20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗2圖形的平移ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-11-17 10:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？將一個(gè)圖形平移時(shí)，再確定平移的距離。你會(huì)將小亭子從左上角平移到右下角嗎?先向下平移4格，再向右平移6格。方向都沒有發(fā)生變化，只是位置發(fā)生了改變。找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)；把各點(diǎn)按原圖順次連接，就得到平移后的圖形。畫出左邊圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。并向同學(xué)們介紹標(biāo)志的寓意。
【正文】 。要平移到現(xiàn)在的位置，還可以按怎樣的方向平移？ 先向下平移 2格，再向右平移 7格。 三、自主練習(xí) 5. 用平移的方法為自己的學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)具創(chuàng)意的標(biāo)志。并向同學(xué)們介紹標(biāo)志的寓意。 。 描述一下圖 ② 是由圖 ① 怎樣變化得到的，圖 ② 經(jīng)過怎樣的變化得到圖 ③ 。 答： 圖 ② 是由圖 ① 向右平移 5格得到的。圖 ② 先向下平移 5格，再向右平移 7格得到圖 ③ 或者圖 ② 先向右平移 7格，再向下平移5格得到圖 ③ 。 三、自主練習(xí) 辨析：平移時(shí) 不要數(shù)錯(cuò)格子 。 四、回顧反思 五、課后作業(yè) 作 業(yè) 請(qǐng)完成教材第 20～ 22頁(yè)“自主練習(xí)”第 1（剩余的題目）題。 補(bǔ)充作業(yè) 請(qǐng)完成 《 典中點(diǎn) 》 的“應(yīng)用提升練”和“思維拓展練”習(xí)題，具體內(nèi)容見習(xí)題課件。
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