qs-9000五大工具msa培訓課件-資料下載頁
2025-02-18 02:56本頁面
【正文】 28 講師： 馬克勤 ISO/TS16949核心工具培訓 斜率 = a = n x x n y x x y 2 2 ) ( ) ( ? ? ? ? ? 截距 = b = ? ? 180。 ) ( n x a n y 擬合直線 = ? ? ? ? ? ? ? ? 180。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? = ? ? ? ? ? ? ? n y y n x x n y x x y R 2 2 2 2 2 2 ) ( ) ( 線性 = ( 斜率 X ( 過程變差 ) % 線性 = 100% { 線性／ 過程變差 } 公式： (R2：為回歸線的 Goodness of Fit) 29 講師： 馬克勤 ISO/TS16949核心工具培訓 判定 : ? 針對重要特性其線性度 %5% ? 一般特性其線性度 %10% ? 線性度 %10%以上者判為不合格 ， 此項的儀器不適合使用 。 如果測量系統(tǒng)為非線性 ， 查找以下可能原因： ? 在工作范圍內(nèi)上限或下限內(nèi)儀器沒有正確校準 ? 最小或最大值校準量具的誤差 ? 磨損的儀器 ? 儀器固有的設計特性 30 講師： 馬克勤 ISO/TS16949核心工具培訓 何謂計數(shù)型量具： ? 就是把各個零件與某些指定限值相比較，如果滿足限值則接受該零件，否則拒收。 ? 計數(shù)型量具不能象計量型量具指示一個零件多么好或多么壞，它只能指示該零件被接受還是拒收。 小樣法的做法： ? 先選取二十個零件來進行。 ? 選取二位評價人以一種能防止評價人偏倚的方式兩次測量所有零件（日常工作使用該量具的操作者）。 ? 在選取二十個零件時，必須有一些零件稍許高或低于規(guī)范限值。 ? 所有的測量結(jié)果 (每個零件測四次 )一致則接受該量具，否則應改進或重新評價該量具，如果不能改進該量具，則不能被接受并且應找到一個可接受的替代測量系統(tǒng)。 31 講師： 馬克勤 ISO/TS16949核心工具培訓 典型的用于計數(shù)型量具研究小樣法的表格如下： A 評價 人 B 評價 人 N o. 1 2 1 2 1 G G G G 2 G G G G 3 NG G G G 4 NG NG NG NG 5 G G G G 6 G G G G 7 NG NG NG NG 8 NG NG G G 9 G G G G 10 G G G G 11 G G G G 12 G G G G 13 G NG G G 14 G G G G 15 G G G G 16 G G G G 17 G G G G 18 G G G G 19 G G G G 20 G G G G 32 講師： 馬克勤 ISO/TS16949核心工具培訓 33 講師： 馬克勤 ISO/TS16949核心工具培訓 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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