20xx蘇教版語文必修四第4專題關于北京城墻存廢問題的討論5-資料下載頁
2024-11-17 10:42本頁面
【導讀】智慧和氣度風范。梁思成，中國近現代著名建筑歷史學家，建筑教育家和建筑師。1901年4月20日生于日本東京，1923年畢業(yè)于清華學校。夕法尼亞大學建筑系學習，1927年2月獲學士學位，當年6月獲碩士學位。7月～1928年2月在美國哈佛大學研究院研究世界建筑史。學建筑系，后參加中國營造學社研究中國建筑史。1972年1月9日在北京逝世。梁思成熱愛中國傳統(tǒng)文化，認為可以將中國的傳統(tǒng)建筑形式，用類似語言翻譯的。進行了深入研究，為中國建筑史學奠定了基礎。梁思成因提倡新建筑運作大屋頂等傳統(tǒng)形式和保護北京古城而多次遭到批判。今天依然對中國建筑界有很大影響。20世紀50年代，成為新中國首都的北京開始規(guī)劃城市建設方案，一派，以梁思成與陳占祥先生為代表，提出完整保存北京古城，讓今天的北京為當初的選擇付出了沉重的代價。就在梁思成為“梁陳方案”奔走的時候，拱衛(wèi)北京500多年的明代
【正文】 “ ”與“ ”兩處典型的“封建遺跡”來反問，置敵論于無法還手的境地；再用“一切建筑體形的遺物都是古代多少勞動人民創(chuàng)造出來的杰作”，關鍵是為誰所用來闡說事理，指出北京城墻是“我們人民所承繼來的北京發(fā)展史在體形上的遺產”；進而引述北京城形成的歷史，無可辯駁地論證了北京城墻“由于勞動的創(chuàng)造，它的工程表現出偉大的集體創(chuàng)造與成功的力量。” ? 對“有利可圖”的辯駁，更是強而有力。梁思成從建筑專業(yè)的角度，解說 ， ，深入淺出地講道理，說明拆除城墻“不但是庸人自擾，簡直是罪過的行動”。 問題探討 ? “主張拆除者”提出哪些要拆除的理由？ “主張保存者”是如何辯駁的？這些辯駁有說服力嗎？列舉實例，作一些具體分析。你還有更有力的辯駁理由嗎？說出來，大家評評。 活動體驗 ? 圓明園該不該重建，爭論持續(xù)多年，近年又成為熱點話題，有人主張依照原貌重建，恢復萬園之園的壯觀 有人主張保存殘破的遺跡，留下國恥的見證。 ? 上網檢索有關爭論的內容 概要陳說各種觀點所持的理由。 ? 針對其中一種觀點，進行口頭辯駁。
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