【總結(jié)】第十章心理咨詢員的心理測(cè)驗(yàn)技能第一節(jié)智力測(cè)驗(yàn)第二節(jié)人格測(cè)驗(yàn)第三節(jié)心理評(píng)定量表1第一節(jié)智力測(cè)驗(yàn)第一單元韋氏測(cè)驗(yàn)第二單元瑞文測(cè)驗(yàn)第三單元比內(nèi)—西蒙量表2第一單元韋氏測(cè)驗(yàn)
2025-02-17 23:28
【總結(jié)】第二講心理測(cè)驗(yàn)與心理咨詢?討論:1、你通過(guò)什么方式了解別人的心理?2、你做過(guò)心理測(cè)驗(yàn)嗎?3、你如何看待測(cè)驗(yàn)結(jié)果?一、什么是心理測(cè)驗(yàn)?日常生活中我們用稱稱物體的重量,用尺子量長(zhǎng)度,用“CT”檢查軀體,那么人“心”能否測(cè)量呢?常言道,“人心難測(cè)”
2025-02-18 12:31
【總結(jié)】心理測(cè)驗(yàn)北京大學(xué)人力資源開(kāi)發(fā)與管理研究中心第一部分心理測(cè)驗(yàn)方法概述一、心理測(cè)驗(yàn)定義阿納斯塔西:心理測(cè)驗(yàn)實(shí)質(zhì)上是行為樣組的客觀的和標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量。肖鳴政:通過(guò)一系列手段,將人的某些心理特征數(shù)量化,來(lái)衡量人的智力水平和個(gè)性方面差異的一種科學(xué)選擇方法。一、心理測(cè)驗(yàn)定義定義的
2025-02-18 00:44
【總結(jié)】第四章心理測(cè)驗(yàn)及其應(yīng)用?第一節(jié)心理測(cè)驗(yàn)概述“知人知面不知心”一、心理測(cè)驗(yàn)的定義心理測(cè)驗(yàn)()就是依據(jù)一定的心理學(xué)理論和測(cè)量技術(shù),遵循一定的操作程序,對(duì)人的行為進(jìn)行量化,從而對(duì)其性格、氣質(zhì)、能力等心理特征作出推斷。心理測(cè)驗(yàn)實(shí)質(zhì)上是行為樣組的客觀的和標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)量。(阿納斯塔西)?
2025-02-18 12:28
【總結(jié)】第五章心理測(cè)驗(yàn)“一個(gè)漫畫(huà)畫(huà)了一對(duì)戀人,其中一個(gè)人的旁邊加了一句對(duì)另一個(gè)人所說(shuō)的話‘我決定與你斷交!’。假如你是漫畫(huà)中另外一個(gè)人,請(qǐng)你寫(xiě)出你的回答?!?/span>
【總結(jié)】第五章心理測(cè)驗(yàn)“一個(gè)漫畫(huà)畫(huà)了一對(duì)戀人,其中一個(gè)人的旁邊加了一句對(duì)另一個(gè)人所說(shuō)的話‘我決定與你斷交!’。假如你是漫畫(huà)中另外一個(gè)人,請(qǐng)你寫(xiě)出你的回答。”
【總結(jié)】旅游心理學(xué)心理測(cè)量學(xué)第一章心理測(cè)量和測(cè)驗(yàn)的歷史回顧一、中國(guó)是心理測(cè)驗(yàn)的故鄉(xiāng)二、西方是當(dāng)代心理測(cè)量的主要陣地三、近代心理測(cè)量和測(cè)驗(yàn)在我國(guó)的發(fā)展四、近20年來(lái)我國(guó)心理測(cè)量和測(cè)驗(yàn)發(fā)展概況旅游心理學(xué)心理測(cè)量學(xué)一、中國(guó)是心理測(cè)驗(yàn)的故鄉(xiāng)?共識(shí)依據(jù)理論基礎(chǔ)?:心理的差異性(性相近,習(xí)相遠(yuǎn))?2、心理特
2025-01-14 00:16
【總結(jié)】心理測(cè)驗(yàn)技能第一節(jié) 智力測(cè)驗(yàn)智力結(jié)構(gòu)理論智力結(jié)構(gòu)理論一、斯皮爾曼二因素論G因素(普通因素):是一種普遍而概括的能力,所有智力活動(dòng),如掌握知識(shí)、制定計(jì)劃、完成作業(yè)等S因素(特殊因素):代表個(gè)人的特殊能力。?①口頭能力,?②算術(shù)能力,?③機(jī)械能力,?④注意能力,?⑤想像能力?! ≈橇λ?/span>
2025-02-18 12:29
