，具體包括三個(gè)部分：
2024-12-09 06:20
【摘要】生物圈與棲息地教材分析"生物圈與棲息地"一節(jié)主要介紹了生物圈的范圍，生物圈為生物的生存提供的基本條件，不同生物棲息地的特點(diǎn)，以及棲息地的破壞對(duì)生物的影響。近年來(lái)，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的形式，為了保護(hù)生物的生存環(huán)境，迫切需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的國(guó)情教育。本節(jié)課的教學(xué)，還有助于加強(qiáng)有關(guān)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系，在課堂上指導(dǎo)學(xué)生
2024-11-20 02:20
【摘要】ABC甲乙生物圈中的綠色植物檢測(cè)題1、（2021青島）將一棵重約，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11公斤，其增加的10余公斤重量主要來(lái)源于（）A．土壤中的無(wú)機(jī)鹽Ｂ．土壤中的無(wú)機(jī)鹽和水Ｃ．大氣中的氧Ｄ．大氣中的二氧化碳和土壤中的水2、
2024-12-05 16:25
【摘要】第三章生物的生活環(huán)境第一節(jié)生物圈與棲息地*學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。。一、生物圈的概念?地球上有的圈層.*自學(xué)導(dǎo)航：對(duì)照課本填空生物生存二、生物圈的范圍?以為標(biāo)準(zhǔn)劃分，生物圈向上可到達(dá)約的高度，向
2024-11-28 01:15
【摘要】第5章第1節(jié)有機(jī)物從哪里來(lái)同步練習(xí)1．（2021萊蕪）為了提高果樹(shù)的產(chǎn)量，果農(nóng)往往在果樹(shù)枝干上橫割一道或數(shù)道深至木質(zhì)部的圓環(huán)，這種做法的道理在于A．促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的正常運(yùn)輸B．促進(jìn)有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的正常運(yùn)輸C．讓果實(shí)得到更多的水分和無(wú)機(jī)鹽D．讓果實(shí)得到更多的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)2.（2021玉林）在《綠葉在光下制造有機(jī)物
【摘要】第一節(jié)綠色植物的主要類群同步練習(xí)一、選擇題1.（2020黔東南州）現(xiàn)在地球上最高等的植物類群是（）2.（2020臨沂）在學(xué)習(xí)了植物的分類后，生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn)，按右表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)
2024-11-15 19:43
【摘要】第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)知能鞏固練習(xí)一.選擇題、跳鼠等善于奔跑的動(dòng)物一般所生活的生態(tài)系統(tǒng)類型是（）（）（
2024-12-03 09:34
鄂ICP備17016276號(hào)-1