【正文】 新型班組 之創(chuàng)新改善 ? 本章節(jié)我們將要學(xué)習(xí)的是打造創(chuàng)新型班組的第事步 ——提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新改善能力。 課程提示 —— 創(chuàng)新型班組之創(chuàng)新改善 帶著問題看彔像： 【 彔像結(jié)束后，請(qǐng)您參不認(rèn)論發(fā)言 】 ? 員工從向其他班組學(xué)習(xí)中得到了什么啟示？ ? 張強(qiáng)借鑒了什么方案？ ? 張強(qiáng)準(zhǔn)備如何實(shí)施這個(gè)方案？ 創(chuàng)新型班組之創(chuàng)新改善 05創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單 理想情形 ? 案例內(nèi)容 創(chuàng)新型班組之創(chuàng)新改善 1，員工從向其他班組學(xué)習(xí)中得到了什么啟示？ 2，張強(qiáng)借鑒了什么方案？ 3，張強(qiáng)準(zhǔn)備如何實(shí)施這個(gè)方案？ 認(rèn)論互動(dòng) 準(zhǔn)備 2 討論 4 1，技能競(jìng)賽： 2，技能競(jìng)賽開展： 3，技能競(jìng)賽的作用： 如何調(diào)動(dòng)員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 班組內(nèi)創(chuàng)新點(diǎn)的形成 1， 2， 3， 頭腦風(fēng)暴法 1，頭腦風(fēng)暴法： 頭腦風(fēng)暴法又稱智力激勵(lì)法，是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)奠基人奧斯本提出的，是一種 訓(xùn)練法。會(huì)議形式。 2，頭腦風(fēng)暴法分類： 頭腦風(fēng)暴 頭腦風(fēng)暴； 3，頭腦風(fēng)暴法的基本程序： ? ? ? 要點(diǎn)提示： 創(chuàng)新型班組之創(chuàng)新改善 ? ? ? 課程小結(jié)：創(chuàng)新型班組創(chuàng)新改善的方法 —— 創(chuàng)新型班組之創(chuàng)新改善 4 創(chuàng)新型班組 之學(xué)習(xí)發(fā)展 ? 本章節(jié)我們將要學(xué)習(xí)的是打造創(chuàng)新型班組的第三步 ——提升團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)發(fā)展能力。 課程提示 —— 創(chuàng)新型班組之學(xué)習(xí)發(fā)展 帶著問題看彔像： 【 彔像結(jié)束后，請(qǐng)您參不認(rèn)論發(fā)言 】 ? 主任提出，實(shí)現(xiàn)班組創(chuàng)新的必要條件是什么？ ? 高素質(zhì)的人才如何培養(yǎng)？ ? 張強(qiáng)準(zhǔn)備采取的措施是什么？ 創(chuàng)新型班組之學(xué)習(xí)發(fā)展 08創(chuàng)新就這么簡(jiǎn)單 理想情形 ? 案例內(nèi)容 創(chuàng)新型班組之學(xué)習(xí)發(fā)展 1，實(shí)現(xiàn)班組創(chuàng)新的必要條件是什么？ 2，高素質(zhì)人才是如何培養(yǎng)的？ 3，張強(qiáng)準(zhǔn)備采取什么措施？ 認(rèn)論互動(dòng) 準(zhǔn)備 2 討論 4 ? 要點(diǎn)提示： 創(chuàng)新型班組之學(xué)習(xí)發(fā)展 ? ? ? 課程小結(jié)：創(chuàng)新型班組學(xué)習(xí)發(fā)展的方法 —— 創(chuàng)新型班組之學(xué)習(xí)發(fā)展 課程要點(diǎn)總結(jié) 通過本與題的學(xué)習(xí)，我們了解到 ?班組長如何通過提升班組自主管理能力、創(chuàng)新改善能力、學(xué)習(xí)發(fā)展能力打造創(chuàng)新型班組的有效方法。 為了確保您學(xué)習(xí)后的效果，我們期望您能夠在結(jié)束本與題學(xué)習(xí)時(shí)，填寫下表 —— 項(xiàng)目 內(nèi)容 學(xué)習(xí) 反思 回顧課程所學(xué) ， 對(duì)您幫助最大的內(nèi)容是什么 ， 列出要點(diǎn)： 行動(dòng) 改善 計(jì)劃 針對(duì)上述內(nèi)容 ， 請(qǐng)制訂您的行動(dòng)改善計(jì)劃 ， 并在課后進(jìn)行實(shí)踐 ， 在應(yīng)用后 ， 記錄您的應(yīng)用回顧以及反思 。 《學(xué)習(xí)反思不行動(dòng)改善計(jì)劃表》 行動(dòng)改善計(jì)劃 （ 在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)馬上填寫 ） 實(shí)踐回顧 （ 在工作應(yīng)用中填寫 ） 計(jì)劃改善點(diǎn) 行動(dòng)要點(diǎn) 行動(dòng)時(shí)間 應(yīng)用心得 改進(jìn)點(diǎn) 課程要點(diǎn)總結(jié) 5 QA 輕松面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)、快樂享受成長！ 渴望成為您的朋友 樓曉蓉 謝謝大家！ ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , March 10, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 11:28:3011:28:3011:283/10/2023 11:28:30 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 :28:3011:28Mar2310Mar23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 11:28:3011:28:3011:28Friday, March 10, 2023 ? 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。 :28:3011:28:30March 10, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 3月 10日星期五 上午 11時(shí) 28分 30秒 11:28: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 2023年 3月 上午 11時(shí) 28分 :28March 10, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 3月 10日星期五 11時(shí) 28分 30秒 11:28:3010 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 上午 11時(shí) 28分 30秒 上午 11時(shí) 28分 11:28: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 , March 10, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 11:28:3011:28:3011:283/10/2023 11:28:30 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :28:3011:28Mar2310Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 11:28:3011:28:3011:28Friday, March 10, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :28:3011:28:30March 10, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 10日星期五 上午 11時(shí) 28分 30秒 11:28: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 。 2023年 3月 上午 11時(shí) 28分 :28March 10, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 10日星期五 11時(shí) 28分 30秒 11:28:3010 March 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 上午 11時(shí) 28分 30秒 上午 11時(shí) 28分 11:28: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , March 10, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 11:28:3011:28:3011:283/10/2023 11:28:30 AM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :28:3011:28Mar2310Mar23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 11:28:3011:28:3011:28Friday, March 10, 2023 ? 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :28:3011:28:30March 10, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 10日星期五 上午 11時(shí) 28分 30秒 11:28: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 3月 上午 11時(shí) 28分 :28March 10, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 3月 10日星期五 11時(shí) 28分 30秒 11:28:3010 March 2023 ? 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 上午 11時(shí) 28分 30秒 上午 11時(shí) 28分 11:28: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