20xx蘇教版語文必修四第4專題關(guān)于北京城墻存廢問題的討論2-資料下載頁
2024-11-17 10:43本頁面
【導(dǎo)讀】梁思成，中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家，建筑教育家和建筑。廣東省新會(huì)人，1901年4月20日生于日本東京，1923年。畢業(yè)于清華學(xué)校。系學(xué)習(xí)，1927年2月獲學(xué)士學(xué)位，當(dāng)年6月獲碩士學(xué)位。年7月～1928年2月在美國哈佛大學(xué)研究院研究世界建筑史。1946年創(chuàng)辦清華大學(xué)建筑系。梁思成熱愛中國傳統(tǒng)文化，認(rèn)為可以將中國的傳統(tǒng)建筑形式，帶有中國特色的新建筑。他和夫人林徽因一起實(shí)地測(cè)繪調(diào)研。進(jìn)行了深入研究，為中國建筑史學(xué)奠定了基礎(chǔ)。筑要對(duì)傳統(tǒng)形式有所繼承。建筑運(yùn)作大屋頂?shù)葌鹘y(tǒng)形式和保護(hù)北京古城而多次遭到批判。想和政府的希望，直到今天依然對(duì)中國建筑界有很大影響。20世紀(jì)50年代，成為新中國首都的北京開始規(guī)劃城市建設(shè)。梁思成不得不為之一搏。年5月7日出版的《新建設(shè)》雜志，系統(tǒng)闡述了自己的觀點(diǎn)，結(jié)合城墻的保護(hù)對(duì)“梁陳方案”的原則作了進(jìn)一步發(fā)揮，發(fā)展史在體形上的遺產(chǎn)”；進(jìn)而引述北京城形成的歷史，
【正文】 ”兩處典型的“封建遺跡”來反問，置敵論于無法還手的境地；再用“一切建筑體形的遺物都是古代多少勞動(dòng)人民創(chuàng)造出來的杰作”，關(guān)鍵是為誰所用來闡說事理，指出北京城墻是“我們?nèi)嗣袼欣^來的北京發(fā)展史在體形上的遺產(chǎn)”；進(jìn)而引述北京城形成的歷史，無可辯駁地論證了北京城墻“由于勞動(dòng)的創(chuàng)造，它的工程表現(xiàn)出偉大的集體創(chuàng)造與成功的力量?！? ? 對(duì)“有利可圖”的辯駁，更是強(qiáng)而有力。梁思成從建筑專業(yè)的角度，解說 ， ，深入淺出地講道理，說明拆除城墻“不但是庸人自擾，簡(jiǎn)直是罪過的行動(dòng)”。 問題探討 ? “主張拆除者”提出哪些要拆除的理由？ “主張保存者”是如何辯駁的？這些辯駁有說服力嗎？列舉實(shí)例，作一些具體分析。你還有更有力的辯駁理由嗎？說出來，大家評(píng)評(píng)。 活動(dòng)體驗(yàn) ? 圓明園該不該重建，爭(zhēng)論持續(xù)多年，近年又成為熱點(diǎn)話題，有人主張依照原貌重建，恢復(fù)萬園之園的壯觀 有人主張保存殘破的遺跡，留下國恥的見證。 ? 上網(wǎng)檢索有關(guān)爭(zhēng)論的內(nèi)容 概要陳說各種觀點(diǎn)所持的理由。 ? 針對(duì)其中一種觀點(diǎn)，進(jìn)行口頭辯駁。
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