20xx語文版語文選修第6課菜園小記1-資料下載頁
2024-11-17 10:52本頁面
【導(dǎo)讀】、優(yōu)美的語言特點。1982)，原名吳熙成，伯簫散文選》等。簫的散文以質(zhì)樸美著稱。1942年，也是抗日戰(zhàn)爭最艱苦的歲月，封鎖我們陜甘寧邊區(qū)，妄想困死我們。子穿，甚至沒有飯吃，其他就更不用說了。而且堅持了抗戰(zhàn)，取得了最后的勝利。文章以菜園為線索。戰(zhàn)時期在延安大生產(chǎn)時期的場景。第一部分開篇點題，種。第二部分寫菜園的景象。第三部分寫種菜的?！靶∮洝庇浀氖滦?？描寫了菜園的環(huán)境、景致。菜園周圍是果園，果實豐碩多汁，一片繁盛?？傊?，這是一個枝葉掩映、花果飄香的小園，麗誘人的美景，及作者的喜愛之情。課文記的是菜園幾件小事，事小意義卻很大。運動的火熱生活，表現(xiàn)了延安“艱苦奮斗”精神，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，下。定決心要把菜地種好，管好。了他們高度的自覺性。當(dāng)時，由于中國共產(chǎn)黨“大躍進”和“反右傾”。年——1961年出現(xiàn)了嚴(yán)重的困難。的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)一致戰(zhàn)勝困難。
【正文】 菜新芽的描寫，有比喻、擬人、排比、引用、反問，這些修辭手法的綜合運用，把一幅新芽圖寫得清新可愛，充滿了詩情畫意。 (3)質(zhì)樸美 恰當(dāng)引用了農(nóng)諺俗語和古人詩文，語言質(zhì)樸簡練，使文章具有了鮮明的田園特色、農(nóng)家風(fēng)味，散發(fā)著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。 課堂練習(xí) （結(jié)合 1961年背景） ? 當(dāng)時，由于中國共產(chǎn)黨“大躍進”和“反右傾”政策的錯誤，加上嚴(yán)重的自然災(zāi)害，以及蘇聯(lián)政府背信棄義地撕毀合同，我國國民經(jīng)濟在 1959年 —— 1961年出現(xiàn)了嚴(yán)重的困難。全國人們生活條件極差，有的地方草根樹皮成為人民的主要食物。 ? 作者希望通過此文鼓舞人們的斗志，激發(fā)人們建設(shè)的熱情，希望人們能繼承和發(fā)揚當(dāng)年延安軍民的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)一致戰(zhàn)勝困難。 通過作者對當(dāng)年在藍家坪自己動手，開荒種菜的難忘歲月的回憶，生動真切地表現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期延安軍民自力更生、艱苦奮斗、以苦為樂、奮發(fā)樂觀的精神，旨在教育和激勵人們繼續(xù)發(fā)揚“自力更生、豐衣足食”的精神和自力更生、艱苦奮斗的傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝困難，渡過難關(guān)。 課堂小結(jié) 小 菜園小 —— 景致美 事件小 —— 樂趣多 贊頌延安樂觀 主義精神 激勵人們戰(zhàn)勝困難的信念 大 樂 ?與陶淵明的 《 桃花源記 》 相比較，看看二者的“農(nóng)耕之樂”是否一致。 課后作業(yè)
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