某建設(shè)公司人力資源管理設(shè)計方案匯報-資料下載頁
2025-02-19 10:23本頁面
【正文】 業(yè)競爭力穩(wěn)定職工隊伍，使企業(yè)的發(fā)展和個人發(fā)展相結(jié)合年代企業(yè)所有者經(jīng)營者、員工培訓(xùn)有利于增強企業(yè)的凝聚力和員工自覺性，溝通思想，化解矛盾，減少信息不對稱和委托代理成本人類科學知識正以每三年一倍的速度增長競爭重點年代70 80 90 00成本質(zhì)量滿足客戶需求戰(zhàn)略人才培訓(xùn)是獲取人員優(yōu)勢的重要手段，是形成核心競爭力的重要渠道企業(yè)是否有針對性的培訓(xùn)已經(jīng)成為吸引和留住人才的最重要因素之一個人驅(qū)動組織驅(qū)動委托代理關(guān)系制度培訓(xùn).（ .....）員工培訓(xùn)形式員工自我培訓(xùn)外派培訓(xùn)部門內(nèi)部培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)繼續(xù)教育培訓(xùn)崗位技能培訓(xùn)新員工培訓(xùn) 員工新員工了解公司 各部門工作需要提高員工內(nèi)在動力員工內(nèi)部調(diào)換部門臨時需要對外學習個人發(fā)展內(nèi)部培訓(xùn)制度培訓(xùn)完整的培訓(xùn)體系應(yīng)該包括的主要內(nèi)容員工知識培訓(xùn) 不斷實施本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新知識的培訓(xùn)，使員工具備完成本職工作所必需的基本知識和迎接挑戰(zhàn)所需的新知識 員工技能培訓(xùn) 不斷實施崗位所需技能的培訓(xùn)，使員工掌握完成本職工作所必備的技能 員工價值觀培訓(xùn) 不斷實施企業(yè)文化、心理學、人際關(guān)系學、社會學、價值觀的培訓(xùn)，建立公司與員工之間的相互信任，滿足員工自我實現(xiàn)的需求 制度培訓(xùn)培訓(xùn)后評估工作?找出不足，以期改進?發(fā)現(xiàn)新的培訓(xùn)需求?檢查培訓(xùn)的費用效益?客觀評價培訓(xùn)者的工作?為管理者決策提供信息內(nèi)容培訓(xùn)需要的評估培訓(xùn)效果的評估培訓(xùn)效率的評估培訓(xùn)人員的評估?受訓(xùn)者是否喜歡這次培訓(xùn)?是否達到了受訓(xùn)者預(yù)期的目標?受訓(xùn)人員的知識和技能與受訓(xùn)前相比是否有提高?受訓(xùn)者是否應(yīng)用到了培訓(xùn)技能，工作績效是否得到提高?培訓(xùn)對組織的績效產(chǎn)生怎樣的影響?培訓(xùn)者的水平和態(tài)度目的 原則?方向性原則?相符性原則?實用性原則?連續(xù)性原則?客觀性原則?可靠性原則制度培訓(xùn)培訓(xùn)后評估的方法人力資源部負責組織培訓(xùn)結(jié)束后的培訓(xùn)效果評估，培訓(xùn)效果包括認知成果、技能成果、情感成果、績效成果、投資收益率等 。培訓(xùn)效果評估的方法包括(1)比較法(2)集體評議法(3)個案分析法(4)問卷調(diào)查法等多種形式包括橫向比較和縱向比較集體議論評議、集體表決通過設(shè)計結(jié)構(gòu)化的問卷來 調(diào)查評價分析評估對象的典型事例和行為來評價培訓(xùn)成果制度培訓(xùn).（ .....）培訓(xùn)流程制度培訓(xùn)中通建設(shè)股份有限公司培訓(xùn)管理辦法制度培訓(xùn)導(dǎo)讀工作概述具體工作關(guān)鍵崗位職務(wù)說明書崗位評價考核制度及關(guān)鍵崗位考核指標薪酬制度招聘制度培訓(xùn)制度員工職業(yè)生涯規(guī)劃 員工職業(yè)生涯規(guī)劃主體：公司和員工之間建立順暢的溝通渠道，以使員工了解公司需要什么樣的人才，公司了解并幫助員工設(shè)計職業(yè)生涯計劃；公司為員工提供多條晉升通道，給員工在職業(yè)選擇上更多的機會；公司鼓勵員工向與公司需要相符的方向發(fā)展，并輔以技術(shù)指導(dǎo)和政策支持 。