【總結(jié)】心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)、投射測(cè)驗(yàn)及情境測(cè)驗(yàn)是心理學(xué)中齊名的三大測(cè)驗(yàn)技術(shù)。問(wèn)卷技術(shù)雖然被普遍使用,但在西方早就遭到批評(píng):“系統(tǒng)歪曲假設(shè)”的觀點(diǎn)認(rèn)為它得到的結(jié)果是行為的語(yǔ)義相關(guān),并非真實(shí)行為本身;“好惡度傾向”觀點(diǎn)認(rèn)為在問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)中被試往往不是按主試的要求和真實(shí)情況回答。問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)無(wú)法解決“裝好”、“裝病”傾向、隨機(jī)作答等問(wèn)題,它普遍適合于西方文化,是否普遍適合于中國(guó)文化是個(gè)問(wèn)題。投射技術(shù)因?qū)π睦碓\斷
2024-08-13 16:09
【總結(jié)】好運(yùn)動(dòng)者健,好思考者智,好助人者樂(lè)好讀書(shū)者博,好旅游者悅,好追求者成持續(xù)更新●▂●請(qǐng)收藏1第十三章心理咨詢師的心理測(cè)驗(yàn)技能(下冊(cè)p214)主講唐崢華好運(yùn)動(dòng)者健,好思考者智,好助人者樂(lè)好讀書(shū)者博,好旅游者悅,好追求者成持續(xù)更新●▂●請(qǐng)收藏2第一節(jié)測(cè)驗(yàn)量表的分?jǐn)?shù)與常模?一、量表分?jǐn)?shù)的
2025-01-18 18:24
【總結(jié)】1第四章心理測(cè)驗(yàn)?心理測(cè)驗(yàn)的發(fā)展?關(guān)于心理的界定?智力測(cè)驗(yàn)?機(jī)械能力測(cè)驗(yàn)?個(gè)性測(cè)驗(yàn)?性向測(cè)驗(yàn)2心理測(cè)驗(yàn)的發(fā)展?心理測(cè)驗(yàn)起源于個(gè)別差異的研究?英國(guó)生物學(xué)家高爾頓的遺傳差異說(shuō)?美國(guó)心理學(xué)家卡特爾首創(chuàng)心理測(cè)驗(yàn)?法國(guó)心理學(xué)家比奈的智力測(cè)驗(yàn)
2025-01-01 04:42
【總結(jié)】1心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)面授班心理測(cè)驗(yàn)學(xué)主講:姜長(zhǎng)青北京安定醫(yī)院2第一講教程第215頁(yè)-219頁(yè)第一節(jié)概述第一單元心理測(cè)驗(yàn)的發(fā)展史要點(diǎn):首先倡導(dǎo)科學(xué)心理測(cè)驗(yàn)的學(xué)者是英國(guó)生物學(xué)家和心理學(xué)家高爾登(F.Galton)。(識(shí)記)要點(diǎn):189
2025-01-17 09:48
【總結(jié)】第十三章心理咨詢師的心理測(cè)驗(yàn)技能(下冊(cè)p214)主講唐崢華第一節(jié)測(cè)驗(yàn)量表的分?jǐn)?shù)與常模?一、量表分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換P214?(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)?(二)發(fā)展常模:也稱年齡量表。?1、發(fā)展順序量表:是最直觀的發(fā)展常模。?2、智力年齡:是年齡量表上度量智力的單位。(三)百分位常模:?包括:
2025-05-15 04:33
【總結(jié)】二級(jí)心理測(cè)驗(yàn)技能魏玲福建醫(yī)科大學(xué)1講課內(nèi)容第一節(jié)心理與行為問(wèn)題評(píng)估第二節(jié)特殊心理評(píng)估的實(shí)施第三節(jié)測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋2二級(jí)和三級(jí)的區(qū)別?自評(píng)他評(píng)?簡(jiǎn)單復(fù)雜?臨床應(yīng)用?智力
2025-02-09 16:01
【總結(jié)】心理測(cè)驗(yàn)技能心理測(cè)驗(yàn)技能心理咨詢師二級(jí)培訓(xùn)課程對(duì)象—內(nèi)容—計(jì)分—解釋第一節(jié)第一節(jié)心理與行為問(wèn)題評(píng)估心理與行為問(wèn)題評(píng)估第一單元第一單元漢密爾頓抑郁量表漢密爾頓抑郁量表(Hamilton?Rating?Scale?for?Depression,?HAMD)?l適用對(duì)象: