20xx部編人教版語文二年級上冊田家四季歌ppt課件-資料下載頁
2024-11-17 10:48本頁面
【導(dǎo)讀】的景物各代表什么季節(jié)嗎？自然也會隨著季節(jié)變化而變化，景色展現(xiàn)在大家面前。都有什么不同的美麗景色？同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。教師范寫田字格中的生字，學(xué)了這一課，你學(xué)到了什么？節(jié)各有什么特點(diǎn)。春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛。夏季里，農(nóng)活忙，采了蠶桑又插秧。秋季里，稻上場，金黃稻谷飄清香。冬季里，雪初晴，新做棉衣暖又輕。你從哪里看出農(nóng)民伯伯勞動很辛苦？是一幅怎樣的畫面？春夏秋冬四個(gè)季節(jié)中，字自組的詞語說話。們小朋友還有什么活動。學(xué)生創(chuàng)作的積極性。請你們想一想，也學(xué)著作者。的樣子編一首好聽的兒歌。
【正文】 冬四個(gè)季節(jié)中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？ 思考探究 練習(xí)用“金黃、清香”或生字自組的詞語說話。 用自己的話說說一年四季我們小朋友還有什么活動。 自編 《 兒童四季歌 》 ，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作的積極性。 拓展運(yùn)用 春： 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夏： 荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。 秋： 空山新雨后，天氣晚來秋。 冬： 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。 描寫四季的詩句 四、總結(jié)全文。 學(xué)了這一課，你學(xué)到了什么？ 布置作業(yè) 有感情地朗讀、背誦課文。 其實(shí)在四個(gè)季節(jié)里，景物還有很多。請你們想一想，也學(xué)著作者的樣子編一首好聽的兒歌。
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