目的：充分、合理、有效地利用公司內(nèi)部的人力資源，實現(xiàn)公司人力資源需求和員工個人職業(yè)生涯需求之間的平衡；對人力資源的開發(fā)與管理進行深化與發(fā)展，最大限度地發(fā)展本公司的人才；規(guī)劃公司員工的職業(yè)生涯發(fā)展，促進員工與組織共同進步。 原則：系統(tǒng)性原則：針對不同類型、不同特長的員工設(shè)立相應(yīng)的職業(yè)生涯發(fā)展通道。長期性原則：員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃要貫穿員工職業(yè)生涯始終。動態(tài)原則：根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化與員工不同時期的發(fā)展需求進行相應(yīng)調(diào)整。 職業(yè)生涯規(guī)劃.（ .....）員工職業(yè)生涯的步驟公司協(xié)助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃 自我評價 現(xiàn)實審查 目標設(shè)定行動規(guī)劃心理測驗自我指導(dǎo)研究上級主管與之溝通員工與上級討論設(shè)定目標自我努力公司提供機會職業(yè)生涯規(guī)劃針對不同職系的人員建立多種發(fā)展通道，使員工有充分發(fā)揮的空間167。不同職務(wù)通道人員職責劃分清晰167。幾種專門職務(wù)晉升通道有相同和平等之晉升機會167。各類通道中的同一級別享受同等的基本待遇，薪酬隨著職稱的晉升而相應(yīng)地提高167。考慮公司需要、員工個人實際情況及職業(yè)興趣，員工在不同通道之間有轉(zhuǎn)換機會管理職位畢竟有限，滿足不了發(fā)展需求財務(wù)人員技術(shù)人員行政人員各專業(yè)人員其他人員職業(yè)生涯規(guī)劃中通建設(shè)股份有限公司的六大職系管理職系：適用于公司正式任命的各職能、技術(shù)、銷售營銷等管理崗位員工 技術(shù)職系 ： 適用于從事技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量控制等各類技術(shù)人員 營 銷 職系：適用于營銷策劃人員與銷售人員財務(wù)職系：適用于從事財務(wù)類工作的人員行 政 職系：適用于從事行政事務(wù)工作的人員工勤職系 ： 適用于工人、后勤人員等職業(yè)生涯規(guī)劃建立導(dǎo)師制與職業(yè)輔導(dǎo)人制度，為新員工職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)員工職業(yè)輔導(dǎo)委員會 部門一經(jīng)理職業(yè)輔導(dǎo)人一職業(yè)輔導(dǎo)人二職業(yè)輔導(dǎo)人 N人力資源部運作部門二經(jīng)理部門 N經(jīng)理職業(yè)輔導(dǎo)人?幫助員工根據(jù)自己的職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個人背景，分析考慮個人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展方向。指導(dǎo)員工填寫《職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》，包括員工知識、技能、資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容，以備日后對照檢查，不斷完善。?在每個工作年度結(jié)束、考核結(jié)果確定后，與被輔導(dǎo)員工就個人工作表現(xiàn)與未來發(fā)展談話，確定下一步目標與方向。?在下一年度職業(yè)發(fā)展目標與方向制定之后，起到跟進作用、輔導(dǎo)作用、評估作用、協(xié)助作用、協(xié)調(diào)作用和修正作用。 職業(yè)生涯規(guī)劃謝謝公司 管 北理 大縱橫詢諮.（ .....）
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